男生的逻辑法则运用能力()于女生。

男生的逻辑法则运用能力()于女生。


相关考题:

在一次假面舞会上,男女生都化了妆,分不清男女,男生只说假话,女生只说真话,某男生想找一女伴跳舞,遇到甲、乙两人,他问甲:“你们是男生还是女生?”甲说:“或者我是男生,或者乙是女生。” 该男生因此做出的正确判断是( )。 A.甲乙都是女生 B.甲乙都是男生 C.甲是男生,乙是女生 D.甲是女生。乙是男生

研究表明,在视觉空间能力、口语表达能力和数学能力上,近些年性别差异变得越来越小,男生和女生在不同课程领域拥有相似的学术能力。下列说法与之相符的是( )。A.性别差异对数学的影响越来越大B.男生和女生的能力结构没有差异C.学生在学业和能力上表现出的差异越来越小D.男生和女生在学业上表现出的差异越来越小

小学生身体发育的基本特点是()A男生身高高于女生,体重重于女生B男生身高矮于女生,体重轻于女生C男生身高矮于女生,体重重于女生D男生身高、体重与女生无明显差异

女生处理颜色和地标的能力比男生强。

某小学共有1000名学生,男生占60%,女生占40%;其中10%的学生是寄读学生。据此,下列哪种情况不可能出现?()A、11%的男生和8.5%的女生是寄读生B、13%的男生和5.5%的女生是寄读生C、9%的男生和11.5%的女生是寄读生D、8.5%的男生和10%的女生是寄读生

初中阶段,女生的自控能力普遍强于男生。

男生在演绎推理的发展上()于女生。

男生和女生,谁的大脑比较重?()A、女生B、男生C、一样重

随着年龄的增长,男生和女生的运动能力差别越来越大。

小学儿童男生注意转移能力发展快过女生,但女生注意稳定性却高于男生。

高中生形式逻辑思维的发展主要表现在其()的运用能力等方面。A、运算B、概念C、推理D、逻辑法则

台阶测试使用的台阶高度为()。A、男生50厘米;女生45厘米B、男生45厘米;女生35厘米C、男生45厘米;女生40厘米D、男生40厘米;女生35厘米

女生言语能力普遍比男生好;男生的空间能力比女生强。()

一般地,小学生生长发育高峰期开始的时间()。A、女生比男生早2岁B、女生比男生晚2岁C、女生与男生大致相同D、女生比男生早1岁

男生的逻辑法则运用能力优于女生。

判断题小学儿童男生注意转移能力发展快过女生,但女生注意稳定性却高于男生。A对B错

单选题问:在小学和初中阶段,男女生存在什么差别?A女生语言能力较强B男生更擅长抽象思维C女生更擅长形象思维D男生更有创造精神

判断题女生处理颜色和地标的能力比男生强。A对B错

填空题男生在演绎推理的发展上()于女生。

填空题男生的逻辑法则运用能力()于女生。

判断题男生比女生具有右脑发展的优势,因而使男生语文能力往往优于女生。A对B错

单选题一般地,小学生生长发育高峰期开始的时间()。A女生比男生早2岁B女生比男生晚2岁C女生与男生大致相同D女生比男生早1岁

单选题小学生身体发育的基本特点是()A男生身高高于女生,体重重于女生B男生身高矮于女生,体重轻于女生C男生身高矮于女生,体重重于女生D男生身高、体重与女生无明显差异

单选题台阶测试使用的台阶高度为()。A男生50厘米;女生45厘米B男生45厘米;女生35厘米C男生45厘米;女生40厘米D男生40厘米;女生35厘米

多选题高中生形式逻辑思维的发展主要表现在其()的运用能力等方面。A运算B概念C推理D逻辑法则

判断题初中阶段,女生的自控能力普遍强于男生。A对B错

判断题男生的逻辑法则运用能力优于女生。A对B错