下列服务中,体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是()A、留守儿童的成长向导计划B、社区困境儿童的救助服务C、残障人士的社区康复服务D、失独老人的日间照料服务

下列服务中,体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是()

  • A、留守儿童的成长向导计划
  • B、社区困境儿童的救助服务
  • C、残障人士的社区康复服务
  • D、失独老人的日间照料服务

相关考题:

在社区照顾模式中,社会工作者的工作对象突破了传统意义的服务对象范畴。下列群体中,属于非传统意义服务对象的是( )。A.精神病人B.残障少年儿童C.失能老人D.智障儿童家长

某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务,该机构列出的下列工作目标中,属于社区工作过程目标的有( )。A.开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查B.建立社区留守儿童活动中心C.协助社区链接服务留守儿童的外部资源D.培育居民关爱留守儿童的社区文化E.推动社区建立留守儿童的亲属支持网络

在社区照顾模式中,社会工作者的工作对象突破了传统意义的服务对象范畴。下列群体中,属于非传统意义服务对象的是()。A:精神病人B:残障少年儿童C:失能老人D:智障儿童家长

某市正开展精神残障人士社区康复服务,选择处于“稳定期”的中度精神残障人士作为服务对象,并由专业精神康复师和社会工作者进行居家康复指导,组织社区康复活动。这种工作模式的特点是()。A:强调用非正规照顾替代正规照顾B:以社区康复完全取代机构康复为目标C:政府不必继续承担提供资源和服务的责任D:强调动员社区内的资源为服务对象提供照顾

(2017年)下列服务中,体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是()A.留守儿童的成长向导计划B.社区困境儿童的救助服务C.残障人士的社区康复服务D.失独老人的日间照料服务

下列服务中,体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是()A.留守儿童的成长向导计划B.社区困境儿童的救助服务C.残障人士的社区康复服务D.失独老人的日间照料服务

下列各种针对留守儿童开展的服务中,(  )关注留守儿童身心发展特点,为儿童提供心理咨询,帮助儿童掌握人际交往技巧,从而提升儿童学习和生活适应能力。A.留守儿童成长服务B.留守儿童家庭服务C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D.留守儿童社区托管服务

某残障人士服务机构拟通过“爱心敲门”、“电话问安热线”等服务,构建残障人士预防性社会工作介入模式,此服务所采用的方法属于()。A:心理康复B:职业康复C:社区康复D:教育康复

为留守儿童家长提供培训,增进家长与留守儿童的交流沟通,改善亲子关系,加强家庭对留守儿童的情感支持等这些服务属于农村留守儿童服务中的(  )。A.留守儿童成长服务B.留守儿童家庭服务C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D.留守儿童社区托管服务

下列各种针对留守儿童开展的服务中,()关注留守儿童身心发展特点,为儿童提供心理咨询,帮助儿童掌握人际交往技巧,从而提升儿童学习和生活适应能力。A:留守儿童成长服务B:留守儿童家庭服务C:青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D:留守儿童社区托管服务

对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务,纠正偏差行为,建立良好学习、生活习惯,属于农村留守儿童服务中的()。A:留守儿童成长服务B:留守儿童家庭服务C:青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D:留守儿童社区托管服务

下列选项中,不属于农村留守儿童社会工作服务的有( )。A.留守儿童成长服服务B.留守儿童家庭服务C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D.留守儿童关爱服务

社区社会工作者葛菲在社区中开展了针对残疾人的系列服务,包括开设残障儿童的启智班,为残疾人开发适合的工作,在社区中创造无障碍的生活环境。葛菲开展的此类服务属于()。A:生活服务B:直接服务C:康复服务D:公益服务E:安置服务

对出现偏差行为的留守儿童提供矫治服务,纠正偏差行为,建立良好学习、生活习惯属于农村留守儿童服务中的(  )。A.留守儿童成长服务B.留守儿童家庭服务C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D.留守儿童社区托管服务

着眼于留守儿童身心发展特点和学习、生活需要,开展学业辅导、心理咨询、人际交往技巧训练、生活技能训练、青春期健康教育、安全教育等方面的服务,提升留守儿童学习、生活适应能力。属于农村留守儿童社会工作的( )服务。A.留守儿童成长服务B.留守儿童家庭服务C.青少年犯罪预防与行为偏差青少年矫治服务D.留守儿童社区托管服务

在某社区,社会工作者开展了针对残疾人的系列服务,包括开设残障儿童的启智班,为残疾人开发适合的工作,在社区中创造无障碍的生活环境,社会工作者开展的此类服务属于()。A、康复服务B、安置服务C、公益服务D、直接服务E、生活服务

社会工作包括以下哪些领域()A、儿童及青少年服务B、城乡社区发展C、军队社会工作D、社会救助E、老人社会服务

社会工作的主要服务领域包括()。A、家庭和心理健康服务B、儿童青少年、老人、妇女和残障人士康复服务C、医疗、学校、军队和企业等社会工作D、社会救助、就业服务、矫治服务和城乡社区发展E、仅是为有困难的人提供服务

下面哪项服务主要是提供给妇女、儿童、老年人、残障人士的?()A、出院计划B、社区卫生服务C、危机干预D、社区医疗照顾

下列是关于社会工作的主要服务领域,其中表述不正确的是()。A、家庭和心理健康服务B、儿童、青少年、老人、妇女和残障人士康复服务C、医疗、学校、军队和企业等社会工作D、仅为有困难的人提供服务

多选题社会工作的主要服务领域包括()。A家庭和心理健康服务B儿童青少年、老人、妇女和残障人士康复服务C医疗、学校、军队和企业等社会工作D社会救助、就业服务、矫治服务和城乡社区发展E仅是为有困难的人提供服务

单选题在社区照顾模式中,社会工作者的工作对象突破了传统意义的服务对象范畴。下列群体中,属于非传统意义服务对象的是(  )。(2014年真题)A精神病人B残障少年儿童C失能老人D智障儿童家长

多选题某社会工作服务机构进入一个农村社区为留守儿童提供服务,该机构列出的下列工作目标中,属于社区工作过程目标的有(  )。(2013年真题)A开展留守儿童生活状况和服务需求的问卷调查B建立社区留守儿童活动中心C协助社区链接服务留守儿童的外部资源D培育居民关爱留守儿童的社区文化E推动社区建立留守儿童的亲属支持网络

单选题社会工作者在社区中开展了关爱残障儿童家庭的社会服务项目,该项目的服务对象是残障儿童及其父母。社会工作者在项目开展过程中扮演者多种角色,下列做法中属于资源筹措者角色的是( )。A协助残障儿童父母建立成长小组B提升残障儿童的自信C招募志愿者为残障儿童家庭提供支援服务D设计适合残障儿童的活动

单选题社区社会工作者小林为社区中残障儿童的父母提供社会工作介入服务,帮助他们疏导心理焦虑和不安情绪、联系专业机构为这些残障儿童提供康复治疗服务,并通过在社区内进行社区教育,呼吁社区人士给予残障儿童及其家庭了解、关怀和支持。从小林的工作中,我们可以看出社会工作属于( )。A公益活动B实践活动C社区管理活动D慈善活动

单选题在社区照顾模式中,社会工作者的工作对象突破了传统意义的服务对象范畴。下列群体中,属于非传统意义服务对象的是(  )。A精神病人B残障少年儿童C失能老人D智障儿童家长

单选题下列服务中体现社会工作在服务对象层面上“促进发展”目标的是( )。A留守儿童的成长向导计划B社区困境儿童的救助服务C残障人士的社区康复服务D失独老人的日间照料服务