在测验理论中,效度被定义为在一组测量中,与测量目标有关的真实方差与()的比率。A、系统误差B、误差C、随机误差D、总分差

在测验理论中,效度被定义为在一组测量中,与测量目标有关的真实方差与()的比率。

  • A、系统误差
  • B、误差
  • C、随机误差
  • D、总分差

相关考题:

一个测验能够测量到的理论上的构想或特质的程度,叫做() A、内容效度B、结构效度C、测量误差D、效标关联效度

效度是在一组测量中,与测量目标有关的真实方差(或称有效方差)与总方差的比率。()

心理测量工具能够测量出其所测验项目的真实程度称为() A、效度B、效能C、可度D、可信E、常模

在社会测量中,最强有力的效度测定程序是() A.内容效度B.准则效度C.目标效度D.构念效度

在测验理论中,效度被定义为在一组测量中,与测量目标有关的真实方差(或称有效方差)与( )方差的比率。A.误差B.总C.随机误差D.系统误差

在测验理论中,效度被定义为在一组测量中。与测量目标有关的真实方差与( )的比率。(A)系统误差(B)误差(C)随机误差(D)总方差

下列关于信度与效度的说法中,不正确的是()。A.信度既包括在时间上的一致性,也包括内容和不同评分者之间的一致性B.效度考虑的问题是测验测量什么,测验对测量目标的测量精确性和真实性有多大C.信度的重要性大于效度D.一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料

在经典测量理论中,表示测验结果精确程度的指标有A.测验信度B.测验效度C.测验标准误D.测验正确率

在测量研究中,研究被试在测验项目上的反应行为与测验所测的被试潜在特质之间的关系的心理测量理论是A.经典测量理论B.项目反应理论C.概化理论D.测验等值理论

测量结果的稳定性程度是指测验的()。A效度B信度C稳定度D真实度

在测量数学能力的测验中有计算题,说明该测验有很好的()效度。

测验是否测量了所要测量的品质,这一定义指是()。A、效度B、常模C、样本D、信度E、结构效度

在完成测验之后,需要将测验分数报告给当事人,使其了解自己的情况,所以结果的解释尤其重要,即如何使分数具有意义,并且如何将有意义的信息传达给当事人。效度是指测量的有效性,即一个测验对它所要测量的特质准确测量的程度。下列关于效度的说法中,不正确的是()。A、在测量学中,效度的定义是与测量目的无关的变异与实测值变异之比B、效度可分为内容效度、构想效度和效标效度三种C、内容效度具有可靠的数量指标,因而各测验间的相互比较容易D、构想效度是指测验对理论上的构想或特质的测量程度E、效标效度是指测验分数与效标的关系,因此又称实证效度

关于效度的定义,正确的是()。A、效度反映测验的一致性程度B、效度是指测验能够准确测量其所要测量的东西的程度C、效度是评价测验的可靠性的指标D、效度是反映测验的有效性的指标

效度是指测量的有效性,即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。心理学家一般将效度进一步分为()A、内容效度B、同质效度C、构想效度D、理论效度E、预测效度

信度可以被定义为一组测量分数的()方差和实得分数方差的比。

从心理测量的理论角度看,()是与测量目标有关的真实分数方差与总方差的比率。

测验在多大程度上测量了它要测的东西指的是测验的()A、信度B、效度C、真实度D、稳定度

测验项目在多大程度上代表了所要测量的全部内容或行为,或者说测验在测验目标所界定的内容或行为范围内取样的代表性(或适当性),这指的是测验的()A、构想效度B、内部一致信度C、内容效度D、效标关联效度

单选题对同一组被试在两次不同时间做一套测验所得结果进行相关分析,以此检测量表的(  )。A区分度B重测信度C内容效度D结构效度E效标关联效度

多选题关于效度的定义,正确的是()。A效度反映测验的一致性程度B效度是指测验能够准确测量其所要测量的东西的程度C效度是评价测验的可靠性的指标D效度是反映测验的有效性的指标

单选题在测验理论中,效度被定义为在一组测量中,与测量目标有关的真实方差与()的比率。A系统误差B误差C随机误差D总分差

单选题在完成测验之后,需要将测验分数报告给当事人,使其了解自己的情况,所以结果的解释尤其重要,即如何使分数具有意义,并且如何将有意义的信息传达给当事人。效度是指测量的有效性,即一个测验对它所要测量的特质准确测量的程度。下列关于效度的说法中,不正确的是()。A在测量学中,效度的定义是与测量目的无关的变异与实测值变异之比B效度可分为内容效度、构想效度和效标效度三种C内容效度具有可靠的数量指标,因而各测验间的相互比较容易D构想效度是指测验对理论上的构想或特质的测量程度E效标效度是指测验分数与效标的关系,因此又称实证效度

单选题测验在多大程度上测量了它要测的东西指的是测验的()。A效度B信度C稳定度D真实度

填空题从心理测量的理论角度看,()是与测量目标有关的真实分数方差与总方差的比率。

填空题信度可以被定义为一组测量分数的()方差和实得分数方差的比。

单选题测验是否测量了所要测量的品质,这一定义指是()。A效度B常模C样本D信度E结构效度