政法工作应使人民群众有() A、获得感B、幸福感C、安全感D、满足感
扎实推动共同富裕,不断增强人民群众()、()、()。 A.得到感、幸福感、安定感B.获得感、满足感、安定感C.获得感、幸福感、安全感D.得到感、满足感、安全感
团体心理咨询产生的治疗因素不包括（ ）。A．在团体中获得情感支持B．在团体中获得鼓励和赞扬C．在团体中尝试积极体验D．在团体中发展适应的行为
团体的（ ）可以使成员获得归属感。A．结构方式B．工作性质C．人际交流D．规模大小
团体初创阶段的任务是（ ）。A．成员尽快熟悉B．增进彼此了解C．订立团体规范D．成员获得归属感
团体过渡阶段成员最重要的心理需求是（ ）。A．解决自身的问题B．被真正接纳C．有归属感D．获得安全感
团体心理咨询在团体初创阶段,咨询师的主要任务包括()多选A.协助成员相互间尽快地熟悉B.澄清团体目标C.让成员坦诚地开放自己D.订立团体规范
团体初创阶段最重要的任务是（ ）。A. 让求助者获得安全感B. 让求助者获得归属感C. 让求助者解决问题D. 让求助者获得希望
团体初创阶段团体成员最重要的心理需求是（ ）。A. 获得安全感B. 获得满足感C. 获得技术D. 获得情感的支持
关于具名团体技术的说法，正确的是()。A.具名团体技术是以口头形式完成的B.团体成员在决策前应尽量不进行沟通C.具名团体技术不限制时间D.团体成员可以从别人那里获得灵感
采用具名团体技术进行决策的优点主要有()。A:成员的机会均等B:决策时间有严格的控制C:决策程序灵活多变D:成员决策可以从其他人处获得灵感E:成员可以感受到团体凝聚力
通过学校团体心理辅导活动促进学生心理健康成长的因素一般不包括()A.在团体中获得情感的支持B.在团体中锻炼坚韧的意志C.在团体中发展特定的行为D.在团体中重建理性的认知
团体创始阶段，以一些原则作为促动，协助和推动团体成员成为主动的、积极的参与者、从而在团体经验中获得收获是（）A分组的技术B相识的技术C处理成员负面情绪的技术D让成员参与团体的技术
团体初创阶段最重要的任务是（）。A、让求助者获得安全感B、让求助者获得归属感C、让求助者解决问题D、让求助者获得希望
群体活动可以满足其成员的（）心理需求。A、获得安全感B、产生自负情绪C、满足归属D、得到尊重
团体辅导中促进学生心理成长的因素不包括（）A、在团体中产生消极的体验B、在团体中发展适应的行为C、在团体中重建理性的认知D、在团体中获得情感的支持
团体咨询追求的最终效果是（）A、增进心理健康B、强身健体C、获得资源D、消遣迁移
投保团体健康保险后团体代表人可拿到（），以获得团体健康保险保障的有关信息。A、一份团体保险单B、团体成员的个人健康保险保单C、保险证D、保险金给付手册
单选题团体创始阶段，以一些原则作为促动，协助和推动团体成员成为主动的、积极的参与者、从而在团体经验中获得收获是（）A分组的技术B相识的技术C处理成员负面情绪的技术D让成员参与团体的技术
单选题认知行为团体治疗的目标之一是（）A帮助成员获得具有治疗作用的自我觉察能力B鼓励成员寻找自我支持，减少对治疗师的依赖C改变不合理信念D使潜意识冲突进入意识层面E给予团体成员合理建议
多选题群体活动可以满足其成员的（）心理需求。A获得安全感B产生自负情绪C满足归属D得到尊重
多选题团体过渡阶段成员最重要的心理需求是（ ）。A解决自身的问题B被真正接纳C有归属感D获得安全感
单选题团体初创阶段团体成员最重要的心理需求是（）。A获得安全感B获得满足感C获得技术D获得情感的支持
多选题信度相关系数与样本团体的差异程度的关系表现在（ ）。A获得信度的取样团体为异质，会高估测验的信度B获得信度的取样团体为同质，会低估测验的信度C获得信度的取样团体为异质，会低估测验的信度D获得信度的取样团体为同质，会高估测验的信度