()是指帮助一个人意识到自己的技能、兴趣、知识、动机和其他特征,获得关于各种机会和选择的信息,确定与职业相关的目标,以及制定行动计划来实现这些特定目标的正式过程。 A.职业生涯管理B.职业生涯规划C.职业生涯开发D.职业生涯
为职业选择做准备包括搜索职业知识与信息，其中以下不属于职业知识与信息的是（）A、单位所属行业、规模、经营产权、组织B、招聘条件C、工资薪酬、培训发展、招聘数量D、不必了解工作岗位情况
人职匹配过程的三个步骤，不包含（）A、特性评价B、职业因素分析C、个人特性与职业因素的匹配D、人格类型与职业类型
在职业定向的步骤中，（）的内容主要是在了解职业岗位内部环境的同时，分析其外部环境，分析环境对职业发展的要求、影响及作用。A、搜索信息B、职业岗位分析C、信息调整D、确立恰当的职业期望值
残疾人就业指导员的工作主要是通过（）来完成的。A、信息搜集和匹配B、就业指导C、职业信息分析D、就业服务和职业介绍
帕森斯提出职业指导由（）组成。 ⑴求职者的生理和心理 ⑵分析各种职业对人的要求（因素），并向求职者提供有关的职业信息 ⑶人职匹配A、⑴⑵B、⑵⑶C、⑶⑷D、⑴⑵⑶
职业定向要以自己的（）等信息为依据，考虑性格与职业的匹配，兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。A、最佳才能B、最优性格C、最大兴趣D、最有利的环境
专业技术人员内生动力形成包括（）以及良好的职业行为和职业道德形成等多方面的内容。A、对职业的认识B、职业感情的培养C、职业意志的锻炼D、职业信念的确立
发展条件是职业生涯规划的着眼点，主要包括（）A、自身条件B、环境条件C、职业信息条件D、生态条件
人职匹配的过程有三个步骤，包括（）A、特性评价B、职业因素分析C、市场需求分析D、个人特征与职业因素的匹配
（）就是根据对自身的评价和对职业的分析，确定自己适合从事的职业范围。A、认识自我B、了解职业C、人职匹配
专业技术人员的职业定向应该首先搜索（）方面的信息。A、自我个性特征B、专业知识背景C、家庭社会环境D、职业社会需求
职业生涯规划的具体步骤是（）。A、职业生涯目标抉择-岗位选择-自我分析-内外环境分析-职业生涯路线选择-实施计划与措施B、自我分析-内外环境分析-岗位选择-职业生涯目标抉择-职业生涯路线选择-实施计划与措施C、岗位选择-职业生涯目标抉择-自我分析-内外环境分析-职业生涯路线选择-实施计划与措施D、自我分析-内外环境分析-职业生涯目标抉择-岗位选择-职业生涯路线选择-实施计划与措施
（）就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收入等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。A、认识自我B、了解职业C、人职匹配D、以上都对
专业技术人员在确立恰当的职业期望值需要注意（）。A、清楚地认识自己B、清楚地认识社会C、主观地比较D、客观地比较
多选题职业定向要以自己的（）等信息为依据，考虑性格与职业的匹配，兴趣与职业的匹配、特长与职业的匹配、专业与职业的匹配等。A最佳才能B最优性格C最大兴趣D最有利的环境
单选题（）就是要分析职业内容、职业活动特点、职业环境、职业地位及经济收入等有关情况，从而找出欲从事的某种职业对从业者素质的具体要求。A认识自我B了解职业C人职匹配D以上都对
单选题残疾人就业指导员的工作主要是通过（）来完成的。A信息搜集和匹配B就业指导C职业信息分析D就业服务和职业介绍
单选题在职业定向的步骤中，（）的内容主要是在了解职业岗位内部环境的同时，分析其外部环境，分析环境对职业发展的要求、影响及作用。A搜索信息B职业岗位分析C信息调整D确立恰当的职业期望值
多选题人职匹配的过程有三个步骤，包括（）A特性评价B职业因素分析C市场需求分析D个人特征与职业因素的匹配
多选题专业技术人员的职业定向也是一个人职匹配的过程，通过认识自身条件和相关职业环境来实现。具体步骤包括（）A搜索信息B职业岗位分析C信息整合D确立恰当的职业期望值
单选题人职匹配过程的三个步骤，不包含（）A特性评价B职业因素分析C个人特性与职业因素的匹配D人格类型与职业类型
多选题专业技术人员内生动力形成包括（）以及良好的职业行为和职业道德形成等多方面的内容。A对职业的认识B职业感情的培养C职业意志的锻炼D职业信念的确立
单选题（）就是根据对自身的评价和对职业的分析，确定自己适合从事的职业范围。A认识自我B了解职业C人职匹配
多选题专业技术人员的职业定向应该首先搜索（）方面的信息。A自我个性特征B专业知识背景C家庭社会环境D职业社会需求
单选题帕森斯提出职业指导由（）组成。 ⑴求职者的生理和心理 ⑵分析各种职业对人的要求（因素），并向求职者提供有关的职业信息 ⑶人职匹配A⑴⑵B⑵⑶C⑶⑷D⑴⑵⑶
多选题发展条件是职业生涯规划的着眼点，主要包括（）A自身条件B环境条件C职业信息条件D生态条件