在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于（）A、可读性试验B、重点人群调查C、把关人调查D、问卷调查E、问卷质量考核

在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于（）

  • A、可读性试验
  • B、重点人群调查
  • C、把关人调查
  • D、问卷调查
  • E、问卷质量考核

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在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于( )A、可读性试验B、重点人群调查C、把关人调查D、问卷调查E、剧场测试
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在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于A．可读性试验B．重点人群调查C．把关人调查D．问卷调查E．以上都不是
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在制作健康教育材料以前了解目标人群的需要，属于传播材料制作程序的是A、分析需求确定信息B、制定制作计划C、形成初稿D、预试验E、评价
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传播材料制作应遵循的程序包括（ ）A.分析需求和确定信息B.制订计划，形成初稿C.传播材料预试验D.材料的生产、发放与使用E.对材料的制作过程、发放使用状况、传播效果进行监测与评价
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传播材料的预试验对象要按照随机抽样抽取。A对B错
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传播材料预试验
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传播材料的预试验对象要按照随机抽样抽取。
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传播材料预试验中收集反馈意见的内容包括（）A、是否理解材料传播的信息内容B、是否喜欢材料的表现形式C、传播材料的视觉舒适度D、讯息的易读性和实用性E、讯息的可接受性和趣味性
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传播材料制作应遵循的程序包括（）A、分析需求和确定信息B、制订计划，形成初稿C、传播材料预试验D、材料的生产发放与使用E、对材料的制作过程、发放使用状况、传播效果进行监测与评价
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健康传播材料设计之后，为保证对目标人群的适用性应（）。A、立即生产推广应用B、请专家进行审查C、经主管领导批准D、进行预试验
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简述何谓传播材料预试验？
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传播材料预试验的次数取决于（）A、传播材料的形式B、制作传播材料的经费数量C、传播材料的使用对象D、初稿的质量和预试验中发现的问题E、使用传播材料的场所
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在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于把关人调查
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名词解释题传播材料预试验
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问答题名词解释题：传播材料的预试验
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多选题传播材料制作应遵循的程序包括（ ）A分析需求和确定信息B制订计划，形成初稿C传播材料预试验D材料的生产发放与使用E对材料的制作过程、发放使用状况、传播效果进行监测与评价
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单选题传播材料预试验的次数取决于（）A传播材料的形式B制作传播材料的经费数量C传播材料的使用对象D初稿的质量和预试验中发现的问题E使用传播材料的场所
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多选题关于预试验的叙述，正确的是 ( )A了解目标人群是否理解材料传播的信息内容B了解目标人群是否喜欢材料的表现形式和视觉舒适度C保证材料制作的质量和传播效果D印刷材料、音像材料均可作为预试验的对象E预试验的次数，一般来说需要2 --3次
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单选题在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于（）A可读性试验B重点人群调查C把关人调查D问卷调查E问卷质量考核
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判断题传播材料的预试验对象要按照随机抽样抽取。A对B错
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判断题在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于把关人调查A对B错
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多选题材料制作应遵循的程序包括（　　）。A分析需求和确定信息B制订计划，形成初稿C传播材料预试验D材料的生产发放与使用E对材料的制作过程、发放使用状况、传播效果进行监测与评价
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单选题健康传播材料设计之后，为保证对目标人群的适用性应（）。A立即生产推广应用B请专家进行审查C经主管领导批准D进行预试验
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单选题在传播材料预试验中，听取有关领导对该材料的修改意见属于（）A可读性试验B重点人群调查C把关人调查D问卷调查E剧场测试
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多选题关于预试验的目的的叙述，正确的是A了解目标人群是否理解材料传播的信息内容B了解目标人群是否喜欢材料的表现形式和视觉舒适度C保证材料制作的质量和传播效果D印刷材料、音像材料均可作为预试验的对象E预试验的次数，一般来说需要2～3次
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问答题简述何谓传播材料预试验？
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单选题传播材料预试验的次数取决于（）。A传播材料的形式B制作传播材料的经费数量C传播材料的使用对象D初稿的质量和预试验中发现的问题
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