学习力决定着专业技术人员的道德力。
学习力决定着专业技术人员的道德力。
相关考题：
学习力对于专业技术人员诸项能力有着重要的影响,体现在():1学习力决定着专业技术人员的政治力;2学习力决定着专业技术人员的道德力;3学习力强调的是学习的长久性和持续性。 A.1，2，3B.1，2C.2，3D.1，3
下面关于生产力对教育的决定作用的表述， 哪一种是错误的 【 】A．生产力决定着教育的规模和速度B．生产力水平制约着教育结构的变化C．生产力决定着教育的内容和结构D．生产力的发展水平受制于教育的发展水平
生产力是社会发展的最终决定力量，表现为（ ）A.生产力决定着人类自身的发展程度B.生产力决定了阶级的产生、发展和消灭的过程C.生产力决定着人的全面发展D.生产力决定着生产关系并进而决定了全部社会关系
关于学习力是专业技术人员最本质的能力说法错误的是（）A、学习力决定着专业技术人员的政治力B、学习力决定着专业技术人员的道德力C、学习力决定着专业技术人员的技术水平D、学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响，起着决定性的作用
我们之所以认为学习力是专业技术人员最本质的能力是因为（）A、学习力决定着专业技术人员的政治力B、学习力决定着专业技术人员的道德力C、学习力决定着专业技术人员的技术水平D、学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响，起着决定性的作用
学习力对于专业技术人员诸项能力有着重要的影响，体现在（）： 1、学习力决定着专业技术人员的政治力； 2、学习力决定着专业技术人员的道德力； 3、学习力强调的是学习的长久性和持续性。A、1；2；3B、1；2C、2；3D、1；3
生产力决定生产关系，概括地说表现在（）A、生产力决定生产关系的性质B、生产力的变化决定生产关系的变革C、生产力决定生产关系的部分质变D、生产力决定着旧的生产关系被新的生产关系所代替E、生产力决定着生产关系所能变化的程度
行政道德评价的生产力标准与具体伦理原则和道德规范之间辩证统一关系的集中体现是（）。A、生产力标准从总体上制约着具体伦理原则和道德规范的制定B、生产力标准与具体的伦理原则和道德规范标准基于不同的道德平台C、具体伦理原则和道德规范标准决定生产力标准D、具体的伦理原则和道德规范标准体现了生产力标准的根本要求，并反作用于生产力标准
下列说法正确的是（）A、专业技术人员创新服务力直接决定了改革开放的进程与成效B、专业技术人员创新服务力决定社会治理成效C、专业技术人员创新服务力决定自身服务水平D、专业技术人员创新服务力直接决定着国家的长治久安和繁荣发展
多选题下列说法正确的是（）A专业技术人员创新服务力直接决定了改革开放的进程与成效B专业技术人员创新服务力决定社会治理成效C专业技术人员创新服务力决定自身服务水平D专业技术人员创新服务力直接决定着国家的长治久安和繁荣发展
单选题我们之所以认为学习力是专业技术人员最本质的能力是因为（）A学习力决定着专业技术人员的政治力B学习力决定着专业技术人员的道德力C学习力决定着专业技术人员的技术水平D学习力对专业技术人员诸项能力都有着重要的影响，起着决定性的作用
单选题学习力对于专业技术人员诸项能力有着重要的影响，体现在（）： 1、学习力决定着专业技术人员的政治力； 2、学习力决定着专业技术人员的道德力； 3、学习力强调的是学习的长久性和持续性。A1；2；3B1；2C2；3D1；3
多选题生产力决定生产关系，概括地说表现在（）A生产力决定生产关系的性质B生产力的变化决定生产关系的变革C生产力决定生产关系的部分质变D生产力决定着旧的生产关系被新的生产关系所代替E生产力决定着生产关系所能变化的程度
多选题生产力是社会发展的最终决定力量，表现为（ ）。A生产力决定着人类自身的发展程度B生产力决定了阶级的产生、发展和消灭的过程C生产力决定着人的全面发展D生产力决定着生产关系并进而决定了全部社会关系E生产力是社会历史发展的基础
多选题行政道德评价的生产力标准与具体伦理原则和道德规范之间辩证统一关系的集中体现是（）。A生产力标准从总体上制约着具体伦理原则和道德规范的制定B生产力标准与具体的伦理原则和道德规范标准基于不同的道德平台C具体伦理原则和道德规范标准决定生产力标准D具体的伦理原则和道德规范标准体现了生产力标准的根本要求，并反作用于生产力标准