坐姿是(),但也有美与不美,优雅与粗俗之分。A、动态的B、静态的C、端正的D、美观的

坐姿是(),但也有美与不美,优雅与粗俗之分。

  • A、动态的
  • B、静态的
  • C、端正的
  • D、美观的

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青年女性化妆应突出()。A.成熟美B.优雅美C.自然美D.时尚美

泡茶艺术美表现为()。A、内在美与心灵美B、精神美与思想美C、仪表美与心灵美D、姿态美与风度美

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坐姿静态美是坐姿与体位、手位相协调配合才能显示出的一种魅力。

孟子提出的美学命题是()。A、“美与善相统一”B、“里仁为美”C、“目之于色也,有同美焉”D、“不纯不粹不足以为美”

康德提出的美论是()。A、美是理念的感性显现B、美是和谐与比例C、美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象D、美是客观化的快感

你对美与丑、善与恶有什么认识?美与丑、善与恶,有矛盾斗争的一面,是否也有相互依存及向对方转化的另一面?

与“这种商品价廉物美”相矛盾的命题是()A、这种商品或者不价廉或者不物美B、如果这种商品价廉,则它不物美C、这种商品既不价廉又不物美D、这种商品要么价廉要么物美E、并非只有这种商品不物美,它才价廉

培根认为下列哪种美的等级最高。()A、自然美B、服饰美C、优雅的行为美D、无法判断

美育与智育的关系,从理论基础讲,实质上是()的关系。A、美与善B、美与真C、美与健D、美与力

青年女性化妆应突出()。A、成熟美B、优雅美C、自然美D、时尚美

和“并非:这个商店的商品价廉物美”相等值的命题是()A、这个商店的商品价不廉,物也不美B、这个商店的商品价廉但物不美C、这个商店的商品价不廉,或物不美D、这个商店的商品物美但价不廉

形体美有人的形体美和物的形体美之分。

姿态美是身体语言所展示的美感,包括()A、心灵美B、语言美C、站姿D、坐姿E、走姿

美育与智育的关系是()的关系。A、美与善B、力与美C、美与真D、美与健

单选题青年女性化妆应突出()。A成熟美B优雅美C自然美D时尚美

单选题坐姿是(),但也有美与不美,优雅与粗俗之分。A动态的B静态的C端正的D美观的

单选题护士的美从广义上来说,包含()A心灵美与仪表美B道德美与行为美C语言美与表情美D内在美与外在美

单选题康德提出的美论是()。A美是理念的感性显现B美是和谐与比例C美是不涉及利害关系而又普遍使人愉快的对象D美是客观化的快感

多选题与“这种商品价廉物美”相矛盾的命题是()A这种商品或者不价廉或者不物美B如果这种商品价廉,则它不物美C这种商品既不价廉又不物美D这种商品要么价廉要么物美E并非只有这种商品不物美,它才价廉

判断题坐姿静态美是坐姿与体位、手位相协调配合才能显示出的一种魅力。A对B错

填空题在对美的表现形态分类问题上,西方美学家有各种不同的看法。例如,()把美分为“绝对的”和“相对的”两种;()认为有两种美,一种是“实在的美”,一种是“相对的美”;()认为美不在于事物的存在,而只有“自由美”和“附庸美”之分;()则把美分为“浅易的美”与“艰奥的美”两种;等等。

单选题和“并非:这个商店的商品价廉物美”相等值的命题是()A这个商店的商品价不廉,物也不美B这个商店的商品价廉但物不美C这个商店的商品价不廉,或物不美D这个商店的商品物美但价不廉

单选题美育与智育的关系是()的关系。A美与善B力与美C美与真D美与健

单选题《再别康桥》诗意含蓄蕴藉的主要原因是()A章节整齐的建筑美B和谐流畅的音乐美C婉转优雅的语言美D情景交融的意象美

问答题你对美与丑、善与恶有什么认识?美与丑、善与恶,有矛盾斗争的一面,是否也有相互依存及向对方转化的另一面?

多选题姿态美是身体语言所展示的美感,包括()A心灵美B语言美C站姿D坐姿E走姿