韧劲几乎是所有取得一定成绩,获得成就的专业技术人员的共同品质。

韧劲几乎是所有取得一定成绩,获得成就的专业技术人员的共同品质。


相关考题:

微软对于员工绩效的关注点包括()。 A.个人成就B.对他人成功的贡献C.通过团队协作取得的成绩

总结性评价是以预先设定的教育目标为基准,对评价对象达成目标的程度,即最终取得的成就或成绩进行评价。()

运动员在一般身体训练中获得的的技能潜力一定能够保证取得高水平的运动成绩。()

职业是人们在社会中所从事的,并()具有特定职责的专门性活动。A.能够创造一定效益的B.以此为生的C.能获得一定报酬的D.能取得一定成就的

若某次室间质量评价活动中,所有评价的项目未能达到80%得分,则该次获得A.不满意的EQA成绩 若某次室间质量评价活动中,所有评价的项目未能达到80%得分,则该次获得A.不满意的EQA成绩B.不成功的EQA成绩C.不合格的EQA成绩D.不成功的IQA成绩E.不满意的IQA成绩

所有权原始取得的方式主要有(  )。A.因公法方式获得B.因一定的法律行为获得C.基于法定的事实从原所有人处取得D.因物权首次产生而获得E.因其他直接根据法律规定确定所有权归属的方式获得

健康的情绪、坚强的品质、良好的性格,对人的智力发展和成就的取得具有巨大的推动作用。

专业技术岗位工作成果,是指专业技术人员在工作岗位上通过技术研究活动取得的具有一定学术意义或实用价值并获得实践检验及社会承认的创造性成果。()

学生为获得优良的学业成绩而努力学习,是()动机的表现。A、追求成功的B、成就C、避免失败的D、社交

大导演一定是获得了较高艺术成就的导演。

职业是人们在社会中所从事的,并()具有特定职责的专门性活动。A、能够创造一定效益的B、以此为生的C、能获得一定报酬的D、能取得一定成就的

在成绩面前首先想到的是()。A、肯定成绩B、有努力就有收获C、还有遗憾D、成绩的取得是大家共同智慧的结晶

章梓雄为宁波大学工学院师生设立“章梓雄奖教奖助学金”,其中3万元设为奖教金,奖励(),7万元设为奖学金,奖励(),每年评定一次。A、在专业上取得优异成绩的青年骨干老师;学业优秀或资助家境贫困的学生B、学业优秀或资助家境贫困的学生;在专业上取得优异成绩的青年骨干老师C、获得创新成就的学生;对教学做出巨大贡献的教授D、对教学做出巨大贡献的教授;获得创新成就的学生

私淑里尔克的中国诗人(),以他取得的巨大成绩成就了他在文学史上诗哲的地位。

小黄在学目时关注的是知识的内容和价值,而不是为了获得分数和奖赏。根据成就目标理论,小黄的目标导向属于()A、成绩趋近B、成绩回避C、掌握趋近D、掌握回避

我们学校的体育工作取得了很大的()。A、成绩B、成就C、成果

运动选材好就一定可以保证训练成绩的取得。

人们希望从事对他有重要意义的、有一定困难的、具有挑战性的活动,在活动中能够取得优异结果和成绩,并能够超过他人的动机,称做()。A、自尊动机B、成就动机C、自我实现D、自我效能

善的、诚实的,通过()而取得的成就是真成就,而恶的、通过非法手段、自欺欺人或贬低他人获得的成就是假成就。A、自立自强B、奋发有为C、有所贡献和成就D、勤奋好学

专业技术人员呈现的绩效特征不包括?()A、绩效行为难以监控B、绩效成果难以衡量C、绩效取得的团队协作性D、绩效成绩非常微小

单选题职业是人们在社会中所从事的,并()具有特定职责的专门性活动。A能够创造一定效益的B以此为生的C能获得一定报酬的D能取得一定成就的

判断题韧劲几乎是所有取得一定成绩,获得成就的专业技术人员的共同品质。A对B错

单选题我们学校的体育工作取得了很大的()。A成绩B成就C成果

多选题善的、诚实的,通过()而取得的成就是真成就,而恶的、通过非法手段、自欺欺人或贬低他人获得的成就是假成就。A自立自强B奋发有为C有所贡献和成就D勤奋好学

单选题经过全体队员的共同努力,我们终于______了这场比赛的______。A取得 成绩B表现 精神C取得 胜利D结束 战斗

填空题私淑里尔克的中国诗人(),以他取得的巨大成绩成就了他在文学史上诗哲的地位。

单选题按心理需要项目单,反映雄心壮志、权力、成绩和声望的需要是()A成就与独立自主B建造与支配C获得与成就D成就与公认