任何特定的行为问题都是()。A、受三类因素(倾向因素、促成因素、强化因素)共同作用的B、互相独立、互不相干C、互相矛盾的D、互相制约的E、主要由倾向因素决定

任何特定的行为问题都是()。

  • A、受三类因素(倾向因素、促成因素、强化因素)共同作用的
  • B、互相独立、互不相干
  • C、互相矛盾的
  • D、互相制约的
  • E、主要由倾向因素决定

相关考题:

法是特定的国家机关按照特定的方式发布的规范性文件,因此并不是国家发布的任何文件都是法。( )A.正确B.错误

任何教学策略都指向特定的问题情境、特定的教学内容、特定的教学目标,制约着师生的教学行为。此题为判断题(对,错)。

任何管理都是某一特定组织进行的,是为特定组织服务的。()

任何计划都是为了解决三个问题:一是确定() ;二是确定为达到目标所采取的行为的() ;三是确定行为所需的() 。

()学习理论认为,任何行为都是由特定环境(或情境)决定的,都是在“刺激-反应”的条件反射中形成的。 A.建构主义B.人本主义C.行为主义D.认知主义

法是特定的国家机关按照特定的方式发布的规范性文件,因此并不是国家发布的任何文件都是法。( )

任何一个系统都是为了完成某一特定目标而构造的。A对B错

行为主义理论认为人的任何行为都是()与教育的产物。

任何特定的行为问题都是三类因素(倾向因素、促成因素、强化因素)()。A、共同作用的B、互相独立、互不相干的C、互相矛盾的D、互相制约的

任何特定的行为问题都是()。A、受三类因素(倾向因素、促成因素、强化因素)共同作用的B、互相独立、互不相干的C、互相矛盾的D、互相制约的

任何计划都是为了解决三个问题:一是确定组织目标;二是确定为达到目标所采取的行为的时序;三是确定行为所需的()。

任何特定的行为问题都是()A、受三类因素(倾向因素、促成因素、强化因素)共同作用的B、互相独立C、互相矛盾的D、互相制约的E、互不相干的

任何不良行为,都是个体在特定的()中,所进行的不恰当学习的结果。

任何违反职业纪律的行为都是不道德的行为。

任何职业道德的适用范围都是()。A、普遍的B、有限的C、无限的D、不特定的

任何一个系统都是为了完成某一特定目标而构造的。

任何行为都是由特定环境(或情境)决定的,都是在“刺激—反应”的条件反射中形成的。这是()的观点。A、行为主义学习理论B、建构主义理论C、社会学习理论D、情境认知理论

债的主体在任何情况下都是特定的。()

学校心理辅导中碰到的绝大部分恐惧问题,都是由特定事件引起的,辅导员应该做的是()。A、澄清问题B、帮助学生改变对恐惧的态度C、行为矫正D、社会交往能力训练

填空题任何不良行为,都是个体在特定的()中,所进行的不恰当学习的结果。

填空题任何计划都是为了解决三个问题:一是确定组织目标;二是确定为达到目标所采取的行为的时序;三是确定行为所需的()。

单选题任何特定的行为问题都是()A受三类因素(倾向因素、促成因素、强化因素)共同作用的B互相独立、互不相干C互相矛盾的D互相制约的E主要由倾向因素决定

单选题任何特定的行为问题都是()。A受三类因素(倾向因素、促成因素、强化因素)共同作用的B互相独立、互不相干的C互相矛盾的D互相制约的

单选题任何行为都是由特定环境(或情境)决定的,都是在“刺激—反应”的条件反射中形成的。这是()的观点。A行为主义学习理论B建构主义理论C社会学习理论D情境认知理论

判断题在任何一个国家经济发展的特定阶段,食品安全问题都是一个非常严重的问题,并不是只出现在中国。()A对B错

单选题在雾区中,对不在互见中的船舶,若采取转向行动以避免碰撞的发生,则下列说法错误的是:() Ⅰ、任何向右转向的行为都是遵守规则的行为 Ⅱ、任何向右转向的行为都是符合海员通常做法的行为 Ⅲ、任何向左转向的行为都是不符合规则要求的行为 Ⅳ、任何左转向的行为都是不符合海员通常做法的行为AⅠ、ⅢBⅡ、ⅣCⅡ、Ⅲ、ⅣDⅠ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

判断题债的主体在任何情况下都是特定的。()A对B错