计算130名12岁男孩身高的平均数一般选用（）。A、算术均数B、几何均数C、调和均数D、中位数E、众数
计算130名12岁男孩身高的平均数一般选用（）。
- A、算术均数
- B、几何均数
- C、调和均数
- D、中位数
- E、众数
相关考题：
某年某地6岁男孩的身高服从正态分布，其均数为115．0cm，标准差为10cm，下列说法正确的是A、5%的6岁男孩身高>95.0cmB、5%的6岁男孩身高134.6cmD、2.5%的6岁男孩身高>125.0cmE、2.5%的6岁男孩身高
追踪测量某男孩9岁到19岁的身高和胸围，计算身高胸围指数。以下说法正确的是A、青春期突增高峰前，该男孩的身高胸围指数随年龄的增长而增长B、突增高峰时达最高值C、突增高峰后随年龄增长，身高胸围指数随年龄增长而下降D、青春期突增高峰前，该男孩的身高胸围指数不随年龄增长而变化E、以上说法全部错误
序时平均数与一般平均数都是反映现象的一般水平，但两者存在差别，表现在( )。A．序时平均数可由简单算术平均数和加权算术平均数计算，而一般平均数只由简单算术平均数计算B．序时平均数是从动态上说明现象的一般水平，一般平均数是从静态上说明现象的一般水平C．序时平均数反映不同时期指标的一般水平，而一般平均数反映同一时期指标的一般水平D．序时平均数和一般平均数只是说法不同，其性质并无不同E．序时平均数是根据动态数列计算的，一般平均数是根据静态变量数列计算的
序时平均数和一般平均数都是反映现象一般水平,但是两者的不同有( )。 A.一般平均数是根据变量数列计算的B.序时平均数是根据时间数列计算的C.一般平均数将总体各单位之间的数量标志的变异抽象化D.序时平均数将整个总体在时间中的变动抽象化
一高中生想计算自己的BMI指数，他该选用以下哪个公式来计算A.身高(cm)/［体重(kg)］B.体重(kg)/［身高(m)］C.体重(kg)/［身高(om)］D.［身高(m)］/［体重(kg)］E.身高(m)/［体重(kg)］
某年某地6岁男孩的身高服从正态分布，其均数为115.0cm，标准差为10.Ocm，下列正确的是( )A.5%的6岁男孩身高＞95.0cmB.5%的6岁男孩身高＜105.0cmC.2.5%的6岁男孩身高＞134.6cmD.2.5%的6岁男孩身高＞125.0cmE.2.5%的6岁男孩身高＜125.0cm
某年某地6岁的男孩身高服从正态分布，其均数为115.0cm，标准差为10cm，则（）。A5%的6岁的男孩身高大于95cmB5%的6岁的男孩身高大于105cmC2.5%的6岁的男孩身高大于134cmD2.5%的6岁的男孩身高大于125cm
我国国内多选用Broca改良公式来计算理想体重，其计算方法是（）。A、体重（kg）/身高（m）B、［身高（cm）-100］×0.9C、［体重（kg）/身高（cm）×104］-100D、身高（cm）-105E、身高（cm）-100
一高中生想计算自己的BMI指数，他该选用以下哪个公式来计算（）A、体重（kg）／［身高（cm）］2B、体重（kg）／［身高（m）］2C、身高（cm）／［体重（kg）］2D、身高（m）／［体重（kg）］2E、［身高（m）］2／［体重（kg）］
一高中生想计算自己的BMI指数，他该选用以下哪个公式来计算（）A、体重（kg）/［身高（om）］2B、体重（kg）/［身高（m）］2C、身高（cm）/［体重（kg）］2D、身高（m）/［体重（kg）］2E、［身高（m）］2/［体重（kg）］2
单选题某年某地6岁的男孩身高服从正态分布，其均数为115．0cm，标准差为10cm，问下列正确的是（）A5％的6岁男孩身高＞95.0cmB5％的6岁男孩身高＜105.0cmC2.5％的6岁男孩身高＞134.6cmD2.5％的6岁男孩身高＞125.0cmE2.5％的6岁男孩身高＜125.0cm
单选题我国国内多选用Broca改良公式来计算理想体重，其计算方法是（）。A体重（kg）/身高（m）B［身高（cm）-100］×0.9C［体重（kg）/身高（cm）×104］-100D身高（cm）-105E身高（cm）-100
单选题男孩与女孩在生长发育的过程中以下哪一项是错误的（）A男孩的身高一般比女孩高B男孩的体重一般比女孩重C女孩的青春期比男孩早D女孩的青春期在身高增长的第二高峰年平均身高增加值比男孩多E男孩的肌肉比女孩发达
单选题我国国内多选用Broca改良公式来计算理想体重，其计算方法是（ ）。A体重（kg）/身高（m）2B[身高（cm）－100]×0.9C[体重（kg）/身高（cm）×104]－100D身高（cm）－105E身高（cm）－100
单选题某市欲调查本地7岁男孩的平均身高，随机抽得100名7岁男孩作样本，问应该选择何种平均数指标以描述样本的集中趋势？（ ）A几何均数B算术均数C百分位数D中位数E非同质资料，求平均数没有意义
单选题要评价某市一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮，应选用的统计方法是：（）。A用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价B作身高差别的假设检验来评价C用身高均数的95%或99%可信区间来评价D不能作评价E以上都不对
填空题一般来说，算术平均数指数是以（）为权数计算的；调和平均数指数是以（）为权数计算的。