生物圈中各种生物体之间的关系表现为A. 相互依存B. 相互依存、相互制约C. 相互制约D. 相互对抗E. 相互独立
生物圈中各种生物体之间的关系为A．相互依存B．相互依存、相互制约C．相互制约D．相互对抗E．相互独立
系统内各部件之间存在相互联系、相互依存、相互制约的关系。这说明系统具有()。A:相关性B:整体性C:结构性D:动态性
工程建设标准体系是工程建设某一领域的所有工程建设标准，相互依存、相互制约、相互补充和衔接，构成一个科学的有机整体。
子女教育目标分析的重要组成要素之间的关系是（ ）。A.相互影响、互为铺垫B.相互独立、相互依存C.相互联系、互为铺垫D.相互制约、相互影响
我们把进路、道岔、信号三者之间相互制约、相互检查、相互依存的关系称为（）。
税款征收、税务管理、税务检查是（）的主要内容，它们是相互联系、相互补充、相互依存又相互制约的统一的有机整体。A、税务登记B、税收信息化建设C、税收征收管理D、基层税务机关工作
（）是工程建设领域内的所有工程建设标准，因相互依存、相互制约、相互补充和衔接而构成的科学的有机整体。A、标准B、工程建设标准C、工程建设标准体系D、国家标准
生物圈中各种生物体之间的关系为（）。A、相互依存B、相互独立C、相互制约D、相互对抗E、相互依存、相互制约
素质的各组成部分之间的关系？（）A、相互依存、相互渗透B、相互制约、相互促进C、相互影响、相互制约D、相互作用、相互促进
国家之所以运用多种手段实现宏观调控，是由于各种宏观调控手段（）A、手段相同、作用相同B、造成的后果不同C、各有所长，相互联系，相互补充D、相互联系、相互制约、相互促进
在领导活动中，领导者与被领导者之间的关系是一种（）的关系。A、等级关系B、相互补充C、相互依存D、相互制约
政府与社会组织彼此之间（）产生良性互动，成为合作伙伴关系。A、相互依存B、相互补充C、相互制约D、相互排斥E、相互对立
在社会中，角色不是孤立存在的，它是与其他角色联系在一起的。这样一组相互联系、相互依存、相互补充的角色，我们称之为“（）”。
工程建设标准化体系是工程建设某一领域的所有工程建设标准，相互依存、相互制约、相互补充和衔接，构成一个科学的有机整体。
按照标准体系的概念，（）是工程建设某一领域的所有工程建设标准，相互依存、相互制约、相互补充和衔接，构成一个科学的有机体。A、工程建设标准体系B、标准体系C、技术标准体系D、管理标准体系
城市与区域的关系（ ）。A、相互依存B、相互对立C、相互促进D、相互制约
按照标准体系的概念，工程建设标准体系是工程建设某一领域的所有工程建设标准，（）构成一个科学的有机体。A、相互依存B、相互制约C、相互补充和衔接D、相互指导
单选题税款征收、税务管理、税务检查是（）的主要内容，它们是相互联系、相互补充、相互依存又相互制约的统一的有机整体。A税务登记B税收信息化建设C税收征收管理D基层税务机关工作
多选题政府与社会组织彼此之间（）产生良性互动，成为合作伙伴关系。A相互依存B相互补充C相互制约D相互排斥E相互对立
多选题“两种生产”之间的辩证关系是（）。A相互依存B相互渗透C相互对立D相互制约E相互影响
多选题城市与区域的关系（ ）。A相互依存B相互对立C相互促进D相互制约
单选题各种不同环境标准相互联系、相互依存、相互衔接、相互补充、相互制约所构成的有机整体是（）。A环境规范条例B环境标准体系C环境保护体系D环境评价体系
多选题素质的各组成部分之间的关系？（）A相互依存、相互渗透B相互制约、相互促进C相互影响、相互制约D相互作用、相互促进
单选题生物圈中各种生物体之间的关系为（）。A相互依存B相互独立C相互制约D相互对抗E相互依存、相互制约