了解和比较病例组与对照组过去的暴露情况，从病例开始以追溯办法寻找疾病的原因，在时间上是先由“果”，后及“因”的回顾性研究，这种研究方法是属于（）A、横断面研究B、纵向研究C、常规资料分析D、病例-对照研究E、群组研究
了解和比较病例组与对照组过去的暴露情况，从病例开始以追溯办法寻找疾病的原因，在时间上是先由“果”，后及“因”的回顾性研究，这种研究方法是属于（）
- A、横断面研究
- B、纵向研究
- C、常规资料分析
- D、病例-对照研究
- E、群组研究
相关考题：
病例对照研究中，比值比（OR）的含义是A．病例组的发病率与对照组的发病率之比B．病例组的发病率与对照组的发病率之差C．病例组的暴露比值与对照组的暴露比值之比D．对照组的暴露比值除以病例组的暴露比值E．病例组的暴露比值与对照组的暴露比值之差 ，，
下列关于病例一对照研究的说法正确的是A．比较病例组和对照组发病率的差异B．比较病例组和对照组死亡率的差异C．比较暴露组和非暴露组发病率的差异D．比较暴露组和非暴露组死亡率的差异E．比较病例组和对照组暴露于某种致病因素的百分比差异
下列关于病例对照研究的说法正确的是( )A、比较病例组和对照组发病率的差异B、比较病例组和对照组死亡率的差异C、比较暴露组和非暴露组发病率的差异D、比较暴露组和非暴露组死亡率的差异E、比较病例组和对照组暴露于某种致病因素的百分比差异
病例对照研究中，OR值的含义是( )A．病例组的暴露比值与对照组的暴露比值之比B．病例组的发病率与对照组的发病率之比C．病例组的发病率与对照组的发病率之差D．病例组的暴露比值与对照组的暴露比值之差E．对照组的暴露比值与病例组的暴露比值之比
在病例对照研究中，比值比的含义是指( )A.病例组的发病率与对照组的发病率之比B.病例组的发病率与对照组的发病率之差C.病例组的暴露比值与对照组的暴露比值的比D.对照组的暴露比值除以病例组的暴露比值E.病例组的暴露比值与对照组的暴露比值之差
A.横断面研究B.纵向研究C.常规资料分析D.病例-对照研究E.群组研究了解和比较病例组与对照组过去的暴露情况，从病例开始以追溯办法寻找疾病的原因，在时间上是先由“果”，后及“因”的回顾性研究，这种研究方法是属于
队列研究的主要目的是（）。A、描述疾病分布特征，寻找病因线索B、探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别，并验证病因假说C、探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别，评价干预效果D、探索病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别，检验病因假说E、描述病例组与对照组的分布特征，可进行临床比较
队列研究的主要目的是（）A、描述疾病的分布特征，寻找病因线索，为行政决策提供依据B、比较暴露组与非暴露组的发病情况，验证病因假说C、比较干预措施在干预组与非干预组的效果D、比较病例组与对照组暴露因素的差别，检验病因假说E、比较实验组与对照组的阳性率，评价实验措施
病例对照研究中OR是指（）A、病例组的患病率除以对照组的患病率B、病例组的发病率除以对照组的发病率C、病例组暴露比值除以对照组暴露比值D、对照组暴露比值除以病例组暴露比值E、病例组的患病比值除以对照组的患病比值
病例对照研究中，比值比（OR）的含义是（）。A、病例组的发病率与对照组的发病率之比B、病例组的发病率与对照组的发病率之差C、病例组的暴露比值与对照组的暴露比值之比D、对照组的暴露比值除以病例组的暴露比值E、病例组的暴露比值与对照组的暴露比值之差
队列研究的主要目的是（）。A、描述疾病的分布特征，寻找疾病线索，为行政决策提供依据B、比较暴露组与非暴露组的发病情况，验证病因假说C、比较干预措施在干预组的效果D、比较病例组与对照暴露因素的差别，检验病因假说E、比较实验组与对照组的阳性率，评价实验措施
单选题在病例对照研究中，比值比（OR）的含义是指（）。A病例组的发病率与对照组的发病率之比B病例组的发病率与对照组的发病率之差C病例组的暴露比值与对照组的暴露比值的比D对照组的暴露比值除以病例组的暴露比值E病例组的暴露比值与对照组的暴露比值之差
单选题下列关于病例-对照研究的说法正确的是（ ）。A比较病例组和对照组发病率的差异B比较病例组和对照组死亡率的差异C比较暴露组和非暴露组发病率的差异D比较暴露组和非暴露组死亡率的差异E比较病例组和对照组暴露于某种致病因素的百分比差异
单选题了解和比较病例组与对照组过去的暴露情况，从病例开始以追溯办法寻找疾病的原因，在时间上是先由“果”，后及“因”的回顾性研究，这种研究方法是属于（）A横断面研究B纵向研究C常规资料分析D病例-对照研究E群组研究
单选题队列研究的主要目的是（）A描述疾病分布特征，寻找病因线索B探讨暴露组与非暴露组的发病情况及其差别，并验证病因假说C探讨干预措施在干预组与非干预组的效果及差别，评价干预效果D探索病例组与对照组之间对某些因素暴露的差别，检验病因假说E描述病例组与对照组的分布特征，可进行临床比较
单选题队列研究的主要目的为A比较干预措施在干预组与非干预组的效果B比较暴露组与非暴露组的发病情况，验证病因假说C描述疾病的分布特征，寻找疾病线索，为行政决策提供依据D比较病例组与对照组暴露因素的差别，检验病因假说E比较实验组与对照组的阳性率，评价实验措施