脑电图的脑波构成特征是怎样的？
脑电图的脑波构成特征是怎样的？
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幼儿期(1～3岁)脑电图的演变规律是( )。A、后头部脑波基本节律由快变慢B、后头部脑波的波幅逐渐增高C、后头部脑波节律阻滞现象趋于明显D、3岁左右后头部的基本节律是3～4HzE、不同个体基本脑波的差异显著
关于脑波频率的测量，正确的是（ ）。A、从每一个脑波的波峰到波谷B、从上一个脑波波峰到下一个脑波波谷C、从上一个脑波波谷到下一个脑波波峰D、当一个脑波的前后起点不在一个水平时，如下降支的垂直高度达上升支垂直高度的1／2，则作为一个测量E、当一个脑波的前后起点不在一个水平时，如下降支的垂直高度不及上升支垂直高度的1／2，则作为一个测量
魔术师让观众从一副完整的扑克中任意抽取一张，观众照做了。魔术师说，你自己看一下这张牌但不要让我看到，观众也照做了。接下来，魔术师通过探测观众的“脑波”，正确指出了观众抽取的是哪一张牌。现在，这样的“读脑术”不再需要使用魔术技巧了，科学家们已经能够真正办到。 根据文段推测作者接下来可能介绍的是（）。A.魔术师怎样探测观众的“脑波”B.科学家对“读脑术”的研究 C.人脑脑波的发现过程D.脑波对“读脑术”的作用
脑电图仪器的使用（）。A、开机后首先校准电压B、测量校准方波可减少波形失真C、脑电记录的带通越宽，对高、低频脑信号的保真性越好D、设置的高频率点脑波时，改点脑波电压约衰减约20%～30%E、高频滤波主要目的是减少高频信号的干扰
脑波的位相关系（）A、以基线为准，某一脑波的波峰向上时为负相波B、以基线为准，某一脑波的波峰向下则为正相波C、以基线为准，某一脑波的波峰向上时为负相波D、以基线为准，某一脑波的波峰向下则为正相波E、都不对
单选题下列关于脑波波幅的说法，错误的是（ ）。A脑波波幅的变化受多种因素影响B脑波过高时，可将灵敏度调为1mm＝20μVC在分析脑电图背景活动时，必须对每个脑波的波幅逐一精确测量D小儿脑电图的波幅总体上比成人高出一个级别E波幅的高度分为四个级别描述
单选题对突出背景活动的脑波的描述，正确的是（ ）。A阵发：持续一段时间的脑波突发突止B暴发：持续一段时间的脑波起始突然，停止突然C活动：脑波连续发放D散发：指单个脑波以固定的间隔时间，出现在相同的导联E周期性：脑波或波群以相似的频率反复出现
单选题幼儿期（1～3岁）脑电图的演变规律是（）。A后头部脑波基本节律由快变慢B后头部脑波的波幅逐渐增高C后头部脑波节律阻滞现象趋于明显D3岁左右后头部的基本节律是3～4HzE不同个体基本脑波的差异显著
单选题幼儿期（1～3岁）脑电图清醒期的演变规律是（ ）。A闭眼脑波节律阻滞现象明显B3岁左右后头部的基本节律是3～4HzC后头部脑波的波幅比较低D1岁以后后头部脑波基本节律由快θ变慢αE不同个体脑波频率的差异不显著
单选题幼儿期（12～36个月）清醒期的脑电图的描述，正确的是（ ）。A2岁时枕区节律为7～8HzB3岁左右后头部的基本节律是3～4HzC后头部脑波的波幅较低D1岁以后后头部脑波基本节律由快θ变慢αE不同个体之间脑波频率变化不显著
单选题脑电图仪器的使用（）。A开机后首先校准电压B测量校准方波可减少波形失真C脑电记录的带通越宽，对高、低频脑信号的保真性越好D设置的高频率点脑波时，改点脑波电压约衰减约20%～30%E高频滤波主要目的是减少高频信号的干扰
单选题关于脑波频率的测量，正确的是（）。A从每一个脑波的波峰到波谷B从上一个脑波波峰到下一个脑波波谷C从上一个脑波波谷到下一个脑波波峰D当一个脑波的前后起点不在一个水平时，如下降支的垂直高度达上升支垂直高度的1/2，则作为一个测量E当一个脑波的前后起点不在一个水平时，如下降支的垂直高度不及上升支垂直高度的1/2，则作为一个测量
单选题脑电图分析方法的基本要素描述正确的是（）。A频率和波形是对脑波同一特征的两种不同描述方式B周期和位相是对脑波同一特征的两种不同描述方式C位相和波形是对脑波同一特征的两种不同描述方式D波形和周期是对脑波同一特征的两种不同描述方式E频率和周期是对脑波同一特征的两种不同描述方式
单选题患儿，女，8岁。发作性痴笑、摸索、意识不清2年。脑电图清醒期以8.5～9.5Hz低～中幅α节律为主调，枕导为优势，调节、调幅欠佳，并可见稍多量插入性慢波活动。过度换气30秒后仍可见少量慢波活动，1分钟后恢复背景脑波，睡眠期并可见少量6Hz、14Hz正相棘波出现。对于患儿此次脑电图的印象，正确的是（ ）。A正常小儿脑电图B正常范围小儿脑电图C界线性小儿脑电图D异常小儿脑电图E轻度异常小儿脑电图
单选题多灶性脑波的定义是（ ）。A不同时间出现、不相邻部位、二个或二个以上的特殊脑波B不同时间出现、相邻部位、二个或二个以上的特殊脑波C同一时间出现、不相邻部位、二个或二个以上的特殊脑波D同一时间出现、相邻部位、二个或二个以上的特殊脑波E多个部位出现的特殊脑波