为了复习旧课的组织教学，培训师就可以采用（）。
为了复习旧课的组织教学，培训师就可以采用（）。
相关考题：
以下属于传递一接受式教学模式的基本教学程序的是（ ） A.复习旧课——激发学习动机——讲授新课——巩固练习——检查评价B.激发学习动机——复习旧课——讲授新课——巩固练习——检查评价C.激发学习动机——讲授新课——复习旧课——巩固练习——检查评价D.激发学习动机——讲授新课——巩固练习——复习旧课——检查评价
夸美纽斯采用的直观教学的程序是（）。A、感知—记忆—理解—判断B、表演式再现表象—肖像式再现表象—象征式再现表象C、预备—提示—联合—总结—应用D、组织教学—复习教学—传授新课—巩固新课—布置作业
基本教学程序为“复习旧课—激发学习动机—讲授新课—巩固练习—检查评价—复习巩固”的教学模式被称为（）。A、自主学习教学模式B、“传递—接受式”教学模式C、范例教学模式D、“自学—辅导式”教学模
单选题基本教学程序为“复习旧课—激发学习动机—讲授新课—巩固练习—检查评价—复习巩固”的教学模式被称为（）。A自主学习教学模式B“传递—接受式”教学模式C范例教学模式D“自学—辅导式”教学模
单选题夸美纽斯采用的直观教学的程序是（）。A感知—记忆—理解—判断B表演式再现表象—肖像式再现表象—象征式再现表象C预备—提示—联合—总结—应用D组织教学—复习教学—传授新课—巩固新课—布置作业
判断题传递一接受式是我国中学长期采用的一种教学模式,主要用于系统知识、技能的传授与学习。它的基本程序为：复习旧课一激发学习动机一讲授新课一巩固运用一检查总结。A对B错