常用的岗位调查方法有() A、资料分析法B、现场调查法C、问卷调查法D、工作参与法E、访谈法
财务决策的方法包括( )。A．经验判断法B．定量分析法C．排队法D．归类法
培训需求分析的方法有()等。 A、观察法B、访谈法C、问卷调查法D、绩效分析法E、经验预测法
撰写调查报告型毕业论文常用的调查方法有()。A、普遍调查法B、典型调查法C、抽样调查法D、实地观察法
挑选方案的方法主要包括A:经验判断法、调查分析法、模拟实验法B:经验判断法、研究和分析、模拟实验法C:局部实验法、调查分析法、经验判断法D:局部实验法、集体讨论法、经验判断法E:局部实验法、集体讨论法、研究和分析
调查方案可行性的研究方法有（）。A.文案研究法B.逻辑分析法C.类比分析法D.经验判断法E.试点调查法
常用的岗位评价方法有()A.排序法B.因素比较法C.归类法D.海氏评估法E.计点法
(2017年11月)常用的岗位评价方法有()A.排序法B.因素比较法C.归类法D.海氏评估法E.计点法
用实录法撰写的岗位分析报告通常（）强，但是缺乏综合深入分析。A、客观、准确性B、可读性C、通俗性D、写实性
下列不是常用的岗位调查方法有（）。A、资料分析法B、现场调查法C、工作参与法D、工作日志法
职位评价方法中，属于定性分析的方法有（ ）。A、职位排序法B、因子比较法C、职位归类法D、因子计分法E、问卷法
教育调查的方法有（）法，调查会法，问卷法。A、实地调研B、访谈调查会C、观察D、撰写报告
岗位分析报告的撰写方法有（）A、实录法B、再加工法C、经验法D、调查法E、归类法
岗位分析报告的（）即按照岗位分析问卷的格式如实填写，按照问卷原有的格式形成报告。A、实录法B、模拟法C、体验法D、再加工法
对晋升结果进行评估的方法包括（）。A、面谈法B、评价法C、归类法D、回归分析法E、聚类分析法
考评方法主要有问卷法、操演法、口试法、（）四种A、调查法B、阅卷法C、归类法D、申报法
常用的岗位调查方法有资料分析法、现场调查法、问卷调查法、工作参与法和（）等。
课程设计的方法或模式大致可以分为（）。A、客观法、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法B、活动分析法、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法C、主观法、经验法、客观法、活动分析法、实验法D、实验法、文献分析法、信息加工法、主观法、经验法
职位评价方法中，属于定量分析的方法有（）。A、职位排序法B、因子比较法C、职位归类法D、因子计分法E、问卷法
传统培训需求分析方法有（）A、观察法B、问卷调查法C、面谈法D、资料分析法E、经验判断法F、绩效分析法
单选题岗位分析报告的（）即按照岗位分析问卷的格式如实填写，按照问卷原有的格式形成报告。A实录法B模拟法C体验法D再加工法
判断题财务决策的方法主要有经验判断法和定量分析方法两类，常用的经验判断法有淘汰法、排队法、归类法和优选对比法。A对B错
多选题岗位分析报告的撰写方法有（）A实录法B再加工法C经验法D调查法E归类法
单选题用实录法撰写的岗位分析报告通常（）强，但是缺乏综合深入分析。A客观、准确性B可读性C通俗性D写实性
单选题教育调查的方法有（）法，调查会法，问卷法。A实地调研B访谈调查会C观察D撰写报告
多选题调查方案可行性的研究方法有（）。A文案研究法B逻辑分析法C类比分析法D经验判断法E试点调查法
填空题常用的岗位调查方法有资料分析法、现场调查法、问卷调查法、工作参与法和（）等。
多选题职位评价方法中，属于定性分析的方法有（ ）。A职位排序法B因子比较法C职位归类法D因子计分法E问卷法