（ ）表示的是不同职业之间的相同相似岗位等级的比较和平衡。A．职组B．职门C．岗级D．岗等
按照责任轻重和繁简难易程度进行岗位分级的结果是() A、职(岗)系B、职(岗)组C、职(岗)级D、职(岗)等
（ ）表示的是不同职系之问的相同相似岗位等级的比较和平衡。A．职组B．职门C．岗级D．岗等
（ ）是按照特定的要素指标对岗位进行的纵向分级。A.职门B.岗级C.职组D.岗等E.职系
（ ）显示了不同职系之间的相同相似岗位等级的比较和平衡关系。A.职组B.职门C.岗级D.岗等
()显示了不同职系之间的相同相似岗位等级的比较和平衡关系。A:职组B:职门C:岗级D:岗等
（ ）是根据岗位工作性质，对岗位进行的横向分类。A． 岗等B． 职系C． 职组D． 岗级E． 职门
工作性质不同或主要职务不同，但其困难程度、职责大小、工作所需资格等条件充分相同的不同职系的岗位同一级别的是()。A:职组B:职门C:岗级D:岗等
（ ）是指由工作性质和特征相似相近的若干职系所构成的岗位群。A.职系B.职组C.职门D.岗等
()是指由工作性质和特征相似相近的若干职系所构成的岗位群。A:职系B:职组C:职门D:岗等
岗位分类中的细类是()。A:职门B:职组C:职系D:岗级
()是按照特定的要素指标对岗位进行的纵向分级。A:职门B:岗级C:职组D:岗等E:职系
工作性质和特征相近的若干职系构成的岗位群是()。A:职组B:职门C:岗级D:职系
工作性质不同或主要职务不同，但其困难程度、职责大小、工作所需资格等条件充分相同的不同职系的岗位同一级别的是( )。A．职组B．职门C．岗级D．岗等
中学教师职系中的二级教师与机械操作职系中的五级车工进行比较，如果从岗位对劳动者的素质能力要求以及体力脑力支出上看，它们在工作水平上存在相同或相近相似性，就可以将其划为同一（ ）A.职系B.职门C.岗级D.岗等
岗位分类的大类是（）A、职系B、职组C、职门D、岗级
（）将企事业单位的所有岗位纳入由职组、职系、岗级和岗等构成的体系之中。（2011年5月二级真题）A、岗位评价B、岗位调查C、岗位分级D、岗位分析
（）是按照岗位的工作性质和特点所进行的横向分类。（2011年5月二级真题）A、职组B、职等C、岗级D、岗等
（）表示的是不同职系之间的相同相似岗位等级的比较和平衡。A、职组B、职门C、岗级D、岗等
（）是指由岗位性质和特征相似的若干职系所构成的岗位群。（2011年11月、2009年5月二级真题）A、职系B、职组C、职门D、职等
单选题（）是按照岗位的工作性质和特点所进行的横向分类。（2011年5月二级真题）A职组B职等C岗级D岗等
单选题（）表示的是不同职系之间的相同相似岗位等级的比较和平衡。A职组B职门C岗级D岗等
单选题（ ）将企事业单位的所有岗位纳入由职组、职系、岗级和岗等构成的体系之中。[2011年5月二级真题]A岗位评价B岗位调查C岗位分级D岗位分析
单选题（）显示了不同职系之间的相同相似岗位等级的比较和平衡关系。（2013年5月二级真题）A职组B职门C岗级D岗等
多选题（）是按照特定的要素指标对岗位进行的纵向分级。A职门B岗级C职组D岗等E职系
单选题（ ）显示了不同职系之间的相同相似岗位等级的比较和平衡关系。A职组B职门C岗级D岗等
单选题（）是指由岗位性质和特征相似的若干职系所构成的岗位群。（2011年11月、2009年5月二级真题）A职系B职组C职门D职等