护士应依据组织机构政策、操作策略、及实践指南对（）进行输液治疗及护理计划的有关教育。A、患者B、看护者C、法律授权的代理人D、配偶E、管理者
护士应依据组织机构政策、操作策略、及实践指南对（）进行输液治疗及护理计划的有关教育。
- A、患者
- B、看护者
- C、法律授权的代理人
- D、配偶
- E、管理者
相关考题：
护士应就其负责范围内出现的一间护理事件同（）进行沟通。护士应参加预公开计划的讨论，并作为公开小组的成员想患者、看护者或法定代理人提供相关信息。A、患者B、看护者C、配偶D、法定代理人E、管理者
《输液护理操作指南》（美国INS2011版）中有关生物治疗的标准包括（）A、应告知患者及陪护者生物治疗的有关情况，治疗利弊、生理病理反应、副反应、不良反应等B、治疗前应评估患者的实验室检查结果，以确定是否适合该治疗C、护士应准备急性输液相关过敏反应的处理措施D、护士应考虑使用电子输液装置进行生物治疗给药E、持续给药时应选用手动流量控制装置
输液治疗护士进行质量控制时应（）。A、改善与输液治疗相关的服务质量B、保留与输液治疗相关的统计学数据C、定期对所有与输液治疗有关的制度和程序进行审阅和修改D、更正输液治疗护理操作中的不正确行为E、促进护理质量提高
使用静脉内输液的中度镇静/镇痛操作时对护士的要求是（）A、护士应熟知用于中度镇静/镇痛的药物及复苏药物，并能够进行气道管理与心肺生命支持B、应准备血管通路，并在整个治疗过程与复苏期间进行维持C、护士一人进行治疗操作的同时，做好患者的监测D、护士应一人进行治疗操作，另一人对患者进行持续监测E、护士治疗前后对患者及陪护者进行宣教，治疗结束后进行强化教育，做好护理记录
护士对患者及看护者提供的教育内容包括血浆分离/超滤导管的插入操作过程，（），感染并发症发生机制，并将教授过程记录于患者的病历中。A、进行CVAD的原因B、导管的使用C、维护及护理D、预置管时间E、可能的插管
根据组织机构的政策，操作规程和/或实践指南，护士应有资格进行血液透析导管的使用和维护，包括（）及恰当的护理干预，包括患者的看护及教育。A、导管的接入B、识别可能的并发症C、透析方案的确定D、导管的拔除E、超滤量的设定
单选题护士能对日常的护理工作进行合理的组织、协调和控制，其角色与功能为（ ）A健康教育者B健康协调者C护理管理者D护理计划者E患者代言人