对凯恩斯“基本心理规律”的正确表达是消费额总是与人们的收入水平有关。（）
对凯恩斯“基本心理规律”的正确表达是消费额总是与人们的收入水平有关。（）
相关考题：
对“心理科学中的共识”理解正确的一项是( )A、人们对人格发展，对个体与社会文化环境之间的互动，甚至对行为的正常与否的认识是一致的，B、人们对精神活动物质性基础，以及心理活动的基本形式的认识是一致的C、人们对心理科学的研究方法的认识是一致的D、人们对文化与心理卫生的关系的认识是一致的E、人们对心理科学具有文化差异的认识是一致的
凯恩斯认为，有效需求不足是导致失业的原因，而有效需求的不足是三大基本心理规律起作用的结果，这三大心理规律是（）A.边际消费倾向递减规律B.边际收益递减规律C.流动偏好规律D.边际效用递减规律E.资本边际效率递减规律
对凯恩斯“基本心理规律”的正确表达是:A.随收人的增加，消费也相应增加,而消费的增加又会促进收入的进一步增加;B.收入的增长幅度总是大于消费的增长幅度;C.消费额总是与人们的收入水平有关;D.收入的增长幅度总小于消费的增长幅度;
凯恩斯认为，有效需求不足是失业的原因，而有效需求的不足是三大基本心理规律起作用的结果，这三大心理规律有（ ）。A.边际消费倾向递减规律B.边际收益递减规律C.流动偏好规律D.资本边际效率递减规律
凯恩斯认为，有效需求不足是导致失业的原因，有效需求不足是三大基本心理规律起作用的结果，这三大心理规律是（）A、边际消费倾向递减规律B、流动偏好规律C、边际生产力递减规律D、资本边际效率递减规律
凯恩斯认为，有效需求不足是导致失业的原因，而有效需求的不足是三大基本心理规律起作用的结果，这三大心理规律是（）A、边际消费倾向递减规律B、边际收益递减规律C、流动偏好规律D、边际效用递减规律E、资本边际效率递减规律
下列正确的有哪几项（ ）。A、教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学B、教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学C、教育心理学的核心研究内容是教师D、教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用
单选题凯恩斯认为，有效需求不足是导致失业的原因，有效需求不足是三大基本心理规律起作用的结果，不属于“三大基本心理规律”的是（ ）。A边际消费倾向递减规律B资本边际效率递减规律C流动偏好规律D边际效用递减规律
多选题凯恩斯认为，有效需求不足是导致失业的原因，有效需求不足是三大基本心理规律起作用的结果，这三大心理规律是（）A边际消费倾向递减规律B流动偏好规律C边际生产力递减规律D资本边际效率递减规律