饭店在对外招聘管理人员时,一般会采用“STA.R”的面试技巧,即从( )等方面,考查应聘人员知识、经验、技能的掌握程度及工作风格等方面的情况。A、刺激、动机、态度、反馈B、战略、组织、指挥、反馈C、意识、态度、行为、结果D、背景、任务、行为、结果

饭店在对外招聘管理人员时,一般会采用“STA.R”的面试技巧,即从( )等方面,考查应聘人员知识、经验、技能的掌握程度及工作风格等方面的情况。

  • A、刺激、动机、态度、反馈 
  • B、战略、组织、指挥、反馈 
  • C、意识、态度、行为、结果 
  • D、背景、任务、行为、结果

相关考题:

在面试的方法技巧中,面试中面试官应如何把握“听”。

在招聘面试的过程中,面试人所采用的测试方法要有针对性。此种说法:()

简述企业在实施招聘时,面试考官和应聘者的面试目标。(考点:教材第70页)

在利用选拔性素质模型进行结构化面试时,需要组建测评小组,小组成员应包括( )。A:招聘岗位的资深任职人员B:公司高层管理人员C:人力资源管理人员D:招聘岗位所在部门的主管E:企业优秀员工代表

为了改善新员工招聘过程中的面试效果,企业可以采取的措施包括()。A.采用情境化结构面试B.要求面试官在面试前认真阅读职位说明书C.系统地对面试官进行面试技巧培训D.让用人部门自行选择面试官,人力资源部门不参与面试工作E.组织者在面试前做好各方面的准备工作

在利用选拔性素质模型进行结构化面试时,需要组建测评小组,小组成员应包括( )A.招聘岗位的资深任职人员B.公司高层管理人员C.人力资源管理人员D.招聘岗位所在部门的主管E.企业优秀员工代表

企业如果以招聘的形式参加校园招聘会,为提高招聘质量,可实施( )。A.统一的企业内面试B.深人电话访谈C.单独的校园内面试D.先笔试,后面试

企业如果以招聘台的形式参加校园招聘会,为了提高招聘质量,可采用( )形式。A.统一的企业内面试B.深入电话访谈C.单独的校园内面试D.先笔试,后面试

在用工单位规模较大、知名度较高、招聘数量多、周期短的情况下,职业指导人员应该建议用工单位的面试方式是()A、专场招聘会B、委托面试C、现场面试D、面试

评价中心一般在招聘()人员时采用A、高层管理人员B、中层管理人员C、基层管理人员D、一般员工

简述面试的一般过程及礼仪技巧。

在面试时,招聘者可以利用面试测评应聘者的所有素质,招聘者所提出的问题,通常也是以测评内容为依据而设计的。

撰写简历前需要做哪些准备工作()。A、自我评估B、了解分析招聘要求C、收集面试技巧D、准备面试服装

在选择招聘渠道时,要综合分析各种不同类型招聘渠道的优劣,确定适合不同招聘对象的招聘途径。而对专业人员的招聘,宜采用()招聘渠道。A、上门招聘B、发布广告C、现场招聘会D、熟人推荐E、猎头公司F、一般中介公司

压力面试一般适用于招聘销售人员、公关人员以及高级管理人员。

情景模拟多用于()。A、招聘大量人员时B、招聘一般人员时C、招聘特殊的专门人才时D、招聘服务人员时E、招聘高层次的管理人员时

关于结构性面试,错误的陈述是()。A、采用专门的题库B、面试者会提出无限制的问题C、灵活性比较大D、没有应遵循的固定程序E、一般适用于应聘者较多且来自不同单位以及校园招聘

下列面试方法中,比较适合于招聘中高级管理人员的是( )。A、行为事件面谈法B、非结构化面试C、情景面试D、半结构化面试

多选题关于结构性面试,错误的陈述是()。A采用专门的题库B面试者会提出无限制的问题C灵活性比较大D没有应遵循的固定程序E一般适用于应聘者较多且来自不同单位以及校园招聘

单选题企业如果以招聘的形式参加校园招聘会,为提高招聘质量,可实施(  )。A统一的企业内面试B深入电话访谈C单独的校园内面试D先笔试,后面试

单选题下列面试方法中,比较适合于招聘中高级管理人员的是( )。A行为事件面谈法B非结构化面试C情景面试D半结构化面试

单选题在用工单位规模较大、知名度较高、招聘数量多、周期短的情况下,职业指导人员应该建议用工单位的面试方式是()A专场招聘会B委托面试C现场面试D面试

多选题撰写简历前需要做哪些准备工作()。A自我评估B了解分析招聘要求C收集面试技巧D准备面试服装

单选题评价中心一般在招聘()人员时采用A高层管理人员B中层管理人员C基层管理人员D一般员工

问答题简述面试的常见问题、实施技巧及招聘应注意的问题。

多选题为了改善新员工招聘过程中的面试效果,企业可以采取的措施包括( )。A采取情境化结构面试B要求面试官在面试前认真阅读职位说明书C系统的对面试官进行面试技巧培训D让用人部门自行选择面试官,人力资源部门不参与面试工作E组织者在面试前做好各方面的准备工作

单选题饭店在对外招聘管理人员时,一般会采用“STA.R”的面试技巧,即从( )等方面,考查应聘人员知识、经验、技能的掌握程度及工作风格等方面的情况。A刺激、动机、态度、反馈B战略、组织、指挥、反馈C意识、态度、行为、结果D背景、任务、行为、结果