重点调查的实施条件是（ ）A.所研究的问题比较重要B.没有能力进行全面调查C.重点单位的标志值在总体中占绝大比重D.调查目的不要求掌握全面数据，只须了解基本状况和发展趋势，调查少数重点单位能满足需要E.经费充裕
首先就是要全面学习、系统掌握习近平新时代中国特色社会主义思想,这是()。 A、根本任务B、首要任务C、基本方略D、根本要求
当调查的任务只要求掌握事物的基本状况与发展趋势，而不要求掌握全面的准确资料，下列调查中比较适宜的是（ ）。A．全面调查B．典型调查C．抽样调查D．重点调查
当调查目的只要求了解基本状况和发展趋势，不要求掌握全面数据，而调查少数重点单位就能满足需要时，应采用的调查方法是()。A:抽样调查B:重点调查C:抽样调查D:典型调查
当调查的任务只要求掌握事物的基本情况与发展趋势，而不要求掌握全面的准确资料，下列调查中比较适宜的是（ ）。A.全面调查B.重点调查C.抽样调查D.典型调查
重点调查的适用表现在( )。A.通常用于全面调查B.在总体中确实存在重点单位C.只要求掌握事物的基本情况与基本的发展趋势D.不要求掌握全面的准确资料E.用于了解全面情况的调查
贯彻分类教育原则的基本要求是（）。A、加强调查研究，掌握罪犯情况B、科学划分罪犯类型，实行分类教育C、教育与管理相结合D、了解和掌握各类罪犯的基本情况，进行针对性教育
调查研究的根本任务是（）。A、获得对客观事物的新认识B、掌握客观事物的表象C、解决事物发展的基本矛盾D、总结成败的基本经验
邮政业务调查的基本要求是了解和掌握市场需求及变化趋势，明确市场开拓方向。
各工厂企业的安全生产管理人员对本单位的安全生产状况必须达到要求（）A、熟悉B、了解C、全面掌握
财政部门只组织初级培训，要求他们掌握计算机和会计软件的基本操作技能。（）
编制综合指数时对资料的要求是须掌握（）。A、总体的全面调查资料B、总体的非全面调查资料C、代表产品的资料D、同度量因素的资料
重点调查（）A、是一种非全面调查B、只能是一次性调查C、可据所有重点单位的数量特征推断总体特征D、适用于调查任务只要求掌握基本情况的对象E、可以是经常性调查也可以是一次性调查
第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是（）。A、了解B、基本掌握C、掌握D、不要求
重点调查适用于（）。A、调查任务要求掌握研究对象基本状况B、调查任务要求掌握事物的发展趋势C、调查任务要求掌握详细资料D、总体中存在重点单位E、总体中都是一般单位
制定企业薪酬管理制度的基本依据包括（ ）。A、薪酬调查B、掌握企业劳动力供给与需求关系C、岗位分析与评价D、掌握竞争对手的人工成本状况E、掌握竞争对手的财务支付能力
当调查任务只要求掌握基本情况，调查对象又有明显的重点单位时，可采用（）。A、全面调查B、抽样调查C、重点调查D、典型调查
市场调查报告的预测部分，就是根据现已掌握的材料，科学预测未来的发展趋势，掌握市场变化的（）。A、客观规律B、基本方向C、基本原因D、基本因素
单选题重点调查适用于（）。A调查任务要求掌握研究对象基本状况B调查任务要求掌握事物的发展趋势C调查任务要求掌握详细资料D总体中存在重点单位E总体中都是一般单位
单选题当调查任务只要求掌握基本情况，调查对象又有明显的重点单位时，可采用（）。A全面调查B抽样调查C重点调查D典型调查
单选题当调查的任务只要求掌握事物的基本状况与发展趋势，而不要求掌握全面的准确资料，下列调查中比较适宜的是()。A全面调查B典型调查C抽样调查D重点调查
多选题为加强计量检定人员的管理，要求计量检定人员应做到（）。A全面掌握与所从事的计量检定有关的专业技术知识B全面掌握与所从事的计量检定有关的操作技能C全面掌握有关计量法律法规知识D认真遵守有关计量法制管理的要求
单选题市场调查报告的预测部分，就是根据现已掌握的材料，科学预测未来的发展趋势，掌握市场变化的（）。A客观规律B基本方向C基本原因D基本因素
多选题重点调查（）A是一种非全面调查B只能是一次性调查C可据所有重点单位的数量特征推断总体特征D适用于调查任务只要求掌握基本情况的对象E可以是经常性调查也可以是一次性调查
多选题贯彻分类教育原则的基本要求是（）。A加强调查研究，掌握罪犯情况B科学划分罪犯类型，实行分类教育C教育与管理相结合D了解和掌握各类罪犯的基本情况，进行针对性教育
单选题调查研究的根本任务是（）。A获得对客观事物的新认识B掌握客观事物的表象C解决事物发展的基本矛盾D总结成败的基本经验