精密度评价的目的是评价检测方法、程序或设备的()A、允许总误差B、总不精密度C、可报告范围D、总干扰影响E、方法学偏差

精密度评价的目的是评价检测方法、程序或设备的()

  • A、允许总误差
  • B、总不精密度
  • C、可报告范围
  • D、总干扰影响
  • E、方法学偏差

相关考题:

精密度评价的目的是评价检测方法、程序或设备的A.允许总误差B.总不精密度C.可报告范围D.总干扰影响E.方法学偏差

评价一个检测方法或检测系统是否精密的统计量是A、相关性B、精密度C、变异系数D、相对偏差E、标准差

准确性和精密度是实验室质量控制的重要内容,能否对其评价方法进行正确运用,是判断实验室质量控制能力的关键。关于精密度评价方法,叙述正确的是A、回收试验是精密度评价的常用方法B、方法比较试验和重复性试验均是精密度评价的常用方法C、批内精密度就是指日内精密度D、可用CLSI EP-6进行精密度评价E、根据CLSI EP-15,批内精密度可能比总精密度还大下列CLSI EP文件中,仅能用于精密度评价的是A、CLSI EP-5B、CLSI EP-6C、CLSI EP-9D、CLSI EP-15E、CLSI EP-2下列CLSI EP文件中,同时可用于精密度和准确性评价的是A、CLSI EP-5B、CLSI EP-6C、CLSI EP-9D、CLSI EP-15E、CLSI EP-2

以下属于安全预评价报告内容的是()A.评价项目的概况B.评价方法和评价单元确定C.安全对策和建议D.事故分析与重大事故模拟E.强制检测设备设施情况检查

对于定性试验方法的评价,以下最重要的是A、回收试验、干扰试验B、精密度评价、线性评价C、重复性评价、方法学比较D、回收试验、方法学比对E、重复性评价、线性评价

下列方案不是方法评价方案的是A、精密度评价B、回收试验C、变异指数测定D、干扰试验E、线性评价

方法学评价试验最终的目的都是评价实验的A、准确度B、误差C、线性范围D、精密度E、相关系数

职位评价的主要操作程序包括:A、确定评价目的B、确定评价方案C、确定评价方法D、实施评价

卫生理化检验是为卫生监督和卫生评价服务的。卫生理化检验结果的评价依据是A、检测方法的准确度B、检测方法的精密度C、检测方法的准确度和精密度D、卫生标准E、职业病防治法

以下属于安全预评价报告内容的是()。A、评价项目的概况B、评价方法和评价单元确定C、安全对策和建议D、事故分析与重大事故模拟E、强制检测设备设施情况检查

准确性和精密度是实验室质量控制的重要内容,能否对其评价方法进行正确运用,是判断实验室质量控制能力的关键。关于精密度评价方法,叙述正确的是()A、回收试验是精密度评价的常用方法B、方法比较试验和重复性试验均是精密度评价的常用方法C、批内精密度就是指日内精密度D、可用CLSIEP-6进行精密度评价E、根据CLSIEP-15,批内精密度可能比总精密度还大

在测定样品过程中,做加标回收试验的目的是()A、评价方法检出限B、评价方法准确度C、评价方法灵敏度D、评价方法精密度

应用标准参考物质的目的是()A、评价方法检出限B、评价方法准确度C、评价方法灵敏度D、评价方法精密度

精密度评价的目的是评价检测方法、程序或设备的()A、允许总误差B、总不精密度C、可报告范围D、总干扰影响E、方法学偏差

质监员必须熟悉检测方法和程序,了解检测目的,懂得如何评价检测结果。

质量监督员应当由了解各项检测方法、程序、目的和结果评价的人员来担任。

实验室监督应由()的人员对检测和/或校准的关键环节进行。A、熟悉各项检测和/或校准方法B、程序C、目的D、结果评价E、具有工程师以上技术职称

在实验室内部实行质量控制时,测定样品溶液和加标样品溶液,目的是为了评价()。A、检验方法的精密度;B、检验方法的准确度;C、检验方法的精密度和准确度;D、检验人员的操作水平;E、实验室的检测能力。

质量评价的一般方法有:用()评价方法的精密度;用()评价方法的系统误差。

多选题以下属于安全预评价报告内容的是()。A评价项目的概况B评价方法和评价单元确定C安全对策和建议D事故分析与重大事故模拟E强制检测设备设施情况检查

单选题应用标准参考物质的目的是()A评价方法检出限B评价方法准确度C评价方法灵敏度D评价方法精密度

单选题精密度评价的目的是评价检测方法、程序或设备的(  )。A总干扰影响B允许总误差C可报告范围D总不精密度E方法学偏差

单选题对于定性试验方法的评价,以下最重要的是()A回收试验、干扰试验B精密度评价、线性评价C重复性评价、方法学比较D回收试验、方法学比对E重复性评价、线性评价

判断题质监员必须熟悉检测方法和程序,了解检测目的,懂得如何评价检测结果。A对B错

单选题评价一个检测方法或检测系统是否精密的统计量是A相关性B精密度C变异系数D相对偏差E标准差

单选题在测定样品过程中,做加标回收试验的目的是()A评价方法检出限B评价方法准确度C评价方法灵敏度D评价方法精密度

单选题方法学评价试验最终的目的都是评价实验的()A准确度B误差C线性范围D精密度E相关系数

多选题实验室监督应由()的人员对检测和/或校准的关键环节进行。A熟悉各项检测和/或校准方法B程序C目的D结果评价E具有工程师以上技术职称