齐奶奶患有轻度认知障碍症，常常忘记吃饭，有一次还差点走失，社会工作者小王认为齐奶奶肚子在家非常不安全，但是齐奶奶家人白天无法陪护。从安全防护优先的角度出发，小王应采取的干预措施是（）。A、马上将齐奶奶送至社区日间照料中心B、让齐奶奶自己决定是否去社区日间照料中心C、与齐奶奶家人商量，将其送到社区日间照料中心D、邀请齐奶奶参加社区日间照料中心的健康讲座
齐奶奶患有轻度认知障碍症，常常忘记吃饭，有一次还差点走失，社会工作者小王认为齐奶奶肚子在家非常不安全，但是齐奶奶家人白天无法陪护。从安全防护优先的角度出发，小王应采取的干预措施是（）。
- A、马上将齐奶奶送至社区日间照料中心
- B、让齐奶奶自己决定是否去社区日间照料中心
- C、与齐奶奶家人商量，将其送到社区日间照料中心
- D、邀请齐奶奶参加社区日间照料中心的健康讲座
相关考题：
老齐的老伴去世有半年了，这半年里年轻时就丧偶的邻居王奶奶对老齐照顾有加，两人一来二去产生了感情，老齐想和王奶奶结婚。可是老齐的儿女们坚决不同意，对老齐说他若和王奶奶结婚，就不认他这个爸，还去王奶奶家骂人闹事。关于老齐儿女的行为，下列说法不正确的是( )。A.老齐儿女的行为正确，因为他们的母亲才刚去世半年B.老齐儿女的行为正确，因为老齐再婚会增加他们的赡养负担C.老齐儿女的行为不正确，因为侵犯了老齐的婚姻自由D.老齐儿女的行为正确，因为老齐若先去世，王奶奶会有一部分的继承权E.老齐儿女的行为正确，因为王奶奶不是他们的亲生母亲
(2019年)某社会工作服务机构为轻度认知障碍的老人开设预防脑退化小组,目的是帮助他们延缓脑功能减退。小组进行到第三节,社会工作者小茹带领组员进行趣味拼图游戏。这时黄奶奶拒绝参加,还大声说“那是小孩子玩的游戏,好幼稚!”小组气氛变得十分尴尬。对此,小茹适宜的做法有()A.向组员表示尊重黄奶奶的意愿,营造开放的气氛B.请其他组员劝说黄奶奶继续参加,配合小组进程C.跟组员协商这个游戏是否继续进行,并取得共识D.向黄奶奶解释游戏的目的,再次邀请黄奶奶参与E.重申小组的规范,主导处理由黄奶奶引起的冲突
仔仔是一个3岁的小朋友，以前是奶奶带的，吃饭的时候常常要奶奶喂，不喂就不吃。仔仔的妈妈开始带仔仔的时候，仔仔也非要妈妈喂饭。妈妈为了让仔仔自己学会吃饭，拒绝给仔仔喂饭，只是把饭准备好。仔仔在多次哭闹无果后，开始自己学习拿勺子吃饭。请用多拉德一米勒的刺激反应理论解释这种学习是如何发生的。
(2017年)社会工作者小黄在社区走访中发现，79岁的何奶奶常常忘记带钥匙，还常因一些琐事情绪激动，与邻居发生口角，事后却又忘记发生了什么。根据上述情况，何奶奶目前面临的问题最有可能是（）A.失能B.抑郁C.谵妄D.失智
(2019年)社会工作者老李运用“问题认识工作表”分析某社区的认知障碍症老人走失问题，老李应该考虑的因素有( )。A.社区过去三年认知障碍症老人走失的数量有所增加B.认知障碍症老人走失主要发生在该社区的临街位置C.5名住在该社区且患轻度认知障碍症的老人有风险D.最大困难在于认知障碍症老人的家属对此重视不够E.认知障碍症老人家属觉得该问题迫切需要得到处理
70岁的姚爷爷患糖尿病二十多年，一直都是姚奶奶悉心照顾，独生子姚先生时常出差外地，儿媳要照顾年幼的孙女。半年前姚奶奶病逝，独居的姚爷爷变得很少与人说话，情绪越发低落，常常忘记吃饭，和儿子通电话时会突然变得激动起来。最近，姚先生发现父亲的血糖指标有些异常，劝其住院观察一段时间，老人不同意，干脆把自己关在屋里几天不见人。姚爷爷目前面临的主要问题有（ ）。A.健康管理B.生活照料C.医疗救助D.安全保护E.精神慰藉
牛奶奶的孙子患有自闭症，儿子儿媳平时工作忙，全都由牛奶奶照顾孙子的日常起居。照顾孙子的劳累以及对孙子未来生活的担忧让牛奶奶心理压力很大，情绪容易起伏波动，经常焦虑失眠。牛奶奶经常抱怨道： “老天爷为什么要这么折磨我啊，让我的孙子患上自闭症。”?问题：?如果让你应用相关的社会工作专业理论为牛奶奶提供治疗服务，你将如何去做?
(2017年)李奶奶86岁，丧偶，患有阿尔霍海默症，与女儿一家共同生活。由于家人无力照顾，为李奶奶申请入住护理型老人院。老人院的社会工作者在李奶奶等候入院期间应开展的工作有（）A.打电话询问李奶奶的情况B.帮李奶奶与院内老人结对C.提供李奶奶入院后的生活计划D.动员李奶奶的女儿做老人院的志愿者E.帮助家人缓解对李奶奶住老人院的焦虑
医务社会工作者小杨为即将出院的丁奶奶制订出院计划，小杨首先要做的工是()。A:为了奶奶做全面的评估B:为了奶奶制订营养辅助服务方案C:协助了奶奶与医疗保险公司沟通D:为了奶奶制订出院后的医疗方案
社会工作者小丹的第一个个案辅导对象是王奶奶。王奶奶儿孙都在国外，每年仅回国看望她一次，她因此感到自己被儿孙抛弃，心中闷闷不乐，觉得生活没意思。在辅导过程中，小丹常常带着水果去看望王奶奶，给了王奶奶极大的精神慰藉，并在不知不觉中把王奶奶当成自己的亲奶奶看待。小丹目前的状况可能是出现了()。A.透支现象B.耗竭现象C.移情现象D.反移情现象
社会工作者小东的第一个个案辅导对象是王奶奶。王奶奶子孙都在国外，每年仅回国看望她一次，她因而感到自己被子孙抛弃，心中闷闷不乐觉得生活没意思。在辅导过程中小东常常带着水果去看望王：奶奶，给了王奶奶极大的精神慰藉，并在不知不觉中把王奶奶当作自己的亲奶奶看待，小东目前的状况可能是出现了（）。A、透支现象B、耗竭现象C、移情现象D、反移情现象
社会工作者王红长期为独居老人王奶奶提供辅导。在辅导过程中王红常常带着水果去看望王奶奶，并在不知不觉中把王奶奶当作自己的亲奶奶看待。王红目前的状况可能是出现了（）A、透支现象B、耗竭现象C、移情现象D、反移情现象
多选题某社会工作服务机构为轻度认知障碍的老人开设预防脑退化小组，目的是帮助他们延缓脑功能减退，小组进行到第三节，社会工作者小茹带领组员进行趣味拼图游戏，这时黄奶奶拒绝参加，还大声说“那是小孩子玩的游戏，好幼稚！”小组气氛变得十分尴尬。对此，小茄适宜的做法有（）A向组员表示尊重黄奶奶的意愿，营造开放的气氛B请其他组员劝说黄奶奶继续参加，配合小组进程C跟组员协商这个游戏是否继续进行，并取得共识D向黄奶奶解释游戏的目的，再次邀请黄奶奶参与E重申小组的规范，主导处理由黄奶奶引起的冲突
多选题李奶奶86岁，丧偶，患有阿尔茨埃默症，与女儿一家共同生活，由于家人无力照顾，为李奶奶申请入住护理型老人院。老人院的社会工作者在李奶奶等候入院间应开展的工作有（）。A打电话询问李奶奶的情况B帮助李奶奶与院内老人结对C提供李奶奶入院后的生活计划D动员李奶奶的女儿做老人院的志愿者E帮助家人缓解对李奶奶住老人院的焦虑
单选题社会工作者老李去家访王奶奶时，王奶奶向老李抱怨自己身体不适，但老李发现王奶奶身体没有不适，王奶奶还有一些非理性的恐惧，表现出过度忧虑不安，老李判断王奶奶可能出现的认知与情绪问题是()。A抑郁症B痴呆症C谵妄症D焦虑症
单选题社会工作者王红长期为独居老人王奶奶提供辅导。在辅导过程中王红常常带着水果去看望王奶奶，并在不知不觉中把王奶奶当作自己的亲奶奶看待。王红目前的状况可能是出现了（）A透支现象B耗竭现象C移情现象D反移情现象
多选题社会工作者老李运用“问题认识工作表”分析某社区的认知障碍症老人走失问题，老李应该考虑的因素有（ ）。A社区过去三年认知障碍症老人走失的数量有所增加B认知障碍症老人走失主要发生在该社区的临街位置C5名住在该社区且患轻度认知障碍症的老人有风险D最大困难在于认知障碍症老人的家属对此重视不够E认知障碍症老人家属觉得该问题迫切需要得到处理
单选题齐奶奶患有轻度认知障碍症，常常忘记吃饭，有一次还差点走失，社会工作者小王认为齐奶奶独自在家非常不安全，但是齐奶奶家人白天无法陪护。从安全防护优先的角度出发，小王应采取的干预措施是（ ）A马上将齐奶奶送至附近的社区日间照料中心B让齐奶奶自己决定是否去社区日间照料中心C与齐奶奶家人商量，将其送到社区日间照料中心D邀请齐奶奶参加社区日间照料中心的健康讲座
单选题王奶奶患有重度痴呆症，她的子女因忙工作无暇照顾老人，将王奶奶送到护理院照顾。根据王奶奶的情况，护理院的社会工作者在为王奶奶提供服务时应注意（）。A控制和缓解王奶奶身体疼痛，提升其生命质量B关注及预防王奶奶被疏于照顾或被虐待C陪伴王奶奶看电视，提高其生活质量D鼓励王奶奶参与社区活动，促进其身心健康
单选题社会工作者小黄在社区走访中发现，79岁的何奶奶常常忘记带钥匙，还常因一些琐事情绪激动，与邻居发生口角，事后却又忘记发生了什么。根据上述情况，何奶奶目前面临的问题最有可能是（）A失能B抑郁C谵妄D失智
单选题小伟是一名初中二年级的学生，因为他父母忙于工作，小伟是在爷爷奶奶家长大的，爷爷奶奶对他都很娇纵，使得他非常以自我为中心，在学校里稍有一些不满意就会与同学发生争吵，对于老师的批评也不接受，有一次差点出手打老师。针对小伟的问题，学校社会工作者应采用的社会工作方式是( ）。A社区一学校型学校社会工作B预防型学校社会工作C治疗型学校社会工作D变迁型学校社会工作