社区工作者小刘在社区负责老年人的工作,他常常与老人们交流和接触,对老年人的特征有充分的观察,他发现老年人诸多方面的衰退表现,以下除了()以外,都体现了老年期的发展特征。A、毛发脱落、脊柱弯曲B、记忆力下降、感官功能退化C、反应速度逐渐迟钝缓慢D、创造性思维及智慧迅速减少

社区工作者小刘在社区负责老年人的工作,他常常与老人们交流和接触,对老年人的特征有充分的观察,他发现老年人诸多方面的衰退表现,以下除了()以外,都体现了老年期的发展特征。

  • A、毛发脱落、脊柱弯曲
  • B、记忆力下降、感官功能退化
  • C、反应速度逐渐迟钝缓慢
  • D、创造性思维及智慧迅速减少

相关考题:

社区参与的主体是() A、社区老年人B、社区C、社会工作者D、社区居民

在本案例中,社区工作者运用了( )解决社区老年人遇到的问题A.社区发展模式B.社区组织模式 C.社区行动模式D.社区教育模式

某社区社会工作者小祝在工作中发现,该社区高龄化现象比较突出,急需发展为老服务。由于社区服务资源有限,只能选取部分老年人作为服务对象。小祝在制订服务方案时,确定服务对象的主要依据应是( )。A.老年人的社会支持状况B.社区老年人口的性别比例C.老年人的社区参与程度D.社区老年人口的教育程度

某社区社会工作者组织了老年人书画比赛和青少年学习小组等活动,让居民加强了沟通与交往,这种方法属于地区发展模式的( )实施策略。A.促进居民之间的交流B.团结邻里C.社区教育D.社区参与

社会工作者老潘打算在社区成立一支居民志愿者队伍,为社区的独居老人提供结对服务。在发展和组织志愿者时,老潘应该( )。?A.仅招募那些主动报名参加的居民B.经常与志愿者进行非正式的交流C.要求志愿者服从社区结对的安排D.由志愿者来确定服务目标和方向

社会工作者小刘刚到社区服务中心工作,发现该社区外来务工人员较多,在与本地居民相处时往往会有些摩擦,于是特别组织了一场趣味运动会,邀请本地居民和外来人员一起参加,形成社区互动的良好氛围。小刘的做法体现了()的社区工作目标。A:促进居民参与,解决社区问题B:改善社区关系,提升社区意识C:推动社区互助,共建和谐社区D:挖掘社区资源,满足社区需求

某社区内居住了大量的老年人,社区社会工作者结合老年人的各种需求,以及同社区居委会的沟通,成立了社区为老服务站,承接托老、老年人家政服务,并招收社区内有就业能力、就业意愿的下岗职工和失业人员,从促进就业的角度看,该做法属于(  )。A.开发社区就业岗位B.鼓励创业、灵活就业C.提供就业机会D.实现社区资金来源多元化

在现阶段的我国城市社区中,社区社会工作人员队伍主要是指()。A:专职社区工作者、社会工作者、社区居民B:专职社区工作者、社会工作者、社区志愿者C:专职社区工作者、社区居民、社区志愿者D:社区居民、社会工作者、社区志愿者

金光社区常住人口一万多人,经社区工作者调查发现,该社区高龄老人多、空巢老人多,这些老人成为社区工作者的重点服务人群,社区工作者和志愿者定期上门走访,随时了解情况,为老人们排忧解难。他们还为老人发放印有社区便民服务电话的“敬老连心卡”。同时,针对空巢老人开展“邻里一家亲”活动,为他们提供了一系列社区服务,在街道办事处的支持下,办起了“老年饭桌”,缓解了老人们吃饭难的问题,并倡导“健康老人帮助病弱老人”的思想,此外,经常利用节假日为老人们举办一些活动,号召社区居民一起尊老爱老。在本案例中,社区工作者采用的老龄工作方法有()A、群众工作的方法B、多元协调的方法C、老年院舍管理法D、社区老年人调查法

社区参与的主体是什么()A、社区老年人B、社区C、社会工作者D、社区居民

小刘是社区的一名残疾人社工,她发现社区中的残疾人与他人几手没有接触与交流,而在她看来残疾人很有必要融入社会。于是,她与同事筹备在社区建立一个专门为残疾人提供沟通交流机会的“互助合作站”,每周至少举行一次活动。小刘采用的社工方法是()。A、职业康复B、社会康复C、社区康复D、职业康复

金光社区常住人口一万多人,经社区工作者调查发现,该社区高龄老人多、空巢老人多,这些老人成为社区工作者的重点服务人群,社区工作者和志愿者定期上门走访,随时了解情况,为老人们排忧解难。他们还为老人发放印有社区便民服务电话的“敬老连心卡”。同时,针对空巢老人开展“邻里一家亲”活动,为他们提供了一系列社区服务,在街道办事处的支持下,办起了“老年饭桌”,缓解了老人们吃饭难的问题,并倡导“健康老人帮助病弱老人”的思想,此外,经常利用节假日为老人们举办一些活动,号召社区居民一起尊老爱老。本案例中,社区工作者所采用的社区工作模式的特点包括()A、能够协助老年人正常融入社区B、在社区中建立互助互爱的关系C、社区工作者扮演技术专家的角色D、强调政府、志愿组织和社区共同分担责任

在某老旧社区,社区社会工作者将一些对书法感兴趣的离退休老年人组织起来,建立小组,让他们彼此分享经验,交流心得。社区社会工作者的这种工作方法属于()。A、丰富社区文化B、加强社区团结C、建立互助网络D、拓展社区照顾

社区工作者的教育、培训由社区党委和居委会负责。

社区工作者小刘发现了几名城市流浪乞讨儿童,他联系了一家青少年社会工作服务机构,请该机构的社会工作者为他们展开服务,小刘所做的工作属于城市流浪未成年人救助工作方法中的()A、实施社区矫正B、提供专业救助C、做好预防帮扶D、开展志愿服务

单选题小刘是社区的一名残疾人社工,她发现社区中的残疾人与他人几手没有接触与交流,而在她看来残疾人很有必要融入社会。于是,她与同事筹备在社区建立一个专门为残疾人提供沟通交流机会的“互助合作站”,每周至少举行一次活动。小刘采用的社工方法是()。A职业康复B社会康复C社区康复D职业康复

单选题社区工作者小刘在社区负责老年人的工作,他常常与老人们交流和接触,对老年人的特征有充分的观察,他发现老年人诸多方面的衰退表现,以下除了()以外,都体现了老年期的发展特征。A毛发脱落、脊柱弯曲B记忆力下降、感官功能退化C反应速度逐渐迟钝缓慢D创造性思维及智慧迅速减少

问答题社区矫正对象小王,男,35岁,因为经济犯罪服刑15年,出狱以后来到社区居委会进行登记,并询问社区能够为其提供的服务。社会工作者在了解其情况以后,发现他存在诸多问题,如由于长期在监狱里服刑,小王在社会适应方面出现了严重不适,不敢与人交往,也不愿意参与任何社区活动;在其入狱以后,妻子就与其离婚,带着儿子去了外地,至今没有任何消息;面对生活中的重重困难,小王产生了严重的心理焦虑,并且出现了抑郁症的前兆;同时,小王也不知道将来要干什么,找工作过程中也遭到了各种白眼和歧视。社会工作者在社区中找到了小刘,小刘也曾经因为经济犯罪入狱服刑,出狱后自己积极调试,并成功的度过了困难时期,现在成为一家公司的老板。社会工作者希望通过小刘,采取同伴教育的方法来进一步帮助小王,所以安排了小王与小刘的会面。小王在听到小刘的各种遭遇和经历以后表示深有感触,与小刘交谈的非常顺利。经过几次会谈与交流以后,小王的心态趋于平稳,并能够开始积极调整自己的生活。小刘也定期不定期的到小王家中与其沟通与交流,为小王的改变积极努力。问题:结合案例,说明社会工作者采用同伴教育的优势。结合案例,社会工作者在评估小王的需求时,应该收集哪些材料?

单选题社会工作者老金在某外来人口聚居的社区开展工作。通过一段时间的了解和接触,老金发现大部分居民对社区内部和周边的服务资源很不熟悉。如果运用地区发展模式,老金宜采取的实施策略是(  )。(2013年真题)A促进居民成长B团结邻里C社区教育D社会参与

单选题社会工作者老潘打算在社区成立一支居民志愿者队伍,为社区的独居老人提供结对服务。在发展和组织志愿者时,老潘应该(  )。A仅招募那些主动报名参加的居民B经常与志愿者进行非正式的交流C要求志愿者服从社区结对的安排D由志愿者来确定服务目标和方向

单选题社会工作者老金在某外来人口聚居的社区开展工作。通过一段时间的了解和接触,老金发现大部分居民对社区内部和周边的服务资源很不熟悉。如果运用地区发展模式,老金宜采取的实施策略是()。A促进居民成长B团结邻里C社区教育D社会参与

单选题社会工作者小刘刚到社区服务中心工作,发现该社区外来务工人员较多,在与本地居民相处时往往会有些摩擦,于是特别组织了一场趣味运动会,邀请本地居民和外来人员一起参加,形成社区互动的良好氛围。小刘的做法体现了()的社区工作目标。A促进居民参与,解决社区问题B改善社区关系,提升社区意识C推动社区互助,共建和谐社区D挖掘社区资源,满足社区需求

单选题社区参与的主体是什么()A社区老年人B社区C社会工作者D社区居民

单选题某社区社会工作者小周在工作中发现,该社区高龄化现象比较突出,急需发展为老服务。由于社区服务资源有限,只能选取部分老年人作为服务对象。小周在制订服务方案时,确定服务对象的主要依据应是(  )。A老年人的社会支持状况B社区老年人口的性别比例C老年人的社区参与程度D社区老年人口的教育程度

单选题在某老旧社区,社区社会工作者将一些对书法感兴趣的离退休老年人组织起来,建立小组,让他们彼此分享经验,交流心得。社区社会工作者的这种工作方法属于()。A丰富社区文化B加强社区团结C建立互助网络D拓展社区照顾

单选题社会工作者在初次接触社区居民时,应当做到(  )。A接触时间不安排B必须清楚接触居民的目标和出发点C使居民意识到他们有义务和社会工作者交流D穿着要体现社会工作者的喜好,尽量与居民保持较大差距,以示与众不同

单选题社会工作者小刘发现社区中部分老人无所事事,生活比较单调枯燥。通过需求调研,小刘了解到老人们非常希望社区多搞些活动,提供机会让老人们多交流,同时也为社区建设做点贡献。为此,小刘拟运用社会目标模式为老人开展小组服务。下列做法中,最符合社会目标模式实施原则的是( )。A协助老人组建志愿服务队,提升关怀社区困难人群的责任意识B教导老人学习沟通技巧,学会开放、平等地与他人交流和互动C引导老人表达生活中的困惑,积极分享和学习自我调节的经验D解决老人社会关系失调问题,协助老人重新建立社会支持网络