在安置社会工作中，社会工作者与安置对象沟通时不应采取（）的方式。A、尊重B、关注C、鄙视D、接纳E、包容
在安置社会工作中，社会工作者与安置对象沟通时不应采取（）的方式。
- A、尊重
- B、关注
- C、鄙视
- D、接纳
- E、包容
相关考题：
在安置社会工作中，社会工作者运用小组工作方法的主要目的是（ ）。A．宣传安置政策B．收集对安置政策的意见C．评估安置对象的需求D．帮助安置对象充分利用正式社会支持网和建立非正式社会支持网E．为安置对象的利益向决策层表达意见
安置社会工作的个案工作中，社会工作者与安置对象以尊重、关注、接纳的方式进行沟通的目的是（ ）。A．评估个体需要B．促使安置对象加入小组C．帮助安置对象了解政策D．帮助安置对象了解他人E．预防压力和减压
在安置社会工作中，针对大多数个案，社会工作者扮演心理调适辅导员的角色应做的工作有( )。A.协助安置对象做好压力的预防工作B.协助安置对象做好减压工作C.协助安置对象做好心理疾病的矫正工作D.协助安置对象做好挑战极限的工作E.帮助安置对象建立社会支持网络
在安置社会工作中，针对大多数个案，社会工作者扮演心理凋适辅导员的角色应做的工作有（ ）。A、协助安置对象做好压力的预防工作B、协助安置对象做好减压工作C、协助安置对象做好心理疾病的矫正工作D、协助安置对象做好挑战极限的工阼E、帮助安置对象建立社会支持网络
下列不属于社区工作方法运用于优抚安置社会工作中的目标的是（）。A、评估安置对象的具体实际需求B、实现安置渠道多元化C、帮助安置对象舒缓压力D、评估安置对象的压力E、为安置对象建立非正式社会支持网
梁某是一名社会工作者，在民政局的安置科工作，他每天都要接待许多前来咨询安置情况以及寻求安置帮助的退伍军人，梁某的服务对象属于何种来源（）A、在日常生活中找到的B、在外展工作中接触到的C、主动求助者D、职业介绍所介绍来的E、其他机构介绍来的
安置社会工作应注意的问题有（ ）。A、要明确工作对安置对象的重要震义B、要重视志愿工作对安置对象的潜在价值C、要注意发挥安置对象的个人能力D、要在实际工作中评估他们的能力和素质E、要注重实际工作绩效
县（市、区）安置帮教管理服务中心有重点刑满释放人员被临时过渡性安置时，县（市、区）司法局或安置帮教管理服务中心应根据入住人员数量，安排（）进行管理。A、安置帮教专职社会工作者B、安置帮教志愿者C、安置帮教对象近亲属D、政法专编人员
多选题在安置社会工作中，针对大多数个案，社会工作者扮演心理凋适辅导员的角色应做的工作有（ ）。A协助安置对象做好压力的预防工作B协助安置对象做好减压工作C协助安置对象做好心理疾病的矫正工作D协助安置对象做好挑战极限的工阼E帮助安置对象建立社会支持网络
多选题下列不属于社区工作方法运用于优抚安置社会工作中的目标的是（）。A评估安置对象的具体实际需求B实现安置渠道多元化C帮助安置对象舒缓压力D评估安置对象的压力E为安置对象建立非正式社会支持网
单选题复员退伍军人安置社会工作的个案工作中，社会工作者与安置对象以尊重、关注、接纳的方式进行沟通的目的是（ ）。A帮助服务对象了解他人B促使服务对象加入小组C帮助服务对象了解政策D使服务对象以从容、积极的心态应对新工作和新生活
单选题县（市、区）安置帮教管理服务中心有重点刑满释放人员被临时过渡性安置时，县（市、区）司法局或安置帮教管理服务中心应根据入住人员数量，安排（）进行管理。A安置帮教专职社会工作者B安置帮教志愿者C安置帮教对象近亲属D政法专编人员