老年人的心理健康、经济基础、社会角色、生活价值等都有改变，我们称之为（ ）A、更年期B、平衡期C、关键期D、衰老期E、丧失期
老年人的心理健康、经济基础、社会角色、生活价值等都有改变，我们称之为（ ）
- A、更年期
- B、平衡期
- C、关键期
- D、衰老期
- E、丧失期
相关考题：
以下对老年期认知与心理发展特征的描述，正确的观点是( )。A．进入老年期后，人们的思维内容偏重对往昔生活的回忆B．老年期的生理功能有所退化，认知功能仍处于正常水平C．怀旧是老年人将意义赋予生活过程的一部分D．老年人的社会角色开始改变，但是并没有减少E．老年人开始退出社会生活的中心
班级的社会化功能主要包括（ ) A.传递社会价值观，指导生活目标B.满足需求的功能C.传授科学文化知识，形成社会生活的基本技能D.教导社会生活规范，训练社会行为方式E.提供角色学习条件，培养社会角色
角色理论研究发现（）A、角色可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变B、人的人格与行为模式随年龄增长改变与角色功能的改变有密切关系C、参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加是因为角色改变D、老年人在社会团体中扮演一群非主流人群角色E、老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化角色转换的结果
加强老年人自身的心理健康维护措施中，不正确的是（）A、 指导老人树立正确的健康观B、 指导老人做好社会角色转换时的心理调适C、 教育老年人正确看待死亡D、 指导老人做好日常生活保健E、 鼓励老人尽量减少脑力劳动
单选题加强老年人自身的心理健康维护措施中，不正确的是（）A 指导老人树立正确的健康观B 指导老人做好社会角色转换时的心理调适C 教育老年人正确看待死亡D 指导老人做好日常生活保健E 鼓励老人尽量减少脑力劳动
单选题角色理论研究发现（）A角色可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变B人的人格与行为模式随年龄增长改变与角色功能的改变有密切关系C参与社会活动会让老年人对晚年生活满意度增加是因为角色改变D老年人在社会团体中扮演一群非主流人群角色E老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化角色转换的结果
单选题角色是指（）A可以用来协助老年人适应退休后所面临的生活改变的人群B人的人格与行为模式随年龄增长改变与角色功能的改变有密切关系C个人在社会上扮演社会期待的行为模式D老年人在社会团体中扮演一群非主流人群角色E老年人的人格与行为特点是一种群体相互影响的社会化角色转换的结果
单选题老年人的社会生活改变中错误的是（）A对外界漠不关心B缺乏生活动力C社会角色的改变D积极参加社会活动