病人常见的心理特征中具有自我防御作用的是（　）A、焦虑、恐惧B、否认、侥幸C、愤怒、抑郁D、懊恼、猜疑E、依赖、被动性增强

病人常见的心理特征中具有自我防御作用的是（　）

  • A、焦虑、恐惧
  • B、否认、侥幸
  • C、愤怒、抑郁
  • D、懊恼、猜疑
  • E、依赖、被动性增强

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具有交互作用属于电视广告的心理特征。()
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心理疾病本质是() A、病人采用了病态的适应方式或者说自我防御机制B、病人采用了特定的适应方式或者说自我防御机制C、病人采用了特定的适应方式或者说自我休整机制D、病人采用了病态的适应方式或者说自我休整机制
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处于迟疑中的谈判者的心理特征是()A. 极端讨厌被人说服B. 具有强烈的自我意识C. 容易激动D. 不自信
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阿德勒的人格理论所强调的自我防御机制是A.反向作用B.补偿作用C.压抑作用D.转移作用
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学校咨询中要引导儿童认知自我防御机制的消极作用，避免使用这些防御机制。
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下列说法中正确的有（）。A、自我防御机制的形式包括压抑B、自我防御机制的形式包括压制C、自我防御机制的形式包括投射D、自我防御机制的形式包括力比多
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简述弗洛伊德的自我防御机制的特点与作用。
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处于迟疑中的谈判者的心理特征是（）A、极端讨厌被人说服B、具有强烈的自我意识C、容易激动D、不自信
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急危重症病人的心理特征一般不包括（）A、负性情绪严重B、急躁.愤怒C、动机冲突复杂D、焦虑E、经常运用投射防御机制
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个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征称为（）。A、自我评价B、自我激励C、自我定向D、自我反思
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个人遇到挫折时以显得幼稚行为来应付现实困境的自我防御机制是文饰作用。
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什么是自我防御机制？弗洛伊德所提出的主要自我防御机制有哪些？
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“阳奉阴违”属于自我防御机制的（）A、反向作用B、代替作用C、压抑作用D、合理化作用
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具有一定倾向性的心理特征的总和是（）A、情绪B、自我意识C、个性D、人格
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积极的自我防御机制的控制技术是（）A、自居作用B、升华C、固着D、反向生成
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自我激励是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。
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（）是指个人所具有的，影响个体反应的心理特征、技术水平与工作能力、自我角色概念的（）等。
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（）是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。
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判断题学校咨询中要引导儿童认知自我防御机制的消极作用，避免使用这些防御机制。A对B错
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单选题具有一定倾向性的心理特征的总和是（）A情绪B自我意识C个性D人格
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单选题处于迟疑中的谈判者的心理特征是（）。A极端讨厌被人说服B具有强烈的自我意识C容易激动D不自信
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填空题（）是指个人所具有的，影响个体反应的心理特征、技术水平与工作能力、自我角色概念的（）等。
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单选题个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征称为（）。A自我评价B自我激励C自我定向D自我反思
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单选题积极的自我防御机制的控制技术是（）A自居作用B升华C固着D反向生成
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多选题下列属于心理防御机制特征的有（）A心理防御机制的进行，主要是保护自我，维护自尊，它的存在间接地满足心理需要。B心理防御机制都具有不同程度地歪曲现实的情况，并且具有一种自我欺骗的成分。C防御机制只能起到回避现实的作用，并不能解决实际问题，有时反而会使解决现实问题复杂化。D心理防御主要对抗的是心理挫折所引起的焦虑、痛苦等情绪，而不是针对引起挫折的事件本身。
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判断题自我激励是指个体具有不需要外界奖励和惩罚作为激励手段，能为设定的目标自我努力工作的一种心理特征。A对B错
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单选题病人常见的心理特征中具有自我防御作用的是（　）A焦虑、恐惧B否认、侥幸C愤怒、抑郁D懊恼、猜疑E依赖、被动性增强
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