下列哪项是面对哀伤者沟通正确的做法()A、劝说不要哭泣B、尽量多使用语言化解哀伤C、强调不能治愈的原因D、引导哀伤者以健康的方式化解哀伤

下列哪项是面对哀伤者沟通正确的做法()

  • A、劝说不要哭泣
  • B、尽量多使用语言化解哀伤
  • C、强调不能治愈的原因
  • D、引导哀伤者以健康的方式化解哀伤

相关考题:

护士与患者沟通时在特殊情况下做法不妥的是A.对听力有障碍患者讲话要让他看到你的口形B.对视力不佳的患者应尽量使用非语言信息C.患者哭泣时不要马上阻止他D.对语言有障碍的患者可用文字、图表交流E.对听觉障碍患者可用触摸来加强沟通效果

情感语言包含:叹息、呻吟、欢笑和()。 A.伤心B.哀伤C.兴奋D.哭泣

防范化解金融风险的举措包括:() A、宣传化解重大风险的典型做法和经验B、向消费者普及金融政策和金融知识C、引导消费者和投资者理性选择和正确使用金融产品D、及时转发和宣传正规渠道防范化解金融风险消息

下行的旋律往往用来表现哀伤的哭泣或沉重的叹息。() 此题为判断题(对,错)。

哀伤辅导的一般原则包括() A.帮助生者体认失落B.阐明“正常的”哀伤行为C.加强生者独立生活的能力D.帮助案主停止哭泣

如何教育临终病人家属正确面对哀伤?

运动员头部受伤时,正确的做法是()A、轻轻把头部抬起B、如果伤者失去知觉,应把他俯卧着,头朝下,可使集聚在口内的液体流出来,避免呼吸道受到阻塞C、应立即给予伤者食物和水,以让伤者保持体力D、给伤者适当的衣物保暖,并尽量替伤者身上流血的伤口止血

李煜《虞美人》(春花秋月何时了)借景抒情的特点是()A、以乐景写哀,愈显其哀B、以哀景写乐,愈显其乐C、以哀景写哀,倍增哀痛D、以乐景写乐,倍增欢乐

下列哪项是面对忧虑者沟通最关键的做法()A、护士主动提问,明确忧伤原因B、想方设法鼓励说出忧伤的原因C、对于忧伤者叙述不正确的观点要及时纠正D、引导忧虑者以健康的方式化解忧虑

下列做法中,残疾人就业指导员没有尊重服务对象隐私的是()A、为了化解服务对象与单位的矛盾,找到其单位的领导进行沟通以化解矛盾B、如实告诉用人单位求职者张某是位刑满释放的人员C、经过匿名处理,把服务对象的故事作为工作案例D、面对有自杀倾向的服务对象,找到其家人进行沟通交流

下列哪项不是哀伤反应的表现?()A、情感B、行为C、认知D、情绪E、生理

哀伤辅导的一般原则包括()A、帮助案主停止哭泣B、帮助生者体认失落C、加强生者独立生活的能力D、阐明“正常的”哀伤行为

工作中,当同事哭泣时,下列做法中合理的是()A、表示你的关切及协助的意愿,但不要阻止他哭泣,因为哭泣可能是缓解情绪的好方法B、给他一些时间来恢复平静,不要急着化解或施予压力C、问他哭泣的原因,如果他拒绝回答,也不必强求;若他说出不满或委屈,只要倾听、表示同情即可,千万不要贸然下断语或凭自喜恶提供解决的方法D、以上说法都正确

工作时同事间难免会有争执与磨擦,若处理不当,可能会扩大事端,引发更多的问题;若处理得当,便能化火爆的争执为冷静的沟通,有助于问题的解决。当同事哭泣时,下列做法中合理的处理方法是()。A、表示你的关切及协助的意愿,但不要阻止他哭泣,因为哭泣可能是缓解情绪的好方法。B、给他一些时间来恢复平静,不要急着化解或施予压力。C、问他哭泣的原因,如果他拒绝回答,也不必强求;若他说出不满或委屈,只要倾听、表示同情即可,千万不要贸然下断语或凭自喜恶提供解决的方法。D、以上说法都正确。

工人从高处坠下,倒卧地上时,不正确的处理方法是()。A、立即扶起伤者B、在未了解清楚工人的伤情时,不应立即扶起伤者C、巳如果伤者还清醒,应该不断与伤者对话,尽量使伤者不致昏迷D、不要翻动伤者,但见到出血或衣服内有渗血,应及时压迫止血,注意伤者呼吸,等候救护车到达。

下列哪项是面对哀伤者沟通正确的做法()A、劝说不要哭泣B、尽量多使用语言化解哀伤C、强调不能治愈的原因D、引导哀伤者以健康的方式化解哀伤

单选题哀伤者的危险因素,不包括()A长期不接受亲人死亡的事实B对死亡事件无反应C最近刚经历了死亡事件D没有亲朋好友可以倾诉E白发人送黑发人的家庭

多选题教育死亡病人的家属在面对哀伤时要 ( )A尽量克制自己B让哀伤情绪自然流露C不要强迫自己忘记死者D不要逃避现实E善待自己

多选题哀伤辅导的一般原则包括()A帮助案主停止哭泣B帮助生者体认失落C加强生者独立生活的能力D阐明“正常的”哀伤行为

单选题下列哪项是面对哀伤者沟通正确的做法()A劝说不要哭泣B尽量多使用语言化解哀伤C强调不能治愈的原因D引导哀伤者以健康的方式化解哀伤

单选题工作中,当同事哭泣时,下列做法中合理的是()A表示你的关切及协助的意愿,但不要阻止他哭泣,因为哭泣可能是缓解情绪的好方法B给他一些时间来恢复平静,不要急着化解或施予压力C问他哭泣的原因,如果他拒绝回答,也不必强求;若他说出不满或委屈,只要倾听、表示同情即可,千万不要贸然下断语或凭自喜恶提供解决的方法D以上说法都正确

单选题下列做法中,残疾人就业指导员没有尊重服务对象隐私的是()A为了化解服务对象与单位的矛盾,找到其单位的领导进行沟通以化解矛盾B如实告诉用人单位求职者张某是位刑满释放的人员C经过匿名处理,把服务对象的故事作为工作案例D面对有自杀倾向的服务对象,找到其家人进行沟通交流

单选题下列哪项是面对忧虑者沟通最关键的做法()A护士主动提问,明确忧伤原因B想方设法鼓励说出忧伤的原因C对于忧伤者叙述不正确的观点要及时纠正D引导忧虑者以健康的方式化解忧虑

填空题“()。今我来思雨雪霏霏。行道迟迟载渴载饥。我心伤悲莫知我哀”这是《诗经•小雅•(采薇)》一诗中的句子表达了久戍不归的士卒对故乡的怀恋、对自身遭际的哀伤。

单选题李煜《虞美人》(春花秋月何时了)借景抒情的特点是()A以乐景写哀,愈显其哀B以哀景写乐,愈显其乐C以哀景写哀,倍增哀痛D以乐景写乐,倍增欢乐

填空题“昔我往矣杨柳依依。今我来思雨雪霏霏。行道迟迟载渴载饥。我心伤悲莫知我哀”出自()中的()一首表达了久戍不归的士卒对故乡的怀恋、对自身遭际的哀伤。

单选题下列关于教育家属面对哀伤的说法不正确的是 ()A指导临终病人家属间相互扶持B指导临终病人家属不要逃避现实C告诉临终病人家属要坚强,不要流露哀伤情绪D指导临终病人家属寻求专业协助

填空题“()。今我来思雨雪霏霏。行道迟迟载渴载饥。我心伤悲莫知我哀”这是《诗经•小雅》《采薇》一首中的句子表达了久戍不归的士卒对故乡的怀恋、对自身遭际的哀伤。