女,4岁,1岁以前生长发育正常。后逐渐出现头部生长减慢,手部运动不灵活,刻板的手指活动,无法和周围的人交流,不能行走,智力倒退,生活完全需要他人协助,时有抽搐。患者可能属于()A、儿童孤独症B、Rett综合征C、重度精神发育迟滞D、极重度精神发育迟滞E、癫痫

女,4岁,1岁以前生长发育正常。后逐渐出现头部生长减慢,手部运动不灵活,刻板的手指活动,无法和周围的人交流,不能行走,智力倒退,生活完全需要他人协助,时有抽搐。患者可能属于()

  • A、儿童孤独症
  • B、Rett综合征
  • C、重度精神发育迟滞
  • D、极重度精神发育迟滞
  • E、癫痫

相关考题:

制定生长发育标准使用均数和标准差概念的理论依据是( )。A.正常儿童的多数生长发育指标呈正态分布B.正常儿童的多数生长发育指标呈偏态分布C.正常儿童的多数生长发育指标呈对数分布D.正常儿童的多数生长发育指标呈半对数分布E.正常儿童的多数生长发育指标呈偏态分布

体表各部位的温度差大小排列为 ( ) A、头部>躯干>手部>足部B、躯干>头部>手部>足部C、躯干>手部>头部>足部D、手部>头部>躯干>足部E、手部>躯干>头部>足部

生长激素缺乏症(GHD)患儿出生时身高和体重均正常,1岁以后出现生长速度减慢。( )

男,5岁,身高96cm,年身高增长4.5㎝其骨龄与实际年龄相符,其生长速度最可能的类型是()A、生长速度尚属正常范围,但身长偏低B、出生时正常,幼年生长过快,逐渐减慢或停止C、出生时正常,生长速度减慢或停止D、出生时正常,青春前期生长缓慢E、生长速度明显落后于正常

蛋白质缺乏将阻碍细胞和组织的正常发育,造成(),免疫功能下降。A、生长发育加速B、生长发育正常C、生长发育迟缓D、生长发育停止

田径运动能促进青少年的正常生长发育,()和()人体内脏器官机能。

体表各部位的温度差大小排列为()A、头部躯干手部足部B、躯干头部手部足部C、躯干手部头部足部D、手部头部躯干足部E、手部躯干头部足部

小儿在婴儿期生长发育快速,以后逐渐平缓,青春期又将出现快速高峰。说明生长发育的过程是()。A、呈波浪式B、有规律的C、不平衡的D、先快后慢再快

单选题男,5岁,身高96cm,年身高增长4.5㎝其骨龄与实际年龄相符,其生长速度最可能的类型是()A生长速度尚属正常范围,但身长偏低B出生时正常,幼年生长过快,逐渐减慢或停止C出生时正常,生长速度减慢或停止D出生时正常,青春前期生长缓慢E生长速度明显落后于正常

单选题小儿在婴儿期生长发育快速,以后逐渐平缓,青春期又将出现快速高峰。说明生长发育的过程是()。A呈波浪式B有规律的C不平衡的D先快后慢再快

单选题在临床及实验室检查中,咀嚼运动正常的表现是(  )。A开口速度逐渐加快B开口速度保持不变C闭口速度逐渐减慢D咬合接触时下颌运动不出现明显的瞬息停止E轨迹图形呈椭圆形

多选题关于儿童生长发育水平正确的是()。A生长发育,不论在总的速度上,还是各器官、系统的发育顺序,都有一定的规律B在生长发育中,神经系统发育较早,生殖系统较晚C生长发育是存在个体差异的D生长发育的规律符合头尾规律E生长发育过程中运动发育精细运动优先于大运动的发育

单选题蛋白质缺乏将阻碍细胞和组织的正常发育,造成(),免疫功能下降。A生长发育加速B生长发育正常C生长发育迟缓D生长发育停止