护理诊断过程中,分析资料的第一步是()A、初步诊断B、分类C、解释D、核实

护理诊断过程中,分析资料的第一步是()

  • A、初步诊断
  • B、分类
  • C、解释
  • D、核实

相关考题:

确定护理诊断的过程中,分析资料的第一步是( )。A. 假设诊断B. 分类C. 解释D. 核实E. 评估

护理诊断的基础是A.收集资料B.分析综合资料C.形成假设D.验证并修订护理诊断

护理诊断过程中,分析资料的第一步是A、假设诊断B、分类C、解释D、核实E、验证

提出心理评估报告的工作程序包括( )。(A)临床资料的核实 (B)鉴别诊断(C)临床症状的量化 (D)初步诊断

整理资料的4个步骤依次是A:整理分类、复查、核实、比较分析B:整理分类、比较分析、复查、核实C:复查、核实、整理分类、比较分析D:比较分析、复查、核实、整理分类E:比较分析、整理分类、复查、核实

护理程序中,有组织地、系统地收集病人资料的是A:计划步骤B:评估步骤C:诊断步骤D:分析步骤E:核实步骤

整理资料的四个步骤依次是A.整理分类、复查、核实、比较分析B.整理分类、比较分析、复查、核实C.复查、核实、整理分类、比较分析D.比较分析、复查、核实、整理分类E.比较分析、整理分类、复查、核实

护理诊断的形成过程包括()A分析资料B分析问题C药物或手术治疗方案D作出护理诊断E病理分析

诊断疾病的步骤包括()A搜集临床资料B确立诊断C提出初步诊断D修正诊断E分析、评价、整理资料

护理诊断的步骤包括()。A收集资料B分析和综合资料C形成假说D确立护理诊断E护理诊断排序

疾病爆发调查分析的基本步骤依次包括:()A、抢救病人——初步调查——形成假设——进一步调查——整理分析资料——总结B、核实诊断——初步调查——形成假设——整理分析资料——进一步调查——总结C、抢救病人——核实诊断——初步调查——形成假设——进一步调查——整理分析资料及总结D、抢救病人——核实诊断——形成假设——织组调查——整理分析资料——总结E抢救病人——核实诊断——初步调查——形成假设——进一步调查——总结

整理资料的四个步骤依次是()A、整理分类、复查、核实、比较分析B、整理分类、比较分析、复查、核实C、复查、核实、整理分类、比较分析D、比较分析、复查、核实、整理分类E、比较分析、整理分类、复查、核实

护理诊断的步骤包括()A、收集资料B、整理资料C、分析资料D、确立与修订护理诊断E、护理诊断排序

确定护理诊断的过程中,分析资料的第一步是()。A、假设诊断B、分类C、解释D、核实

分析社区健康护理资料中错误的说法是()A、原始数据资料直接用于社区健康护理诊断B、文字资料要进行含义的解释与分析C、立足于社区健康护理D、注意进行不同区域的横向比较E、去粗取精,去伪存真

单选题护理诊断过程中,分析资料的第一步是(  )。A假设诊断B分类C解释D核实E验证

单选题确定护理诊断的过程中,分析资料的第一步是()。A假设诊断B分类C解释D核实

单选题整理资料的四个步骤依次是()A整理分类、复查、核实、比较分析B整理分类、比较分析、复查、核实C复查、核实、整理分类、比较分析D比较分析、复查、核实、整理分类E比较分析、整理分类、复查、核实

单选题护理诊断形成过程的第一步是 ( )A分析资料B确立问题C分析原因D写出护理诊断

多选题诊断疾病的步骤包括()。A搜集临床资料B确立诊断C提出初步诊断D修正诊断E分析、评价、整理资料

多选题护理诊断的步骤包括()A收集资料B整理资料C分析资料D确立与修订护理诊断E护理诊断排序

多选题护理诊断的步骤包括()A收集资料B分析和综合资料C形成假说D确立护理诊断E护理诊断排序

单选题护理诊断过程中,分析资料的第一步是()A初步诊断B分类C解释D核实

单选题提出心理评估报告的工作程序包括()。A临床资料的核实B鉴别诊断C临床症状的量化D初步诊断

单选题疾病爆发调查分析的基本步骤依次包括:()A抢救病人——初步调查——形成假设——进一步调查——整理分析资料——总结B核实诊断——初步调查——形成假设——整理分析资料——进一步调查——总结C抢救病人——核实诊断——初步调查——形成假设——进一步调查——整理分析资料及总结D抢救病人——核实诊断——形成假设——织组调查——整理分析资料——总结E抢救病人——核实诊断——初步调查——形成假设——进一步调查——总结

单选题分析社区健康护理资料中错误的说法是()A原始数据资料直接用于社区健康护理诊断B文字资料要进行含义的解释与分析C立足于社区健康护理D注意进行不同区域的横向比较E去粗取精,去伪存真