医生如询问患者“工作环境如何，是否舒适安全，单位领导和同事是否好相处，同学和邻居对他态度怎么样，是否有人对他有些意见，以前得罪过什么人，这些人现在对他怎么样，是否有故意刁难、非议他的人，领导是否有不点名的批评过他，群众、报纸、广播、电视有无含沙射影的讲他，是否他的一举一动受到某些人的特别注意等问题”。其主要目的是想了解患者有无以下何种症状（）A、幻觉B、牵连观念与被害妄想C、思维破裂D、情绪异常E、认知功能损害
医生如询问患者“工作环境如何，是否舒适安全，单位领导和同事是否好相处，同学和邻居对他态度怎么样，是否有人对他有些意见，以前得罪过什么人，这些人现在对他怎么样，是否有故意刁难、非议他的人，领导是否有不点名的批评过他，群众、报纸、广播、电视有无含沙射影的讲他，是否他的一举一动受到某些人的特别注意等问题”。其主要目的是想了解患者有无以下何种症状（）
- A、幻觉
- B、牵连观念与被害妄想
- C、思维破裂
- D、情绪异常
- E、认知功能损害
相关考题：
关于在发展党员中党组织对申请人党的人的考察，下列哪些论述是正确的？（）。A．必须在实践中在群众中进行严格的考察了解 B．考察他是否已符合党章规定的人党条件 C．考察他是否有了共产主义的觉悟 D．考察他是否能密切联系群众，做群众的表率 E．考察他是否能自觉地遵守党的纪律
医生如询问病人“工作环境如何，是否舒适安全，单位领导和同事是否好相处，同学和邻居对他态度怎么样，是否有人对他有些意见，以前得罪过什么人，这些人现在对他怎么样，是否有故意刁难、非议他的人，领导是否有不点名的批评过他，群众、报纸、广播、电视有无含沙射影的讲他，是否他的一举一动受到某些人的特别注意等问题”。其主要目的是想了解病人有无以下何种症状A、幻觉B、牵连观念与被害妄想C、思维破裂D、情绪异常E、认知功能损害
医生如询问患者“工作环境如何，是否舒适安全，单位领导和同事是否好相处，同学和邻居对他态度怎么样，是否有人对他有些意见，以前得罪过什么人，这些人现在对他怎么样，是否有故意刁难、非议他的人，领导是否有不点名的批评过他，群众、报纸、广播、电视有无含沙射影的讲他，是否他的一举一动受到某些人的特别注意等问题”。其主要目的是想了解患者有无以下何种症状A、幻觉B、牵连观念与被害妄想C、思维破裂D、情绪异常E、认知功能损害
医生如询问患者"工作环境如何，是否舒适安全，单位领导和同事是否好相处，同学和邻居对他态度怎么样，是否有人对他有些意见，以前得罪过什么人，这些人现在对他怎么样，是否有故意刁难、非议他的人，领导是否有不点名的批评过他，群众、报纸、广播、电视有无含沙射影的讲他，是否他的一举一动受到某些人的特别注意等问题"，其主要目的是想了解患者有无以下何种症状A.幻觉B.牵连观念与被害妄想C.思维破裂D.情绪异常E.感觉过敏
小李连续三天迟到5分钟，他的上司老王不确定是否需要找他谈谈，下列说法不能帮助老王想清楚这一问题的是（）。A、小李连续三天迟到，这件事严重吗？他的结论是，这件事对团队的影响还是挺大的B、小李和领导的关系如何，和同事关系是否融洽C、找他谈话，他就能改变这一行为吗D、如果不做这个谈话，后果会是什么
要老师讲课的PPT、观察他课堂如何板书等，需要根据这些信息判断（） A、他的PPT是否需要美化。B、教学推导是拍摄课堂黑板，还是用手写板录屏。C、有版权的图片、表格是否需要重绘。D、PPT的内容是否符合课程大纲。E、PPT的内容是否适合该老师授课。F、教学经费。
下列问题可以用来考核管理人员组织能力的有______________。A、他对下属的工作职责和任务是否有明确的要求，并确保下属能理解自己的任务B、他是否理解公司政策在其他决策中的指导作用，并确保下属也这样做C、他是否对下属在进行工作、承担责任的过程中授予相应的职权D、他在授权后是否能控制自己不再利用这些职权进行决策，从而干预下属工作E、他是否建立了必要的信息反馈制度，并明确职权系统与信息反馈系统在管理中的地位区别
小学低年级儿童常常以某同学是否跟自己一起玩，来确定是否喜欢他（她）；而中、高年级儿童则从他（她）学习是否好，是否遵守纪律为集体做好事来确定是否喜欢他（她）。这说明儿童情感的（）在逐步发展。A、丰富性B、深刻性C、可控性D、稳定性
李浩是公司内资深的工程师，这是我们在一起合作的第二个项目，他在技术方面能力比.我强，做事认真负责、有主见、为人直率，在以前合作的项目中，他能较好完成我所分配的任务，不过本项目的任务对他是新挑战，同时对项目也是至关重要，我也有点担心他是否能够完成这项任务。面对这情况，我该如何做（）A、找他沟通，明确对他的要求各职责，表示对他以前工作的认可，咨询他是否存在困难B、强调他工作重要，要求他支持你，用人不疑，相信同事能力C、给予激励，承诺请他做技术经理，从领导那里进行争取给他更好待遇D、分配合适工作，后方找人支持他，以及在实际工作中给予帮助E、与他沟通，看看他对这项目的想法，参照自己的想法一起进行探讨，一起分析可能风险和解决问题
医生如询问病人“工作环境如何，是否舒适安全，单位领导和同事是否好相处，同学和邻居对他态度怎么样，是否有人对她有些意见，以前得罪过什么人，这些人现在对他怎么样，是否有故意刁难、非议他的人，领导是否有不点名的批评过他，群众、报纸、广播、电视有无含沙射影的讲他，是否他的一举一动受到某些人的特别注意……等问题”。其主要目的是想了解病人有无以下何种症状（）A、幻想B、牵连观念与被害妄想C、思维破裂D、情绪异常E、感觉过敏
一个59岁的已婚律师，工作业绩骄人，有两个女儿，美满的婚姻，最近两个多总是对妻子说他能力不行了。他经常往办公室里打电话告诉同事他病了，实际上是他早晨不起床。同事们也发现他取消了许多会面，而且行为发生了变化。他不再以面容为骄傲，也失去了胃口，没有性欲，整天睡觉。他告诉妻子他不确定是否有信心再生活下去。他没有饮酒和其它药物滥用的历史，3个月前的全面身体检查显示健康。患者存在的症状（）A、意志减退B、焦虑C、恐惧D、思维中断E、疑病
医生如询问病人“工作环境如何，是否舒适安全，单位领导和同事是否好相处，同学和邻居对他态度怎么样，是否有人对他有些意见，以前得罪过什么人，这些人现在对他怎么样，是否有故意刁难、非议他的人，领导是否有不点名的批评过他，群众、报纸、广播、电视有无含沙射影的讲他，是否他的一举一动受到某些人的特别注意……等问题”。其主要目的是想了解病人有无以下何种症状（）A、幻觉B、牵连观念与被害妄想C、思维破裂D、情绪异常E、感觉过敏
单选题医生如询问病人“工作环境如何，是否舒适安全，单位领导和同事是否好相处，同学和邻居对他态度怎么样，是否有人对她有些意见，以前得罪过什么人，这些人现在对他怎么样，是否有故意刁难、非议他的人，领导是否有不点名的批评过他，群众、报纸、广播、电视有无含沙射影的讲他，是否他的一举一动受到某些人的特别注意……等问题”。其主要目的是想了解病人有无以下何种症状（）A幻想B牵连观念与被害妄想C思维破裂D情绪异常E感觉过敏
单选题医生如询问病人“工作环境如何，是否舒适安全，单位领导和同事是否好相处，同学和邻居对他态度怎么样，是否有人对他有些意见，以前得罪过什么人，这些人现在对他怎么样，是否有故意刁难、非议他的人，领导是否有不点名的批评过他，群众、报纸、广播、电视有无含沙射影的讲他，是否他的一举一动受到某些人的特别注意……等问题”。其主要目的是想了解病人有无以下何种症状（）A幻觉B牵连观念与被害妄想C思维破裂D情绪异常E感觉过敏
多选题要老师讲课的PPT、观察他课堂如何板书等，需要根据这些信息判断（）A他的PPT是否需要美化。B教学推导是拍摄课堂黑板，还是用手写板录屏。C有版权的图片、表格是否需要重绘。DPPT的内容是否符合课程大纲。EPPT的内容是否适合该老师授课。F教学经费。
单选题医生如询问患者“工作环境如何，是否舒适安全，单位领导和同事是否好相处，同学和邻居对他态度怎么样，是否有人对他有些意见，以前得罪过什么人，这些人现在对他怎么样，是否有故意刁难、非议他的人，领导是否有不点名的批评过他，群众、报纸、广播、电视有无含沙射影的讲他，是否他的一举一动受到某些人的特别注意等问题”。其主要目的是想了解患者有无以下何种症状（）A幻觉B牵连观念与被害妄想C思维破裂D情绪异常E认知功能损害
单选题如果有人走路时突然倒地，你上前帮助他，首先应该做什么？（）A打120急救电话B大声呼唤，看他是否有意识C看看现场环境是否安全D赶紧摸脉搏，检查他是否还有呼吸和心跳