人类思维的最高形态是()。 A.辩证逻辑思维B.形式逻辑思维C.具体形象思维D.直观动作思维
( )是在一般思维的基础上发展起来的,是人类思维的最高级形式,是人类思维能力高度发展的体现。 A、技术思维B.整合思维C.细化思维D.创新思维
人类思维能力的最高体现是创造思维。() 此题为判断题(对，错)。
皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（ ）。 A.抽象思维 B.概括思维C.形象思维 D.逻辑思维
创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程及其产品的（ ）A、 条理性和目的性B、 新颖性和独创性C、 抽象性和概括性D、 普遍性和具体性
形式逻辑思维是由具体到抽象的过程。辩证逻辑思维是由抽象上升到具体的思维过程，它是人类思维的最高形式。
创新思维是在一般思维的基础上发展起来的，是人类思维的最高级形式，是人类思维能力高度发展的体现。（）被誉为人类思维最美的花朵，是人类认识世界、改造世界、创造世界的先锋队和突击队。A、创新思维B、创新活动C、创新实践
科学思维方法是人类思维能力的（），是人类认识和改造世界的主观形式。A、逻辑表现B、科学思维内容C、科学思维原则D、科学思维方案
儿童的主导性思维是（）思维。A、抽象性思维B、具体形象C、概括性思维
人类思维能力的最高体现是（）。A、形象思维B、抽象思维C、创造思维D、动作思维
人类思维的典型和主要形式是（）A、形象性思维B、抽象性思维C、创新性思维D、发散性思维
产生创新思想的主要思维方式是（）A、抽象性思维B、形象性思维C、收敛性思维D、发散性思维
大学生的思维素质趋成熟，其主要表现为（）A、思维具有一定的创造性B、思维的抽象性明显增强C、辨证思维成熟D、自我意识强烈E、思维的独立性增强
创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程有其产品的抽象性和概括性。
3岁前的儿童思维主要是（ ）。A、直观行动思维B、间接性思维C、具体性思维D、抽象性思维
皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（）A、抽象思维B、概括思维C、形象思维D、逻辑思维
皮亚杰认为人类聪明的最高默示形式是（）A、抽象思维B、归纳综合思维C、形象思维D、逻辑思维
单选题创新思维是在一般思维的基础上发展起来的，是人类思维的最高级形式，是人类思维能力高度发展的体现。（）被誉为人类思维最美的花朵，是人类认识世界、改造世界、创造世界的先锋队和突击队。A创新思维B创新活动C创新实践
判断题创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程有其产品的抽象性和概括性。A对B错
多选题大学生的思维素质趋成熟，其主要表现为（）A思维具有一定的创造性B思维的抽象性明显增强C辨证思维成熟D自我意识强烈E思维的独立性增强
单选题产生创新思想的主要思维方式是（）A抽象性思维B形象性思维C收敛性思维D发散性思维
单选题人类思维的典型和主要形式是（）A形象性思维B抽象性思维C创新性思维D发散性思维
单选题皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（）。A抽象思维B概括思维C形象思维D逻辑思维