技术学习的过程一般可划分为（）个成长阶段

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实施智力激励法的核心在于（）等原则。A、自由畅想B、延迟判断C、以量求质D、综合集成
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（）是指在技术系统的进化中，子系统的匹配和不匹配交替出现，以改善性能或补偿不理想的作用。A、提高理想度法则B、完备性法则C、能量传递法则D、协调性进化法则
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《继续教育证书》由专业技术人员本人保管，每年由（）统一收取，验证后退还本人。A、市人事部门B、行业主管C、单位D、培训机构
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（）一般具有创造性、自主独立性、追逐前沿知识不断学习与最新知识保持同步、成就意识强、蔑视权威、需求个性化、流动意愿强、有开拓精神、有好奇心能拼搏等特征。A、创新的领导者B、创新的专业人才C、创新的支持者D、创新型人才
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显意识的控制体系是一个（）A、逻辑系统B、感性系统C、情感本能系统D、理性系统
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引进型技术创新是指企业通过（）等手段，对引进的技术和产品的消化、吸收、再创新的过程。A、逆向工程B、正向工程C、反向工程D、顺向工程
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按技术创新活动层次划分，可以分为企业层次创新和产业层次创新。
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经过（）份全世界高水平发明专利的研究TRIZ将高难度的问题和所要实现的功能进行了归纳总结。
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对于（）来说，在整个创新过程中产品创新与工艺创新的先后关系与A-U模型恰恰相反，发展中国家的做法一般是先集中于工艺创新，后集中于产品创新。A、发达国家B、拉美国家C、发展中国家D、资本主义国家
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