传统的中国式教育注重的是() 。 A. 形象思维B. 联想思维C. 发散思维D. 收敛思维
思维“必要的张力”是指既需要发散式思维也需要（）A创造性思维B收敛式思维C开放式思维D求异式思维
目前，在创新思维理论中有两种主要理论，其中过程论的代表人物是（）A爱因斯坦B华莱士C爱迪生D艾维·李
我国的传统思维方式主要是一种发散思维思维，而缺少收敛式的传统，即对一个问题只追求一种最正确的答案。
以下属于发散思维与收敛思维互补表现的是（）A、发散是收敛的前提B、收敛是发散的前提C、在发散的基础上进行收敛才更有效D、在收敛的基础上进行发散才更有效
收敛式思维的形式，包括（）A、求同思维法B、求异思维法C、同中求异法D、同异并用思维法
如何突破思维定式（）A、思考问题要注意求新求异B、变封闭式思维为开放式思维C、变直线思维为多向、多维思维D、充分发挥发散与集中、收敛思维的作用，并使之有机结合
（）是把扩散式思维和收敛式思维综合起来，交替使用的一种发明方法。A、扩散式发明方法B、收敛式发明方法C、综合式发明方法D、演绎式发明方法
发散思维与收敛思维在思维创新中的作用与关系是怎样的？
收束性思维又称（）A、收敛式思维B、辐射性思维C、集中性思维D、求同性思维
按思维过程的形成特点，可将思维分为（）。A、逻辑式思维B、发散式思维C、收敛式思维
美国科学哲学家托马斯从科学发展历程的研究出发，得出了两种思维方式是：发散式思维和收敛式思维。
按思维过程的形式特点，可把创造性思维分成（）A、发散式思维B、逻辑思维C、灵感思维D、收敛式思维
按创造性思维的内容，可将思维分为逻辑式思维，（），（）。A、灵感思维B、发散思维C、收敛思维D、形象思维
判断题美国科学哲学家托马斯从科学发展历程的研究出发，得出了两种思维方式是：发散式思维和收敛式思维。A对B错
多选题以下哪些是发散思维与收敛思维互补的表现（）A发散是收敛的前提B收敛是发散的前提C在发散的基础上进行收敛才更有效D在收敛的基础上进行发散才更有效
多选题按思维过程的形成特点，可将思维分为（）。A逻辑式思维B发散式思维C收敛式思维
多选题以下属于发散思维与收敛思维互补表现的是（）A发散是收敛的前提B收敛是发散的前提C在发散的基础上进行收敛才更有效D在收敛的基础上进行发散才更有效
多选题如何突破思维定式（）A思考问题要注意求新求异B变封闭式思维为开放式思维C变直线思维为多向、多维思维D充分发挥发散与集中、收敛思维的作用，并使之有机结合
多选题收束性思维又称（）。A收敛式思维B辐射性思维C集中性思维D求同性思维
单选题目前，在创新思维理论中有两种主要理论，其中过程论的代表人物是（）A爱因斯坦B华莱士C爱迪生D艾维·李
单选题（）是把扩散式思维和收敛式思维综合起来，交替使用的一种发明方法。A扩散式发明方法B收敛式发明方法C综合式发明方法D演绎式发明方法
单选题思维“必要的张力”是指既需要发散式思维也需要（）A创造性思维B收敛式思维C开放式思维D求异式思维
多选题收敛式思维的形式，包括（）A求同思维法B求异思维法C同中求异法D同异并用思维法
多选题按创造性思维的内容，可将思维分为逻辑式思维，（），（）。A灵感思维B发散思维C收敛思维D形象思维
多选题按思维过程的形式特点，可把创造性思维分成（）A发散式思维B逻辑思维C灵感思维D收敛式思维