西方公共部门绩效评估的理论和实践在20世纪()年代得到较全面的发展。

西方公共部门绩效评估的理论和实践在20世纪()年代得到较全面的发展。


相关考题:

公共部门绩效管理的核心内容是()。 A、公共部门绩效评估B、公共部门绩效指标化C、公共部门绩效目标的确定D、公共部门绩效监测

简述西方各国公共部门绩效评估系统功能成就分析。

关于绩效评估表述有误的是()A. 公共部门绩效评估是绩效管理内在的、不可缺少的一部分B. 英国审计委员会将绩效评估过程定为:评估绩效、评价效益和效率、监督和报告、改进绩效C. 评估过程的好坏直接影响到职工的工作和前途D. 公共部门绩效评估困难的基本原因是公共部门的总体利益性质、公共部门的垄断权、免费服务的公共部门费用混淆不清

公共部门绩效评估的主观障碍有:()。A、公共部门绩效评估理论的缺乏B、文化背景的交叉性C、被评估者的绩效评估悖论D、评估者的不同立场导致不同的需求

西方公共部门绩效评估的理论和实践在20世纪()年代得到较全面的发展。A、60B、70C、80D、90

公共部门绩效评估与公共项目绩效评估之间的异同。

中国政府公共部门绩效评估取得的成绩可以表述为:()。A、在理论研究方面取得了一定成果B、在实践方面已取得一定经验C、开展公共部门绩效评估的氛围正在形成D、为建立适应社会主义市场经济体制的有中国特色的行政管理体制做出了一定的贡献

简述公共部门绩效评估与公共部门绩效管理之间的关系。

公共部门绩效评估在西方国家达到鼎盛时期是在:()。A、二战时期B、20世纪70年代C、20世纪80年代D、20世纪90年代

中国政府开展公共部门绩效评估存在的问题有:()。A、有关公共部门绩效评估的理论和实践研究不足B、公共部门绩效评估的规范化程度不足C、公共部门绩效评估指标体系权重设置不合理D、评估结果带有较强的主观性和不公正性

绩效评估是提高公共部门绩效的动力机制,主要体现在()。A、绩效评估有助于实现人人平等B、绩效评估有助于实现和落实政府的责任C、绩效评估有助于提高公共服务供给的质量和效率D、绩效评估有助于改进政府公共部门与社会公众之间的关系

英国从20世纪60年代开始对公共部门生产力进行测定,到80年代在中央各部门进行持续数年的大规模的(),在此基础上建立起较成熟完善的绩效评估机制。

当代中国公共部门绩效评估的类型有()。A、普适性的公共部门绩效评估B、资源绩效评估C、行业绩效评估D、专项绩效评估

从理论和实践的角度看,360度评估模式都是一种非常好的绩效评估模式。

西方公共部门绩效评估的理论和实践,尤其在英美,得到较全面发的时期是()。A、20世纪60年代B、20世纪90年代C、20世纪70年代D、20世纪80年代

政府应该采取()或()的培训方式培养评估人员,选派或聘任具有一定公共部门绩效评估理论基础和实践经验的专家授课。

英国从20世纪60年代开始对公共部门生产力进行测定,到80年代在中央各部门进行持续数年的大规模的(),在此基础上建立起较成熟完善的绩效评估机制。A、雷纳评审B、经验式调查C、财务管理新方案D、政府绩效与结果法

简述西方国家公共部门绩效评估的局限性及发展趋势。

论述公共部门绩效评估的困境和出路?

公共部门的绩效评估具有哪些重要的理论意义和实践意义。

填空题西方公共部门绩效评估的理论和实践在20世纪()年代得到较全面的发展。

多选题中国政府开展公共部门绩效评估存在的问题有:()。A有关公共部门绩效评估的理论和实践研究不足B公共部门绩效评估的规范化程度不足C公共部门绩效评估指标体系权重设置不合理D评估结果带有较强的主观性和不公正性

多选题公共部门绩效评估的主观障碍有:()。A公共部门绩效评估理论的缺乏B文化背景的交叉性C被评估者的绩效评估悖论D评估者的不同立场导致不同的需求

问答题简述西方各国公共部门绩效评估系统功能成就分析。

单选题西方公共部门绩效评估的理论和实践在20世纪()年代得到较全面的发展。A60B70C80D90

填空题英国从20世纪60年代开始对公共部门生产力进行测定,到80年代在中央各部门进行持续数年的大规模的(),在此基础上建立起较成熟完善的绩效评估机制。

单选题公共部门绩效评估在西方国家达到鼎盛时期是在:()。A二战时期B20世纪70年代C20世纪80年代D20世纪90年代