结合黑龙江地理区域特点，城市环境的工厂区植物设计应考虑哪些要点？
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《义务教育地理课程标准(2011年版)》规定：“义务教育地理课程内容以区域地理为主，展现各区域的自然与人文特点，阐明不同区域的地理概况、发展差异及区际联系。”如何理解地理课程的区域性特点 为了突出这个特点，应采用那些措施 (12分)
阅读下列材料，回答问题。以前初中地理教材在设计区域地理内容时，顺序是地球和地图—中国地理—乡土地理—世界地理。新教材在设计这一内容时，将顺序调整为地球和地图知识—世界地理—中国地理—乡土地理，区域越来越小，要求越来越具体。实践证明此举收到了比较好的效果。问题：(1)材料体现了地理教材设计的哪个影响因素?(7分)(2)影响地理教材设计的因素还有哪些?(9分)
对于植物的配置设计，要考虑尽可能保留原有植物，高大的乔木（加以保护利用）等，还要注意（）。A、要使平面植物的配置与空间环境相结合B、植物造型要与植物生长的习性相结合C、要充分考虑到季相进行配置D、要考虑到与其它植物构景元素相结合
问答题结合屋顶花园的环境特点，总结屋顶花园选择植物应具备哪些条件？