在科学认识的形成和发展过程中，理论创新是以（）为主线的。A、问题B、经验C、权威的意见D、知识
在科学认识的形成和发展过程中，理论创新是以（）为主线的。
- A、问题
- B、经验
- C、权威的意见
- D、知识
相关考题：
关于假说说法正确的是（）A、假说本身是理论知识的一种形态B、假说一旦经过检验而成立，就上升为科学理论或定律C、假说方法是科学认识从经验水平上升到理论水平所必须的工具D、笛卡儿对假说方法进行详细和系统的研究和发展
回顾30多年来我国改革开放的历程，可以看到，无论是制度创新、科技创新、文化创新还是其他创新，我们每前进一步，都是以理论上的创新为前提的。这说明（）A、理论创新是社会发展和变革的先导B、理论创新决定制度创新、科技创新、文化创新C、理论创新对社会发展和变革具有决定性作用D、只要有理论上的创新，就会带来社会的发展和变革
回顾我国改革开放30多年的历程，无论是制度创新、科技创新、文化创新还是其他创新，我们每前进一步，都是以理论上的创新为前提的。这说明（）A、理论创新决定制度创新、科技创新、文化创新B、只要有理论上的创新，就会带来社会的发展和变革C、实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导D、理论创新对社会发展和变革具有决定性作用
中共中央引发的《关于深化人才发展体制机制改革的意见》（以下简称《意见》）坚持（）导向，把地方创新和改革经验上升为中央政策，有助于我国加快形成具有国际竞争力的人才制度优势。A、问题B、现状C、发展D、人才
判断题科学认识的形成和发展过程中，理论创新是以问题为主线的。A对B错