正确认识具体事物的基础是分析（）A、矛盾的同一性B、矛盾的斗争性C、矛盾的普遍性D、矛盾的特殊性
正确认识具体事物的基础是分析（）
- A、矛盾的同一性
- B、矛盾的斗争性
- C、矛盾的普遍性
- D、矛盾的特殊性
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“凡事预则立，不预则废。”这一古训的哲学方法论意义是指（ ）。A.正确认识事物的因果联系是自觉活动的决定性条件B.正确认识事物的因果联系同“神学目的”论划清界限C.正确认识事物的因果联系同唯心主义划清界限D.正确认识事物的因果联系可以提高实践活动的预见性
2013年12月4日，联合国教科文组织通过审议后，中国珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。珠算早已淡出大学和义务教育阶段教学范围，甚至大学会计专业学生都很少学珠算。华东交通大学会计学博士黎毅认为，大学没必要开设珠算课程，但是小学阶段还是很有必要让学生学习珠算的，打算盘可以提高学生对数的认识、提高手的灵活性、对孩子的大脑开发有一定好处。黎教授的观点体现的唯物辩证法道理是（）A、事物是普遍联系的，我们要坚持用联系的观点看问题B、事物是运动变化的，我们要坚持用发展的观点看问题C、具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础D、具体问题具体分析是我们正确解决矛盾的关键
某教师在对“能按一定顺序把事物或景物写清楚、写具体”进行教学设计时，首先培养学生按事情的先后顺序把经过部分分几步写清楚；再按事物的先后顺序分几小步把事物的经过写清楚、写具体；最后实现“能按一定顺序把事物或景物写清楚、写具体”的最终目标。这是（）。A、确定教学目标B、分析学生基础C、分析教学任务D、制定教学程序
当前，推进科学发展，要求领导干部要带头解放思想，尤其是要敢于剖析自己的错误，勇于向自己身上的脓痈毒疮开刀，要“刮骨疗毒”，不要“讳疾忌医”。“刮骨疗毒”与“讳疾忌医”这两种解决矛盾和问题的不同方法向我们揭示的共同道理是（）A、具体问题具体分析是人们正确认识事物的基础B、人们的行为选择是在价值判断的基础上作出的C、认识能否达到目的依赖于实践的社会历史条件D、抓住主要矛盾，才能把握事物的性质和发展方向
安全生产责任重于泰山，经济发展必须建立在安全生产的基础上。加强安全生产必须标本兼治、重在治本。标本兼治、重在治本体现的哲学道理是（）A、要坚持两点论和重点论相统一B、事物的发展是量变和质变的统一C、矛盾就是事物内部和事物之间既对立又统一的关系D、具体问题具体分析是我们正确认识事物的基础
“空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。”——王维《山居秋暝》。据此回答下列各题。写景状物最重要的是抓住事物的特点，否则就会千人一面、千篇一律。这说明（）A、事物在不同发展阶段上具有不同的特征B、坚持具体问题具体分析就能正确认识事物C、正确认识事物离不开对事物矛盾特殊性的分析D、人们可以根据事物的客观联系建立新的主观联系
胡锦涛同志指出：“西方某些资本主义国家，企图排斥、孤立中国是很不明智的，也是不可能的。”从哲学上讲这是因为（）A、联系是普遍的、客观的，是不以人的意识为转移的B、离开了历史联系的分析，就不能正确认识事物C、联系是客观的，人不可改变事物的具体联系D、联系是普遍的，看到这一点就能正确认识事物
光明网载文强调，在入党的结构和比例问题上，不能搞“一刀切”，要实事求是，具体问题具体分析。这是因为（）A、实事求是是唯物辩证法的核心B、从实际出发是正确认识事物的基础C、事物之间毫无共性可言D、具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键
单选题中华文化博大精深，许多成语、典故蕴含着丰富的哲学思想。“因材施教”“对症下药”等成语在哲学上体现了（）①不同质的矛盾，只有用不同质的方法才能解决②承认矛盾的普遍性，才能用正确的方法解决矛盾③坚持具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键④独立于普遍性之外的特殊性是正确认识事物的基础A①②B①③C②④D③④
多选题真理是人们对于客观事物及其规律的正确认识。真理具有（）A具体性B全面性C过程性D客观性