以下（）属于开发研究的特点。A、研究周期长B、不急于评价C、成果形式为学术论文、专刊、原理模型D、有很强的保密性

以下（）属于开发研究的特点。

  • A、研究周期长
  • B、不急于评价
  • C、成果形式为学术论文、专刊、原理模型
  • D、有很强的保密性

相关考题：

应用研究的成果形式以科学论文、专著、原理性模型和发明专利为主。此题为判断题(对，错)。
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科学研究与试验发展(RD)活动的成果形式中不包括( )。A.科学著作B. 原理型模型C.技术标准D.发明专利
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科技研究与开发咨询不包括() A、事实性咨询B、新课题的研究和开发C、科技成果的评价与鉴定D、计算机软件开发
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科学研究与试验发展(R&D)活动的成果形式中不包括( )。A.科学著作B.原理型模型C.技术标准D.发明专利
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下面不属于教育研究成果的主要表现形式的是（ ）A.教育调查报告B.教育实验报告C.政策文件D.学术论文
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科学研究成果表述的主要形式有（）。A.调查报告B.研究方案C.学术论文D.实验报告E.选题报告
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一般来说，教育科学研究成果评价的主要形式是（）。A研究者自评B同行专家评价C行政部门评价D研究团体评价
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下列属于学校健康教育科学研究基本程序的有（）A、选定课题B、查阅文献C、制定研究计划D、评价成果
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研究和开发的关键控制关键环节有（）。A、立项控制B、研发过程控制C、结题验收控制D、研究成果开发控制E、研究成果保护控制
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《同济大学研究生学术行为规范》针对的是研究生在校期间所涉及的研究过程和学术成果，（）。A、只涉及公开发表的学术论文B、只涉及学术论文和学位论文C、主要涉及学术论文和学位论文， 其它成果类型（包括著作或教材、专利、奖励申报等）可参阅本规范
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在职博士研究生（X单位）将在T大学研究的成果，以X单位的名义发表学术论文。
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学术论文中所使用的他人研究成果（），属于学术不端行为。A、观点B、结论C、数据D、公示
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临床护士对学术论文进行评价主要是为了（）。A、促进其对科研知识的理解和掌握B、促进研究成果的利用C、增长知识，提高教学质量D、明确研究现状E、明确研究问题、改进研究方法、对研究结果做出解释
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应用研究其成果的主要形式不包括（）A、科学著作B、科学论文C、发明专利D、原理性模型
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以下（）属于开发研究的特点。A、研究周期长B、不急于评价C、成果形式为学术论文、专刊、原理模型D、有很强的保密性
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在科技研究开发和咨询服务招标中，衡量企业研究开发能力的量化评价指标有（）。A、研究开发人员比重B、人均研发费用C、人均新产品、新工艺开发成果D、研究成果投产率E、研究程序的简化性
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论文摘要的主要作用（）。A、为读者了解学术论文的主要内容提供方便B、为编辑部和同行审稿专家评价学术论文提供方便C、为了表达前人的研究成果
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单选题《同济大学研究生学术行为规范》针对的是研究生在校期间所涉及的研究过程和学术成果，（）。A只涉及公开发表的学术论文B只涉及学术论文和学位论文C主要涉及学术论文和学位论文， 其它成果类型（包括著作或教材、专利、奖励申报等）可参阅本规范
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单选题临床护士对学术论文进行评价主要是为了（）。A促进其对科研知识的理解和掌握B促进研究成果的利用C增长知识，提高教学质量D明确研究现状E明确研究问题、改进研究方法、对研究结果做出解释
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多选题以下属于科技研究与开发咨询的有（）A事实性咨询B新课题的研究和开发C科技成果的评价与鉴定D计算机软件开发
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判断题以校为本的教学研究的成果的表达除了研究报告、学术论文之外，还可以采用记述教学叙事、生活叙事以及撰写教育自传的形式。A对B错
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单选题一般来说，教育科学研究成果评价的主要形式是 （）。A研究者自评B同行专家评价C行政部门评价D研究团体评价
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多选题委托开发技术合同中，研究开发人的义务有（　　）。A按照约定制订和实施研究开发计划B按期完成研究开发工作并交付研究开发成果C按约定提供技术资料、原始数据，并完成约定协作事项D合理使用研究开发费用E按期接受研究开发成果
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多选题论文摘要的主要作用（）。A为读者了解学术论文的主要内容提供方便B为编辑部和同行审稿专家评价学术论文提供方便C为了表达前人的研究成果
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多选题在科技研究开发和咨询服务招标中，衡量企业研究开发能力的量化评价指标有（）。A研究开发人员比重B人均研发费用C人均新产品、新工艺开发成果D研究成果投产率E研究程序的简化性
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多选题学术论文中所使用的他人研究成果（），属于学术不端行为。A观点B结论C数据D公示
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单选题以下（）属于开发研究的特点。A研究周期长B不急于评价C成果形式为学术论文、专刊、原理模型D有很强的保密性
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单选题应用研究其成果的主要形式不包括（）A科学著作B科学论文C发明专利D原理性模型
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