当发生医疗纠纷时医护该如何应对?以下不正确的是()。A、医护当事人不要慌张,要沉着、冷静B、与家属一起抱头痛哭C、积极采取必要措施进行补救D、医护要共同做好患者及家属的解释和心理安抚,将损害减小到最低

当发生医疗纠纷时医护该如何应对?以下不正确的是()。

  • A、医护当事人不要慌张,要沉着、冷静
  • B、与家属一起抱头痛哭
  • C、积极采取必要措施进行补救
  • D、医护要共同做好患者及家属的解释和心理安抚,将损害减小到最低

相关考题:

关于尊重原则对医护人员的要求,以下哪项不正确?() A.医护人员不需要做到平等医疗B.医护人员要尊重患者的人格C.医护人员要尊重患者的选择权D.医护人员要尊重患者的隐私权

以下所列药学服务的对象中,最正确的是 ( )A.患者及家属、医师、护士、药品消费者和健康人群B.患者及家属、医护人员、卫生工作者和药品消费者C.患者、医护人员、卫生工作者、药品消费者和健康人群D.患者及家属、医护人员和卫生工作者和健康人群E.患者及家属、医护人员、卫生工作者、药品消费者和健康人群

急诊抢救室未采取封闭管理的现状不正确的是()。 A.病人:隐私暴露B.家属:压力增加C.医护:工作忙乱D.家属:交给医院不放心E.医护:工作量大不安全

药学信息服务的基本任务是A.受理医护人员、药学人员、病人及其家属和药品消费者咨询B.受理病人及其家属和药品消费者咨询C.受理医护人员的咨询D.受理医护人员、药学人员、和药品消费者咨询E.受理医护人员、药学人员、病人及其家属的咨询

医院健康教育的目标人群(广义概念下的医院健康教育)为A、患者及其家属B、患者、家属及陪护人员、医护人员与职工、社区人群C、患者、家属及陪护人员D、患者及社区群众E、医护人员及社区人群

患者男,28岁。因车祸致颅脑损伤急诊入院,经医护人员全力抢救无效死亡。其家属情绪激动,对医护人员说:“这么年轻的小伙子,进医院还能呼吸,怎么就死了!你们怎么治的?我家就这么一个孩子!”此时影响家属心理状态的主要因素是A、医院急救设备陈旧B、护士和家属交流受阻C、家属对结果无法接受D、医护人员技术水平欠佳E、家属缺乏对护士的信任

患者,女性,20岁,因车祸急诊入院,抢救无效死亡。家属情绪激动,冲医护人员喊道“这么年轻的姑娘,进医院的时候还可以和我说话,怎么就死了!你们怎么治的?”此时影响家属心理状态的主要原因是A、医院的救治不得力B、医护人员与家属沟通不够C、家属对结果无法接受D、医护人员技术水平欠佳E、缺乏对医护人员的信任

医院健康教育的目标人群(广义概念下的医院健康教育)为A.患者及其家属B.患者、家属及陪护人员、医护人员与职工、社区人群C.患者及社区群众D.患者、家属及陪护人员E.医护人员及社区人群

药学服务的对象是A:患者及家属B:医护人员C:药品消费者D:广大公众E:医护人员和患者

患者,女性,20岁,因车祸急诊入院,抢救无效死亡。家属情绪激动,冲医护人员喊道"这么年轻的姑娘,进医院的时候还可以和我说话,怎么就死了!你们怎么治的?"此时影响家属心理状态的主要原因是A.缺乏对医护人员的信任B.家属对结果无法接受C.医院的救治不得力D.医护人员技术水平欠佳E.医护人员与家属沟通不够

整体护理涉及下列哪些方面()。A 行政与政策上的配合B 院领导与各部门的支持C 患者及家属对医护人员物质上的酬谢D 病房医护人员的结构、培训与物质准备等E 医护人员具有高尚的护理伦理道德

有关医疗纠纷的概念,其正确的答案是()。A、医护人员有医疗过失则有医疗纠纷B、医护人员无医疗过失可有医疗纠纷C、医护人员无医疗过失则无医疗纠纷D、医护人员有医疗过失可无医疗纠纷

医院健康教育的目标人群(广义概念下的医院健康教育)为()。A、患者及其家属B、患者、家属及陪护人员、医护人员与职工及社区人群C、患者、家属及陪护人员D、患者及社区群众E、医护人员及社区人群

护理道德评价的主体是( )A、社会各界B、护理人员的职业行为C、医护人员D、病人及病人家属E、社会各界和医护人员

药学服务的对象包括患者、患者家属、医护人员等。()

药学服务的对象()A、社会公众,包括患者、患者家属、医护人员等B、医护人员C、患者家属D、患者

临终关怀指()。A、收治晚期癌症患者的地点和机构B、为临终病人和家属提供姑息性医护措施C、临终病人和家属提供支持性的医护措施D、收治晚期癌症患者的地点和机构,也指为临终病人和家属提供姑息性和支持性的医护措施E、对临终病人进行心理治疗

医护人员将受血者血样与输血申请单送交输血科,应由谁逐项核对()A、输血科人员B、送交申请单的医护人员C、医护人员与输血科双方D、患者或家属E、科主任

药学服务的核心是()A、社会公众,包括患者、患者家属、医护人员等B、医护人员C、患者家属D、患者

术前心理准备不正确的是()A、解除病员的思想顾虑B、像患者和家属说明手术和麻醉的方法C、适当解释病情D、对手术的解释医护人员说话要一致E、强调手术的不利方面和并发症

单选题药学服务的对象()A社会公众,包括患者、患者家属、医护人员等B医护人员C患者家属D患者

单选题临终关怀指()。A收治晚期癌症患者的地点和机构B为临终病人和家属提供姑息性医护措施C临终病人和家属提供支持性的医护措施D收治晚期癌症患者的地点和机构,也指为临终病人和家属提供姑息性和支持性的医护措施E对临终病人进行心理治疗

单选题药学服务的核心是()A社会公众,包括患者、患者家属、医护人员等B医护人员C患者家属D患者

单选题术前心理准备不正确的是()。A解除病员的思想顾虑B像患者和家属说明手术和麻醉的方法C适当解释病情D对手术的解释医护人员说话要一致E强调手术的不利方面和并发症

单选题医院健康教育的目标人群(广义概念下的医院健康教育)是(  )。A患者及社区群众B患者、家属及陪护人员、医护人员与职工、社区人群C患者、家属及陪护人员D患者及其家属E医护人员及社区人群

单选题医院健康教育的目标人群(广义概念下的医院健康教育)为()。A患者及其家属B患者、家属及陪护人员、医护人员与职工及社区人群C患者、家属及陪护人员D患者及社区群众E医护人员及社区人群