教育心理学是一门研究学校情景中学与教的（）纪律的科学。A、根基教育B、根基教学C、根基意天良理D、根基身心

教育心理学是一门研究学校情景中学与教的（）纪律的科学。

  • A、根基教育
  • B、根基教学
  • C、根基意天良理
  • D、根基身心

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中学教育心理学是一门研究中学学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是应用心理学的一种，是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。
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教育心理学是一门研究___________中学与教的基本心理规律的科学。
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教育心理学是一门研究___________情境中学与教的基本心理规律的科学。
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为什么说教育哲学是初等教育研究的理论根基?
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教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ ）A．基本教育规律B．基本教学规律C．基本心理规律D．基本身心规律
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果戈理的作品告诉读者基督教是俄罗斯文化的根基。
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教育心理学是一门研究学校情境中学与教的（）的科学。A.基本教育规律B.基本教学规律C.基本心理规律D.基本身心规律
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教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本()的科学。
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心理健康教育的灵魂和根基是（ ）。A.全体性B.科学性C.主体性D.发展性
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基督教是西方伦理道德的根基。
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19世纪德国的教育家（）发表了著名的（），成为后世传统教育的根基。
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心理将康教育的灵魂和根基是（）A、全体性；B、科学性；C、主体性；D、发展性
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下列关于教育心理学的说法正确的是（）。A、教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学B、教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学C、教育心理学的核心研究内容是教师D、教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用
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梁启超新史学的主要目的是改造和扭转（）的史学。A、作为旧王朝统治根基B、作为新政府统治根基C、作为封建王朝统治根基D、作为洋务运动开展根基
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政府权威和权力与公民权利和自由之间的紧张关系，奠定了宪法和宪政的（）A、道德根基B、经济根基C、法理根基D、文化根基
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教育心理学是一门研究学校情景中学与教的（）规律的科学A、基本教育B、基本教学C、基本心理D、基本身心
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教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本心理规律的科学。它是心理学与教育学的交叉学科，这意味着它是一般心理学原理在教育中的应用。
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教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（）A、基本教育规律B、基本教学规律C、基本心理规律D、基本身心规律
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下列正确的有哪几项（　）。A、教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学B、教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学C、教育心理学的核心研究内容是教师D、教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用
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“三教”的理念是为所有文化的（）。A、根基B、参照C、准则D、思想
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现行预算法的立法宗旨概括来说包括两个方面，这两个方面是（）。A、以市场为导向、以结果为根基B、以预算为导向、以目的为根基C、以结果为导向、以市场为根基D、以目的为导向、以预算为根基
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单选题现行预算法的立法宗旨概括来说包括两个方面，这两个方面是（）。A以市场为导向、以结果为根基B以预算为导向、以目的为根基C以结果为导向、以市场为根基D以目的为导向、以预算为根基
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单选题政府权威和权力与公民权利和自由之间的紧张关系，奠定了宪法和宪政的（）A道德根基B经济根基C法理根基D文化根基
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单选题教育心理学是一门研究学校情景中学与教的（）规律的科学A基本教育B基本教学C基本心理D基本身心
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判断题果戈理的作品告诉读者基督教是俄罗斯文化的根基。A对B错
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判断题基督教是西方伦理道德的根基。A对B错
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单选题梁启超新史学的主要目的是改造和扭转（）的史学。A作为旧王朝统治根基B作为新政府统治根基C作为封建王朝统治根基D作为洋务运动开展根基
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