对于健康教育的正确理解是A.以调查研究为前提,进行健康信息传播和行为干预B.进行疾病信息的传递C.医学科普知识的宣传D.不利于健康行为的干预E.群众性的健康知识宣传

对于健康教育的正确理解是

A.以调查研究为前提,进行健康信息传播和行为干预
B.进行疾病信息的传递
C.医学科普知识的宣传
D.不利于健康行为的干预
E.群众性的健康知识宣传

参考解析

解析:

相关考题:

对于大多数学生而言,心理健康教育的目标是排除学生的心理障碍,提高心理健康水平。 ( )

对于大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是什么?

如何正确理解素质教育?实施素质教育应避免哪些误区?

40 .对于大多数心理健康的学生而言 ,心理健康教育的目标是什么?

心理健康教育的对象应以非正常学生为主,对于正常学生没必要进行心理健康教育。( )

有关教师资格考试简答题对于大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是什么? 对于大多数心理健康的学生而言,心理健康教育的目标是什么?

健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育SXB 健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育C.健康教育包括健康促进D.健康促进是健康教育的发展E.健康教育比健康促进意义更广泛

健康教育与健康促进的关系是( )A.健康促进比健康教育更宽泛B.健康教育是健康促进的先导C.健康促进是健康教育的基础D.健康促进包含健康教育

关于健康教育,叙述正确的是:()A、健康教育有多种形式B、健康教育的内容视个人情况而定C、健康教育仅针对个人D、健康教育的目标是改变患者的知识E、要鼓励患者多参与F、讲座是最好的健康教育形式G、对于相同疾病的患者,健康教育的内容应该是相同的H、知信行理论是健康教育中经常使用的一种模式

对于健康教育的正确理解是()A、以调查研究为前提,进行健康信息传播和行为干预B、进行疾病信息的传递C、医学科普知识的宣传

对于疾病处于转归阶段的人来讲,健康教育的内容主要是()A、健康促进B、预防保健C、疾病治疗D、康复教育

对于处于疾病状态的人来讲,健康教育的内容主要是()A、健康促进B、预防保健C、疾病治疗D、康复教育

健康教育与健康促进的关系是()。A、健康教育就是健康促进B、健康促进发展成了健康教育C、健康教育包括健康促进D、健康促进是健康教育的发展E、健康教育比健康促进意义更广泛

如何正确理解学前教育目标?

简述学校体育对于健康教育的意义。

心理健康教育对于大学生教育十分重要,心理健康教育是什么?()A、教育者有目的,有计划,有组织地对受教育者普及心理学知识B、教育者引导受教育者提高认识自我心理状态,自觉进行心理健康调适的能力C、心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适,保持身心健康发展D、心理健康教育是短期的学习,其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界

对于健康教育的正确理解是()A、以调查研究为前提,进行健康信息传播和行为干预B、进行疾病信息的传递C、医学科普知识的宣传D、不利于健康行为的干预E、群众性的健康知识宣传

如何正确理解幼儿园教育和小学教育的差别?

如何正确理解早期教育?

对于健康教育与"卫生宣教"的主要区别,说法正确的是()A、健康教育是简单的信息传播B、卫生宣教融合了多学科的知识C、卫生宣教已初步形成自己的理论和方法D、健康教育具备独立的理论和方法体系E、健康教育是作为一种辅助方法为卫生工作某一事件的中心任务服务

正确理解高等教育评价概念是进行教育评价工作的前提。

单选题对于健康教育的正确理解是()A以调查研究为前提,进行健康信息传播和行为干预B进行疾病信息的传递C医学科普知识的宣传

单选题对于处于疾病状态的人来讲,健康教育的内容主要是()A健康促进B预防保健C疾病治疗D康复教育

判断题心理健康教育的对象应以非正常学生为主,对于正常学生没必要进行心理健康教育。A对B错

问答题如何正确理解幼儿园教育和小学教育的差别?

问答题简述学校体育对于健康教育的意义。

问答题简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对于健康教育的内容与要求。