狭义文化不但以人为中心,而且以人的()活动为中心,即使观察物化世界。 A.精神与物质B.物质需要C.精神D.环境
政府职能“缺位”主要表现在对基础教育、基础课徐、卫生保健、农业等投入不足。() 此题为判断题(对，错)。
宗教型的人认为()。A:具有智慧、兴趣，以发现真理为主要追求B:追求世界的形式和谐，以美的原则如对称、均衡和谐等评价事物C:统一的价值高于一切，信神或追求天人合一等D:追求权力、影响和声望
阅读习惯与阅读兴趣关系密切，二者相辅相成。良好的阅读习惯以阅读兴趣为基础，为 ；阅读兴趣又在良好阅读习惯的长期 下，不断强化，得以巩固。填人划横线部分最恰当的一项是：A.目标推动B.核心影响C.动力引导D.源泉培养
文化管理以“人”为本，强调尊重人、关心人、理解人、满足人、发展人，提倡在满足必要物质需要的基础上，尽量满足人的精神需要。A对B错
狭义文化不但以人为中心，而且以人的（）活动为中心，即使观察物化世界。A、精神与物质B、物质需要C、精神D、环境
以学生的兴趣和动机为基础，以经验为中心而设计的课程称为（）。
司法管辖权的基础是（）A、以地域为基础、以当事人居住地为基础、以合同纠纷中当事人意志为基础B、以合同履行地为基础、以当事人国籍为基础、以合同纠纷当事人意志为基础C、以合同签订地为基础、以当事人国籍为基础、以合同纠纷当事人意志为基础D、以地域为基础、以当事人国籍为基础、以合同纠纷中当事人意志为基础
文化管理以“人”为本，强调尊重人、关心人、理解人、满足人、发展人，提倡在满足必要物质需要的基础上，尽量满足人的精神需要。
（）指对活动的结果的兴趣。如对通过学习考取大学的兴趣，对工作后取得报酬的兴趣。A、直接兴趣B、间接兴趣C、物质兴趣D、精神兴趣
人的动力调节系统是在外部环境影响下，以（）为基础，由动机、兴趣、态度等多种心理因素组成。
早期的信息系统运维主要表现为IT基础架构建设和以IT设备为核心的IT基础设施管理两个任务。
在对罪犯分开关押的基础上，以罪犯的犯罪类型、刑罚种类、刑期、（）等情况为标准，将罪犯分别关押。A、改造表现B、分级处遇C、社会关系
以人的物质需要为基础的兴趣，主要表现在对运动用品（如对运动服装、运动器材等物品）的兴趣，即（）。A、物质兴趣B、直接兴趣C、中心兴趣D、间接兴趣
由于对体育活动本身感到需要而产生的兴趣，如对参与体育活动、观看体育比赛等方面的兴趣，即（）。A、物质兴趣B、直接兴趣C、中心兴趣D、间接兴趣
运动兴趣的发生以一定的（）为基础。A、运动需要B、运动爱好C、运动诱因D、技术基础
想象（）A、以感觉为基础B、以记忆表现为基础C、以随意动作为基础D、以注意为基础E、以情感为基础
在对账及清分结算管理工作中，如对交易数据存在异议，以省公司数据为准进行清分结算。
判断题文化管理以“人”为本，强调尊重人、关心人、理解人、满足人、发展人，提倡在满足必要物质需要的基础上，尽量满足人的精神需要。A对B错
单选题狭义文化不但以人为中心，而且以人的（）活动为中心，即使观察物化世界。A精神与物质B物质需要C精神D环境
单选题宗教型的人认为( )。A具有智慧、兴趣，以发现真理为主要追求B追求世界的形式和谐，以美的原则如对称、均衡和谐等评价事物C统一的价值高于一切，信神或追求天人合一等D追求权力、影响和声望
填空题人的动力调节系统是在外部环境影响下，以（）为基础，由动机、兴趣、态度等多种心理因素组成。
问答题德国教育家赫尔巴特提出，编制课程应以人类“客观的文化遗产”—科学为基础，以发展人的“多方面兴趣”为轴心，设置相应的学科。他认为人的兴趣主要有六个方面或六个层次并由此开设了哪六类课程？
单选题运动兴趣的发生以一定的（）为基础。A运动需要B运动爱好C运动诱因D技术基础
单选题由于对体育活动本身感到需要而产生的兴趣，如对参与体育活动、观看体育比赛等方面的兴趣，即（）。A物质兴趣B直接兴趣C中心兴趣D间接兴趣
填空题以学生的兴趣和动机为基础，以经验为中心而设计的课程称为（）。
单选题以人的物质需要为基础的兴趣，主要表现在对运动用品（如对运动服装、运动器材等物品）的兴趣，即（）。A物质兴趣B直接兴趣C中心兴趣D间接兴趣
单选题司法管辖权的基础是（）A以地域为基础、以当事人居住地为基础、以合同纠纷中当事人意志为基础B以合同履行地为基础、以当事人国籍为基础、以合同纠纷当事人意志为基础C以合同签订地为基础、以当事人国籍为基础、以合同纠纷当事人意志为基础D以地域为基础、以当事人国籍为基础、以合同纠纷中当事人意志为基础