利用植物体上的活细胞,在无菌条件下,培养成试管苗,再移植到土壤中发育成完整的植物体。这种技术叫做()。A、无土栽培B、组织培养C、植物细胞的全能性D、细胞分化

利用植物体上的活细胞,在无菌条件下,培养成试管苗,再移植到土壤中发育成完整的植物体。这种技术叫做()。

  • A、无土栽培
  • B、组织培养
  • C、植物细胞的全能性
  • D、细胞分化

相关考题:

土壤中的水分都可以被植物体所利用。() 此题为判断题(对,错)。

2)图乙是试管苗在密闭、无糖培养基条件下测得的24h内CO2浓度变化曲线。图中b-c段CO2浓度升高缓慢是因为________,c-d段CO2浓度急剧下降是因为试管苗_____。若d点时打开培养瓶塞,试管苗的光合速率______。

基因型为AaBb的水稻(24条染色体)的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下培养形成试管苗。要促进花粉细胞分裂生长,培养基中应有()和()两种激素。

供播种或移植花苗用的苗畦做好后,应先打碎土块,耧平畦面,然后浇一遍透水,待土壤半干时,再整平畦面。

土壤中的水分都可以被植物体所利用。

关于细胞全能性的理解不确切的是()A、大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性B、细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C、通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D、通过动物细胞培养获得大量的细胞,表明了动物体细胞也具有全能性

基因型为AaBb的水稻(24条染色体)的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下培养形成试管苗。愈伤组织分化是指愈伤组织形成芽和根,再由芽发育成叶和茎。这一过程必须给予光照,其原因是①();②()。

基因型为AaBb的水稻(24条染色体)的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下培养形成试管苗。愈伤组织是花粉细胞不断分裂后形成的不规则的细胞团,愈伤组织形成中,必须从培养基中获得()和小分子有机物等营养物质。

将植物的组织培养成一株完整的植物体,这是利用了()。A、细胞的分裂B、细胞的分化C、细胞的全能性D、细胞的生长

植物组织培养是利用植物体离体的()、()或()等,在无菌和适宜的人工培养基及光、温等条件下进行人工培养,使其增殖、生长、发育而形成完整的植物。

植物组培快繁是将植物体某一部位的组织片,如顶芽、腋芽、根、茎、叶片、花瓣等,在无菌条件下植床在人工培养基上,经过细胞分裂、增殖、分化、发育,形成完整植株的植物快速繁殖技术。

有关试管苗生态系统特点说法错误的是()A、高温B、高湿C、无菌D、强光

关于现代生物技术相关知识的叙述,正确的是()。A、限制酶可以使特定碱基对之间的氢键断裂B、试管苗、试管牛都属于无性生殖C、脱毒苗是利用基因工程技术将脱毒基因导入植物细胞培养成的新品种D、植物体细胞杂交.能克服远源杂交不亲和的障碍.培育出的新品种一定不是单倍体

组培工厂化育苗时,试管苗移栽()较好。A、适当密植B、适当稀植C、中等密度D、不考虑密度

在严格的消毒条件下,进行的菌种移植操作就称为无菌操作。

基因型为AaBb的水稻(24条染色体)的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下培养形成试管苗。培育成的试管苗可能出现的基因型有()

基因型为AaBb的水稻(24条染色体)的花药通过无菌操作,接入试管后,在一定条件下培养形成试管苗。试管苗的细胞核中含有()条脱氧核苷酸链。

农业上,旱地栽培植物时在每次栽培苗株后总要将苗株附近的土壤压紧,以使苗株能获得土壤中的水分,其物理机理是()A、重力作用B、毛细现象C、渗透压D、蒸腾作用

试管苗的生态环境:高温且恒温、()、弱光、无菌。

试述土壤条件对镉在土壤-植物体系中迁移的影响。

填空题试管苗的生态环境:高温且恒温、()、弱光、无菌。

问答题试述土壤条件对镉在土壤-植物体系中迁移的影响。

填空题植物组织培养是利用植物体离体的()、()或()等,在无菌和适宜的人工培养基及光、温等条件下进行人工培养,使其增殖、生长、发育而形成完整的植物。

单选题利用植物体上的活细胞,在无菌条件下,培养成试管苗,再移植到土壤中发育成完整的植物体。这种技术叫做()。A无土栽培B组织培养C植物细胞的全能性D细胞分化

单选题有关试管苗生态系统特点说法错误的是()A高温B高湿C无菌D强光

判断题植物组培快繁是将植物体某一部位的组织片,如顶芽、腋芽、根、茎、叶片、花瓣等,在无菌条件下植床在人工培养基上,经过细胞分裂、增殖、分化、发育,形成完整植株的植物快速繁殖技术。A对B错

单选题关于现代生物技术相关知识的叙述,正确的是()。A限制酶可以使特定碱基对之间的氢键断裂B试管苗、试管牛都属于无性生殖C脱毒苗是利用基因工程技术将脱毒基因导入植物细胞培养成的新品种D植物体细胞杂交.能克服远源杂交不亲和的障碍.培育出的新品种一定不是单倍体