使幼儿能初步感受环境、生活和艺术中的美,喜欢艺术活动,能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验,这个教育目标属于()。 A、语言领域B、美术领域C、健康领域D、艺术领域
美术教科书应充分展现美术学习的有关过程与方法，以利于增强学生的学习()。A.兴趣和感受B.愿望与兴趣C.感受和体验D.效率和感受
美术教材既要渗透优秀的传统文化，也要涉及现代艺术的观念和方法，以开阔学生的()。A.眼界和思路B.愿望与兴趣C.感受和体验D.效率和感受
被定义为“主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性”的是（）A艺术想象力B艺术敏感C艺术灵感D艺术技巧
学前儿童美术教育的总目标包括（）A能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美B喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验C能得到美的熏陶和培养D能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
音乐的主要内容是作者对现实生活的主管体验和感受。A对B错
回归生活的教育理念强调以儿童的生活和经验为基础，引导儿童在参与生活、感受生活、体验生活中发展，但不重视创造生活。
实践体验应该注意的问题包括（）A、有实践就不会有体验B、要正确认识和把握实践与体验的关系C、在注重引导学生自主实践体验的同时，强化学生积极的体验，克服消极的体验D、要善于利用和把握体验的多种形式
体验时期是指（）。 A、 体验电影拍摄的场景B、 体验所扮演角色的生活和情感C、 体验剧本故事所讲的环境D、 体验不同角色的生活和情感
（）被称为体验时期。A、体验所扮演角色的生活和情感B、体验剧本故事所讲的环境C、体验不同角色的生活和情感D、体验电影拍摄的场景
人的实践体验说法正确的有（）A、人的实践体验都是积极和肯定的B、人的体验与实践是完全分开的C、现实生活中，人的实践体验具有积极和消极之分、肯定与否定之别D、人的一切实践体验，都是社会中的实践体验
幼儿艺术领域学习的关键在于充分（）和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其感受力和（），引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
服务监测要首先关注客户，基于客户（）和感受评价的服务测评是服务监督和评估的基础。A、服务体验B、心理感受C、过程体验D、结果评价
艺术家对社会生活的观察与感受也可叫做体验，它又分为（）和（）两种。
美术新课程是以（）承载和表达人的思想情感的。A、视觉感受B、视觉体验C、审美情趣D、视觉形象
判断题音乐的主要内容是作者对现实生活的主管体验和感受。A对B错
单选题美术教科书应充分展现美术学习的有关过程与方法，以增强学生的学习（ ）。A兴趣和感受B愿望和兴趣C感受和体验D效率和感受
单选题美术是一门注重（）的学科。A体验和实践B生活和感受C体验和生活D体验和感受
单选题美感是通过个体的（）和情感反映实现的，具有主观性和相对性。A间接感受B直接感受C生活体验D审美体验
单选题美术新课程是以（）承载和表达人的思想情感的。A视觉感受B视觉体验C审美情趣D视觉形象
单选题被定义为“主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性”的是（）A艺术想象力B艺术敏感C艺术灵感D艺术技巧
填空题艺术家对社会生活的观察与感受也可叫做体验，它又分为（）和（）两种。
填空题幼儿艺术领域学习的关键在于充分（）和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其感受力和（），引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。