咨询活动的ROI评估过程可以通过()测量指标测量咨询活动所做出的实际贡献。

咨询活动的ROI评估过程可以通过()测量指标测量咨询活动所做出的实际贡献。


相关考题:

西蒙认为,决策过程包括以下阶段() A、“咨询活动”“试行活动”B、“情报活动”“抉择活动”C、“咨询活动”“抉择活动”D、“设计活动”“审查活动”

教师资格考试:园所可以通过______解答家长在育儿过程中的疑问和难题。( ) .园所可以通过______解答家长在育儿过程中的疑问和难题。()A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系

园所可以通过( )解答家长在育儿过程中的疑问和难题。A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系

再生性能力()。单选A. 是智能活动的能量B. 可通过非语言测验评估C. 是智能活动的质量D. 可以通过语言测验测量。

对咨询效果的评估应围绕( )展开。(A)咨询目标 (B)求助者的自我体验(C)心理测量的结果 (D)咨询师的观察与评定

1882年,()采用测量的方法对心理活动个别差异进行的研究,为心理咨询 的产生做出了学术贡献。 (A)高尔顿 (B)卡特尔(C)韦特默 (D)比内一西蒙

再生性能力( )A. 是智能活动的能量B. 可通过非言语测验评估C. 是智能活动的质量D. 可以通过言语测验测量

再生性能力()。(2009-05)A:是智能活动的能量B:可通过非言语测验评估C:是智能活动的质量D:可以通过言语测验测量

对咨询效果的评估应围绕(  )展开。A.心理测量的结果B.求助者的自我体验C.咨询目标D.咨询师的观察与评定

评估本案例咨询效果的指标包括()。多选A.情绪症状的改善程度B.心理测量结果的改变C.生理症状的改善程度D.咨询师的观察与评定

园所可以通过( )解答家长在育儿过程中的疑问和难题。A、咨询活动B、家长委员会C、家长学校D、电话联系

心理咨询开始阶段咨询师的活动与工作是()A协助来访者进入咨询状态B对来访者的问题做出临床心理的评估C了解背景资料,鼓励来访者倾诉D了解咨询愿望,协商咨询目标

段落内箱梁架设完成后施工单位根据批复的测量方案对CPⅡ点进行加密和复测,将加密复测成果报测量咨询单位进行评估,()日内测量咨询单位完成CPⅡ加密点复测资料的评估。A、5B、10C、15

心理咨询的核心内容是().A、做出准确的问题诊断B、建立良好的咨询关系C、选择恰当的会谈方式D、使用正确的测量手段

1882年,()采用测量的方法对心理活动个别差异进行的研究,为心理咨询的产生做出了学术贡献。A、高尔顿B、卡特尔C、韦特默D、比内-西蒙

再生性能力()。A、是智能活动的能量B、可通过非言语测验评估C、是智能活动的质量D、可以通过言语测验测量

采用ROI评估方法的好处不包括()。A、度量咨询活动的贡献B、制定优先选择的咨询方案C、推动咨询活动的开展D、将简单问题复杂化

对心理测量功能的理解正确的是()。A、心理测量的作用是极其有限的B、为使对方信任可适当夸大测量的功能C、在咨询范围以外可适当向求助者做出帮助D、在咨询范围以内可适当向求助者做出承诺

关于咨询效果评估的时间点,下列说法正确的包括()。A、可以在咨询的任何时间进行效果评估B、必须在咨询快结束时才能进行效果评估C、可以在咨询过程中不断地进行效果评估D、可以在咨询快结束时进行更全面的效果评估

单选题对心理测量功能的理解正确的是()。A心理测量的作用是极其有限的B为使对方信任可适当夸大测量的功能C在咨询范围以外可适当向求助者做出帮助D在咨询范围以内可适当向求助者做出承诺

多选题心理咨询开始阶段咨询师的活动与工作是()A协助来访者进入咨询状态B对来访者的问题做出临床心理的评估C了解背景资料,鼓励来访者倾诉D了解咨询愿望,协商咨询目标

填空题咨询活动的ROI评估过程可以通过()测量指标测量咨询活动所做出的实际贡献。

单选题园所可以通过(  )解答家长在育儿过程中的疑问和难题。A咨询活动B家长委员会C家长学校D电话联系

单选题采用ROI评估方法的好处不包括()。A度量咨询活动的贡献B制定优先选择的咨询方案C推动咨询活动的开展D将简单问题复杂化

填空题1882年,()采用测量的方法对心理活动个别差异的研究,为心理咨询的产生做出了学术贡献。

单选题互联网心理咨询的优点不包括:()A可以突破地域条件的限制B方便进行心理问题的评估与测量C方便全程记录咨询过程D方便直接对求助者进行观察和分析

单选题对产品、服务、过程以及其他业务活动等的特性与结果的量化,通常用测量指标表示测量活动所产生的数量信息的是()A测量B测试C测验D测评