幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（ ）的特点。A．纯真美好B．教育效果长期性C．精神生活D．多重角色
人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（ ）的特点。A.纯真美好B.教育效果长期性C.精神生产D.多重角色
幼儿教师需要把握最好的“教”就是“不教”的策略意识，加强教师在游戏中的指导作用和主体地位。A对B错
幼儿教师的工作有其特殊性，生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴，表明了幼儿教师劳动的特点是（）A多重角色B教育效果的长期性C创造性D纯真美好
什么是国有经济？国有经济在国民经济中有什么样的地位和作用？
航空航天在国防和国民经济建设中占有什么样的地位？发挥什么样的作用？
幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师（）的特点。A、纯真美好B、教育效果的长期性C、精神生产D、多重角色
在角色扮演游戏中，幼儿的（）发挥着极为重要的作用。A、记忆B、性格C、想象D、感知觉
幼儿在角色游戏中对游戏角色的假想常常借助“以人代人”。
教师在儿童游戏中的角色和地位有（）。A、游戏环境的创设性B、游戏实施的权威者C、游戏进展的支持者D、游戏过程的观察者
人们描述幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（）的特点。A、纯真美好B、教育效果长期性C、精神生产D、多重角色
在角色游戏中，教师的孩子喜欢“当老师”，医生的孩子喜欢“当医生”，警察的孩子喜欢“当警察”，这种现象证明了（）A、遗传因素起决定作用B、角色游戏中所反映是幼儿的社会生活经验C、想象活动是角色游戏的支柱D、后天的教育起决定作用
幼儿教师需要把握最好的“教”是“不教”的策略意识，加强教师在游戏中的指导作用和主体地位。
为保证幼儿在角色游戏中的主体性地位，教师最好以扮演游戏角色的方式参与游戏。
单选题幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。这体现了幼儿教师()的特点。A纯真美好B教育效果的长期性C精神生产D多重角色
判断题幼儿教师需要把握最好的“教”就是“不教”的策略意识，加强教师在游戏中的指导作用和主体地位。A对B错
单选题幼儿教师的工作有其特殊性，生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴，表明了幼儿教师劳动的特点是（）A多重角色B教育效果的长期性C创造性D纯真美好
问答题你认为在当今社会中幼儿教师应该扮演什么样的角色？
单选题幼儿教师是生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴。体现了幼儿教师劳动的（ ）特点。A纯真美好B教育效果的长期性C幼儿教师的劳动是精神生产D多重角色
问答题航空航天在国防和国民经济建设中占有什么样的地位？发挥什么样的作用？
判断题为保证幼儿在角色游戏中的主体性地位，教师最好以扮演游戏角色的方式参与游戏。A对B错
多选题教师在儿童游戏中的角色和地位有（）。A游戏环境的创设性B游戏实施的权威者C游戏进展的支持者D游戏过程的观察者