单选题草履虫的呼吸是通过下列那个结构完成的()A表膜B口沟C伸缩泡D鳃

单选题
草履虫的呼吸是通过下列那个结构完成的()
A

表膜

B

口沟

C

伸缩泡

D


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草履虫大核的结构与功能是()A.多倍体B.营养C.二倍体D.(A+B)

草履虫大核的结构与功能是()A营养B多倍体C二倍体D(A+B)

下图是草履虫的存活数量与温度的关系曲线,属于自变量的是( )。A.温度B.活草履虫的数量C.温度和草履虫的存活率D.温度和草履虫的数量

下列生物中,没有细胞结构的是(  )。A.草履虫B.酵母菌C.病毒D.细菌

完成有氧呼吸全过程的结构是()A呼吸系统B线粒体C细胞D肺泡

下列哪项不是种间竞争的典型实例?()A、双小核草履虫和袋状草履虫B、星杆藻和针杆藻C、勇地雀和仙人掌地雀D、双小核草履虫和大草履虫

驾驶舱温度设定是通过下列那个设备完成的:()A、 WKH-10温度控制盒B、 调节活门C、 WTH-3温度调节盒D、 KH-6控制盒

2008年广东省发现手足口病病例,引起这种疾病的生物是病毒其结构与下列哪种生物相似:()A、衣藻B、草履虫C、噬菌体D、大肠杆菌

下列叙述中,正确的是()A、SARS病毒不具有细胞结构,所以不具有生命特征B、一只草履虫就是一个细胞C、精子不具有细胞结构,只有形成受精卵才具有细胞的结构和功能D、细胞是一切生物的结构单位和功能单位

下列四组生物中,细胞结构相似的是()A、变形虫、水绵、香菇B、烟草、草履虫、大肠杆菌C、小麦、番茄、大豆D、酵母菌、灵芝、豌豆

下列几种生物中,生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是()A、草履虫B、念珠藻C、水绵D、酵母菌

没有真正细胞核而又有其他细胞结构的生物是()A、噬菌体B、乳酸菌C、酵母菌D、草履虫

与草履虫的基本结构相似的是()A、流感病毒B、番茄果肉细胞C、酵母菌D、人的口腔上皮细胞

下列哪一种生物的纤毛或鞭毛的结构不是“9+2”结构()A、草履虫B、衣藻C、螺旋菌D、绿眼虫

草履虫的表膜不具有下列哪一项功能()A、保护B、呼吸C、排泄D、消化

下列那个软件无法完成建模工作?()A、TeklaB、MagiCADC、ProjectWiseD、Revit

在显微镜下观察草履虫,应在培养液中放几丝棉花纤维,这是为了()A、供草履虫附着B、限制草履虫的运动,便于观察C、为草履虫提供食物D、有利于草履虫呼吸

“削那个苹果的刀”和“削那个苹果的皮”的结构层次是不相同的。()

在草履虫培养液中加入适量碳素墨水,几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察,被染成黑色的结构最可能是()A、伸缩泡B、食物泡C、细胞质D、细胞核

草履虫是单细胞生物,但同样有呼吸、取食等新陈代谢活动。实验时用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫,最好的部位是()A、培养液的表层B、培养液的中层C、培养液的下层D、培养液的任一部位

多选题判断下列说法的正误()A海绵通过水沟系获得食物、氧气并排出废物B河蚌通过水流系统只能完成呼吸和摄食两项功能C海星主要通过水管系统完成呼吸和排泄D水母通过口、胃壁和辐管及环管完成消化循环过程

单选题下列哪项不是种间竞争的典型实例?()A双小核草履虫和袋状草履虫B星杆藻和针杆藻C勇地雀和仙人掌地雀D双小核草履虫和大草履虫

单选题下列各项中,都不具有细胞结构的是()A细菌和SARS病毒BSARS病毒和AIDS病毒C人的胚胎和草履虫D乌龟和病原微生物

问答题某中学生物教师将讲解“只有一个细胞的生物体”一课,在备课时他设计了如下教学目标:(1)知识与技能:通过观察草履虫的生活,说明单细胞生物是依靠一个细胞完成生命活动的,并再次认同生物体是由细胞构成的。(2)过程与方法:①通过使用显微镜观察草履虫,培养学生的观察能力,进一步强化显微镜操作技能;②通过对草履虫结构的总结,使学生进一步掌握列表归纳的学习方法。(3)情感态度与价值观:通过学习单细胞生物与人类的关系,激发学生热爱生物学的情感,增强保护环境的意识。根据教学目标,设计一个实验教学过程片段,要求有完整的实验步骤,体现教学目标。

单选题下列那个软件无法完成建模工作?()ATeklaBMagiCADCProjectWiseDRevit

单选题下列几种生物中,生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是()A草履虫B念珠藻C水绵D酵母菌

单选题观察显微镜下的草履虫时,应在培养液中放几条棉花纤维,这样做的目的是()A为草履虫提供食物B有利于草履虫的呼吸C限制草履虫的游动速度D供草履虫附着