促进婴儿语言早期训练，要()。A、增强宝宝的触觉感知能力B、加强婴儿肺、咽、唇、舍四个主要发音器官的锻炼C、提高宝宝肢体的协调能力D、加大呼吸系统的训练
促进婴儿语言早期训练，要( )。A.增强宝宝的触觉感知能力B.加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼C.提高宝宝肢体的协调能力D.加大呼吸系统的训练
不属于婴儿学站是身体基础能力要求是( )A.需要支撑起自己身体重量B.克服地心引力C.需要有方位的识别能力D.前庭平衡系统充分配合
上下斜坡爬行训练，大大增强了婴儿()，这正是该训练的主要目的。A、前庭平衡能力B、视觉能力C、婴儿熟悉斜坡，克服恐惧心理的能力D、四肢力量
我们采用()方法促进婴儿语言早期训练。A.增强宝宝的社会交往能力B提高宝宝的美感C.增强宝宝的肢体协调能力D.加强婴儿肺、咽、唇、舌4个主要发音器官锻炼
训练婴儿学站主要是训练（）A.宝宝的社会交往能力B.婴儿的上肢的协调能力C.宝宝的认知能力D.使身体克服地心引力的肌肉力量与前庭平衡系统的整合能力。
促进婴儿肌肉动作的流畅性、（）等都是婴儿动作技能训练的效果。A.促进身体的活动平衡协调能力B.促进婴儿的美感C.促进婴儿的认知能力D.提高婴儿的抽象思维
促进婴儿语言早期训练的方法是（）。A.增强宝宝的社会交往能力B.提高宝宝的美感C.提高宝宝的肢体协调能力D.加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
()可以通过婴儿手的精细训练来实现的。A.提高婴儿认知能力B.能让婴儿提高自理能力C.使婴儿吃饭不用喂D.促进宝宝的美感
婴儿动作技能训练的效果有：（）A促进婴儿交往能力B促进婴儿认知能力提高C促进婴儿肌肉动作的流畅性D促进婴儿的语言能力
训练婴儿学站主要是训练（）A、宝宝的社会交往能力B、婴儿的上肢的协调能力C、宝宝的认知能力D、使身体克服地心引力的肌肉力量与前庭平衡系统的整合能力。
促进婴儿肌肉动作的流畅性、（）等都是婴儿动作技能训练的效果。A、促进身体的活动平衡协调能力B、促进婴儿的美感C、促进婴儿的认知能力D、提高婴儿的抽象思维
我们采用（ ）方法促进婴儿语言早期训练。A、增强宝宝的社会交往能力B、提高宝宝的美感C、提高宝宝的肢体协调能力D、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
婴儿认知能力训练的注意事项是（）。A、注重训练结果B、要注重宝宝是否都学会了C、要注重训练的过程，不要过分追求训练结果D、过程和结果都不重要
（）可以通过婴儿手的精细训练来实现的。A、提高婴儿认知能力B、能让婴儿提高自理能力C、使婴儿吃饭不用喂D、促进宝宝的美感
训练婴儿站起坐下主要是训练（）A、宝宝的社会交往能力B、婴儿的上肢的协调能力C、宝宝的认知能力D、建立平衡感
促进婴儿语言早期训练的方法是（）。A、增强宝宝的社会交往能力B、提高宝宝的美感C、提高宝宝的肢体协调能力D、加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
下列不属子婴儿动作技能训练的效果是（）。A、促进婴儿肌肉动作的流畅性B、促进身体的敏捷性和柔韧性C、增强身体的平衡协调能力D、婴儿的语言能力
单选题下列不属子婴儿动作技能训练的效果是（）。A促进婴儿肌肉动作的流畅性B促进身体的敏捷性和柔韧性C增强身体的平衡协调能力D婴儿的语言能力
单选题婴儿认知能力训练的注意事项是（）。A注重训练结果B要注重宝宝是否都学会了C要注重训练的过程，不要过分追求训练结果D过程和结果都不重要
单选题促进婴儿肌肉动作的流畅性、（）等都是婴儿动作技能训练的效果。A促进身体的活动平衡协调能力B促进婴儿的美感C促进婴儿的认知能力D提高婴儿的抽象思维
单选题促进婴儿语言早期训练的方法是（）。A增强宝宝的社会交往能力B提高宝宝的美感C提高宝宝的肢体协调能力D加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
单选题我们采用（ ）方法促进婴儿语言早期训练。A增强宝宝的社会交往能力B提高宝宝的美感C提高宝宝的肢体协调能力D加强婴儿肺、咽、唇、舌四个主要发音器官的锻炼
单选题（ ）可以通过婴儿手的精细训练来实现的。A提高婴儿认知能力B能让婴儿提高自理能力C使婴儿吃饭不用喂D促进宝宝的美感
单选题训练婴儿站起坐下主要是训练（）A宝宝的社会交往能力B婴儿的上肢的协调能力C宝宝的认知能力D建立平衡感
单选题促进婴儿语言早期训练，要（）。A增强宝宝的触觉感知能力B加强婴儿肺、咽、唇、舍四个主要发音器官的锻炼C提高宝宝肢体的协调能力D加大呼吸系统的训练