区域联防教学中，首先应（）的情况下练习，使队员明确移动和选位．A、球动人不动B、球不动C、人动D、不动
对方在2、4号位进攻时，本方前排双人拦网“边跟进”时均由后排6号位队员跟进保护和防吊球。
防有球队员的选位一般选择在（）的直线位置上。A、无球队员B、持球人C、防守球篮D、球板支柱
防无球队员始终要保持对手和球在自己的视线范围内，要做到（），要根据球和进攻队员的位置选择不同的防守位置。
双人拦网“边跟进”防守战术中，2、4号位队员内撤防守有利于（）A、防吊球；B、组织反攻；C、接扣球；D、防后场球。
防无球队员的选位要求保持在所防的人与球篮的直线上。
半场人盯人防守时，对无球队员的防守，按照（）选位原则。A、-我-他B、-他-我C、-我-球D、-球-我
防无球队员的选位应在（）夹角中间。A、球B、篮板的支柱C、对手D、球篮
双人拦网心跟进防守战术是固定（）号位队员跟进保护和防吊球。A、1；B、2；C、5；D、6。
“心跟进”防守就是固定1号位队员跟进保护和防吊球。
防摆脱是对无球进攻队员摆脱的（）。A、限制和封堵B、限制C、封堵
防无球队员时，眼睛既要注视球，又要扫视球和对手之间的区域，做到人球兼顾，以球为主
防守无球队员的选位一般应站在（）位置上。A、站在对手与球篮之间的有利B、站在对手与球篮之间C、站在对手与篮之间远离球的一侧D、站在对手与篮之间偏向有球一侧
排球比赛中，防守换位时，把善于防斜线的队员换到5号位，把善于防直线的队员换到1号位，把善于防吊球的队员换到6号位，这种称为（）防守。A、“心跟进”B、“边跟进”
判断题防无球队员的选位要求保持在所防的人与球篮的直线上。A对B错
单选题双人拦网“边跟进”防守战术中，2、4号位队员内撤防守有利于（）A防吊球；B组织反攻；C接扣球；D防后场球。
判断题“心跟进”防守就是固定1号位队员跟进保护和防吊球。A对B错
判断题防无球队员时，眼睛既要注视球，又要扫视球和对手之间的区域，做到人球兼顾，以球为主A对B错
多选题防有球队员的选位一般选择在（）的直线位置上。A无球队员B持球人C防守球篮D球板支柱
单选题防守无球队员的选位一般应站在（）位置上。A站在对手与球篮之间的有利B站在对手与球篮之间C站在对手与篮之间远离球的一侧D站在对手与篮之间偏向有球一侧
单选题半场人盯人防守时，对无球队员的防守，按照（）选位原则。A-我-他B-他-我C-我-球D-球-我
单选题防摆脱是对无球进攻队员摆脱的（）。A限制和封堵B限制C封堵
填空题防无球队员始终要保持对手和球在自己的视线范围内，要做到（），要根据球和进攻队员的位置选择不同的防守位置。
单选题排球比赛中，防守换位时，把善于防斜线的队员换到5号位，把善于防直线的队员换到1号位，把善于防吊球的队员换到6号位，这种称为（）防守。A“心跟进”B“边跟进”
单选题区域联防教学中，首先应（）的情况下练习，使队员明确移动和选位．A球动人不动B球不动C人动D不动